高一勵(lì)志周記（通用3篇）
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的高一勵(lì)志周記（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一勵(lì)志周記（通用3篇）1
如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，因?yàn)槲覉?jiān)信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的。
如果說(shuō)人有無(wú)限的力量，那么這種力量就是希望。一個(gè)人的生活充滿了希望，那么他就是一個(gè)擁有力量的人。總是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。
一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份謀生的差事，可是他數(shù)學(xué)、歷史、地理、法律、會(huì)計(jì)等等都不精通，不過(guò)他能寫出一手好字，寫好字，就能寫好文章，于是他放大自己的優(yōu)點(diǎn)，看到了希望，他重新振作了起來(lái)，他就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國(guó)著名作家大仲馬。因此可見(jiàn)希望的力量是巨大的，是無(wú)限的，也是超越了一切的。
有人說(shuō)時(shí)間可以讓人忘記一些事情，甚至是一些我們不想忘記的。但是我認(rèn)為忘記什么，都不能忘記自己的希望。人死了不能帶走什么，卻可以留下對(duì)后人的希望，后人經(jīng)過(guò)努力，把希望的力量留給下一代，如此反復(fù)，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。人類發(fā)展了七千多年，從來(lái)沒(méi)有一種力量能夠阻礙希望的力量，所以就沒(méi)有什么能讓人類的進(jìn)步停止，黑熱病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它們的存在是給人類的生存帶來(lái)了威脅，但是，我們有強(qiáng)大的力量。希望在手，何懼風(fēng)云變幻。
有的人總把希望寄托給下輩子，但是我可以明確告訴他，沒(méi)有下輩子，沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)等著我們，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是有限的，如果你放棄希望，那就等于失去希望的力量。
高一勵(lì)志周記（通用3篇）2
20xx年7月15日我有幸參加了由中國(guó)光大銀行杭州分行獨(dú)家贊助的公益行活動(dòng)：復(fù)興學(xué)子，勵(lì)志自強(qiáng)，讓我感觸很深。 我們坐了好幾個(gè)小時(shí)的車子才到達(dá)那個(gè)小山溝里，他們住得也太偏了吧! 一到他家里，我們就愣住了：幾乎發(fā)綠的墻壁、幾把椅子、一張桌子、一個(gè)扁擔(dān)、還有水龍頭和一個(gè)大筐，這些就能組成他們家的大廳？還有二樓，我心想：二樓東西總該多一些吧？可沒(méi)想到，那臥室，不，那不算臥室，因?yàn)橹挥幸粡埓玻B書桌也沒(méi)有，媽媽感嘆道：“天哪，你看他們多窮啊!”我默默從二樓走下來(lái)，心里卻是翻江倒海：家徒四壁？真的，或許比這還要窮。 從和他的交談中，我知道了他叫童林浩，即將進(jìn)入大學(xué)，他的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排得上前三，滿墻的獎(jiǎng)狀可以證明。 他現(xiàn)在正在努力打工，為了自己能讀上大學(xué)，真是人窮志不窮啊!想想我呢，大手大腳地花錢買零食……對(duì)比起他來(lái)，我真是羞愧難當(dāng)啊! 他的爸爸在去年過(guò)世了，媽媽則在外打工，家里只剩下外婆和他呆在一起，他們家的生活多么不容易哪!我將紅包塞給他，他連聲道著謝。 我坐在車上，他們家的每一幕情景，那們瘦瘦高高的.哥哥、包括那位招呼我們吃葡萄的善良的老婦人，都像烙印一樣烙在了我的心里。有一句話：大山的孩子讀上了大學(xué)才能走出大山。我以后一定要多多捐款，讓更多貧困的高中生讀上大學(xué)，來(lái)到城市里!
高一勵(lì)志周記（通用3篇）3
窗外的愁云慘霧籠罩在天空，墨色的云層將在失敗帶來(lái)的絕望壓入我心中，華為一潭死水，令我窒息。補(bǔ)習(xí)班上，外教尖利的嗓音回旋在我的腦海里，仿佛就像一道魔咒，久久不能散去。沒(méi)錯(cuò)，我又一次考砸了！
我看向窗外目光停留在那顆靜默站立的小樹上。它低著頭，靜靜的站在那里，仿佛在為我的成績(jī)默哀。不知為何，我的目光因他而停留。在那一片可舍去干枯的樹木中，它顯得過(guò)于矮小了些。而如今陰冷的暴雪前夕，被如此多的樹排擠想必和孤單吧！他似乎就像是此時(shí)的我一樣，居于無(wú)數(shù)精英之下，一個(gè)人靜靜冥思。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，為我過(guò)于沉重的頭腦帶來(lái)了些許涼爽。我的目光依然因他而停留。似乎是在回應(yīng)我的關(guān)注般，它揮動(dòng)著干枯的數(shù)值，仿佛在向我招手，心里不禁泛起陣陣漣漪。
我終于知道了我的目光為什么因他而停留。我和他是那么的相同，卻又那么的不同。相同的是我們都在競(jìng)爭(zhēng)中落后，不同的是它那么積極向上，那么陽(yáng)光，而我呢，確心滿頹唐。望著它那舞動(dòng)的背影，心中不禁再次燃起了希望的火花，之前的憂愁竟蕩然無(wú)存。
至此，我的思緒回到課堂，繼續(xù)回味品味著老師口中的每一個(gè)單詞。正如那經(jīng)歷風(fēng)雪卻依然樂(lè)觀陽(yáng)光的小樹一樣。
目光因你而停留，我，赫然開(kāi)朗。
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