初中周記模板合集8篇
時間飛快，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的初中周記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
這天就是周六，媽媽打算做餅干，并邀請我當她的小助手。然而我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準備好材料，我們開始動工啦！
我的任務就是切蔥，小蔥看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個噴嚏，原先香蔥就是會薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團里，面團立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看啊！
發酵半小時后，媽媽把面團搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，然而用刀切開。接下來我的任務就是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說這就是為了在烘烤時排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進了熱烘烘的烤箱，在這個“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當它們渾身焦黃，香蔥餅干最后能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
初中周記 篇2
以前經常羨慕戴眼鏡的人，覺得他們很帥氣，看上去很有知識的樣子。我終于迎來了這個日子。爸媽發現我的眼睛有近視的跡象，就帶我到浙二眼科醫院去看。在路上，我可真是得意，心想：我終于可以成為眼鏡家族的一員了，終于可以戴上那“酷酷”的眼鏡了。到了醫院一看，真是“人山人海”啊！本來就小的房間變得擁擠不堪，連個落腳的地兒都沒有。一些同樣是配眼鏡的孩子從我身旁走過，我原以為他們是開心的，可事實上他們的臉上卻明顯掛著憂愁，這使我怎么也不明白。
不管了，我先掛了號，向四樓的診室進發。診室里很悶，加上混亂的場面，嘈雜的聲音，使人渾身不舒服。因為我來的太遲了，竟然排到了246號，沒辦法，只好默默等待。我一邊找著座位，一邊聽著旁邊叔叔阿姨們的交談：“那么小就近視，以后每年增加100度，這可怎么辦啊？”“是啊，如果早一點來就好了，還可以矯正，我也是近視的人，知道戴眼鏡的痛苦。”我心想：難道戴眼鏡真的很難受嗎？過了好長時間才輪到我，根據醫生的囑咐，我去一樓滴了四次眼藥水，心中想著叔叔阿姨們的話，很不是滋味。
滴了眼藥水我正處于“散瞳”狀態，看什么都模糊，醫生叫我下午三點半回來配眼鏡。我走在回旅館的路上，竟有一絲痛苦，眼鏡很“酷”這個想法動搖了。下午三時左右我便重返醫院，醫生為我調了一副測視眼鏡，隨著醫生逐漸加厚鏡片，直到了200度。醫生叫我到樓梯上走幾步，沒走幾步就感覺到沉重的鏡架幾乎要壓斷我的鼻梁，我想：這下完了。我不知不覺流出了眼淚。后來，醫生為我配了一副眼鏡，我便垂頭喪氣的走出了醫院。眼睛是心靈的窗戶，請大家好好珍惜吧！不要像我一樣，到了配眼鏡的時候才感到后悔。
初中周記 篇3
得與失就像一對孿生姐妹，它們出現在每個人的生命旅途上，無論我們愿意與否。如同材料中這位幸存者一樣，當他在荒島上唯一的安身之處被燒毀之后，他失去了生存的希望，而正是因為燃燒的濃煙，他被發現而獲救。人生路途上，失去是一種痛苦也是一種幸福，因為失去的同時我們也在得到。而我們應該在失去時不懊惱，在獲得時不驕傲。
范曄有云：“失之東隅，收之桑榆。”美國有一位少年在一所全封閉寄宿學校訓練的時候，因為訓練的強度過大，往往他盛第二碗飯的時候，鍋里的飯早已被其他學生搶完。當他媽媽來看他的時候，他對他媽媽說了這件事。他媽媽笑著對他說：“你可以先盛半碗飯。”少年聽后迷惑不解，但他像他媽媽說的這樣做了，結果當他吃完半碗飯的時候，他發現其他同學還在吃這一大碗飯，他卻又有機會盛另外一碗飯了！當我們處于困境時，如果能換一種思維去思考問題，我們將收獲意想不到的成果。（這段應該邊敘邊點題）
貝多芬雙耳失聰后，他咬著小木棍，用細棍的震動來感知音樂，著名的命運交響曲就是他在這樣的情況下創作出來的。他失聰后，并沒有放棄，而在自己內心清靜的環境去創作。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，更加努力發奮去學習來彌補自身的不足，她克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益跟爭取種族平等的社會活動。所以當一扇幸運之門關閉時，另一扇就會打開。貝多芬跟海倫凱勒都以坦然的心態去面對自己的不足而更加努力的去追求自己的夢想。（這段也應該點題）
然而，得到并不意味著能戰勝一切。世上也不乏有因為自己先天的優勢而驕傲自大，最終淪落的人。貴族出生、掌握大量兵權的項羽跟出身市井的劉邦，地位懸殊，在秦末動蕩激烈的舞臺上，原本最有可能奪得天下的項羽結果卻落得烏江自刎，性命不保，而最后得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂觀的精神控制自己的人生心態，而取得了成功。
在生活中，我們既要享受收獲的喜悅，也要享受失去的樂趣，以坦然的心態去面對得與失。
初中周記 篇4
生活中處處皆有學問、處處皆有奧秘。這些知識陪伴在我們的身邊，只要你去探索，就肯定能發現無數的奧秘。
今天，郭老師給我們上作文課時，卻不見她的蹤影，走進教室的竟然是張老師。原來張老師要給我們做一個好玩的科學實驗。可老師卻不告訴我們到底是什么，害得我們既緊張又期待。
老師剛走進教室，同學們便”炸開了鍋”，有的說：“老師到底要干什么呀？”有的說：“應該是做實驗吧！”……老師不緊不慢地在講臺上放上一瓶胡椒粉、一袋鹽巴、一張白紙和一把塑料勺子。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們屏聲靜氣地等待著老師做實驗。同學們好奇的目光全部集中在講臺上。只見老師先把胡椒粉和鹽巴倒在白紙上，小心翼翼地將它攪拌均勻，再用塑料勺子在皮膚上、頭發上、衣物上不停的摩擦。
見證奇跡的時刻到了，在這扣人心弦的時刻，我們睜大眼睛，恨不得把眼睛變成放大鏡，不敢放過任何一個細節。“啊，胡椒粉和鹽巴分開了！”只見老師把勺子放在胡椒粉和鹽巴的上方，沒想到，胡椒粉像一個個調皮的小男孩，一個勁地往上跳，黏附在勺子上。可鹽巴卻像個聽話的孩子，一動不動。勺子再往下移，鹽巴也被黏附在勺子上了。
這是為什么呢？老師向我們解釋是因為“摩擦起電”的科學原理，胡椒粉輕，所以被先黏附上來，鹽巴重，所以后黏附上來。
你瞧，我又懂得了一個生活小知識，真希望以后能多做一些像這樣的實驗。
初中周記 篇5
小金魚，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地擺動著，妹妹高興地跳了起來，我也開心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點魚食，小魚們迫不及待地游過來吃魚食，它們的小嘴巴一張一合的，真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠遠的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了，我起了床就開始觀察小金魚，有一條小金魚居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說可能是因為吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最后取得了勝利，我覺得它是最棒的，我開心極了!
但是過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎樣活動喂它們食了，媽媽分析可能是食物中毒了。據說小姨以前養了些小丑魚，那些食物本來是以前給小丑魚吃的，此刻小金魚吃了可能會不適應，
之后，接下來幾天都沒有小金魚犧牲了，于是我不再給它們吃東西了。然后但是它不吃東西也會餓死啊，最后過了好幾天，最后只剩下一條堅強的小金魚活了下來，它太了不起了。
初中周記 篇6
今天，我早早地起了床，滿懷著好心情，急匆匆地往學校趕，因為我們學校今天舉行校園運動會。
當我來到操場時，到處都是一片喧騰，周圍的彩旗迎風飄揚，跳著一曲曲歡快的舞蹈；跑道上那一條條嚴肅的白線，也在歡迎著我們；樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為我唱一首歡快的歌；操場上的同學們抓住最后的幾分鐘，有的在練跳遠，有的在跑步，有的在投實心球，真是忙得不亦樂乎。
不一會兒，開幕式的時間就到了，一支支整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂地站在操場上，隨著噼里啪啦的炮竹聲，20xx年秋季運動會正式開幕了，盡管比賽項目很多，可最牽動人心的要數男子800米比賽了，我們班張曉璞同學也參加了比賽。只聽“砰——”的一聲，比賽開始了，他，昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁似乎在等待最佳的超越的時機。顯然是早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖然個個汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已是第二圈了，張曉璞仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼，恨不得生出一對翅膀，拼命地追隨著終點的臨近。拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高一陣蓋過一陣。只剩下最后100米了，出人意料的情況發生了，只見其他班的幾位運動員明顯加快速度，似流星趕月一般，轉眼超過了張曉璞，這時，拉拉隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發不出喊聲。人們的'心都吊到嗓子眼兒了——我不要命的喊起加油來。可惜的是，我們沒拿到名次。我沮喪地低著頭。
800米的跑道，800米的角逐，800米的較量。它不僅是力與美的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎勵，更是一種榮譽，一種收獲。
在夕陽的伴隨下，20xx年的秋季運動會就這樣結束了，我們班雖然沒有拿到最好的成績，但是就憑我們那團結協作，互助前行的精神，下次一定能取得最棒的成績！我們期待著……
初中周記 篇7
內含冬天氣息的太陽微微升起了，帶著人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑著應對著生活。早上太陽不強烈，我似乎很享受這陽光帶來的沖激，時不時有一陣帶著淡淡清涼的風拂面迎來。這才是我們想要的生活哦。
跨出門檻，多走了幾步。便望見一條堅固的不能被任何事物扯開的鏈子，卻正套在一只悲楚的小狗的脖子，鏈子的另一頭則是緊系小狗身旁的籠子。他撕咬著鏈子，仿佛想從這個被鏈子、皮革拴住的命運里掙脫。看不清他的表情，只是望著，從來沒有想過一只小狗有著勇敢、堅定的信念。我沒能停留太久，因為我要繼續我的生活。
走出巷子，瞧這車水馬龍的街上人來人往。有的是婦女、老人提著剛從菜市場收獲回來的菜，走往回家的路，和同伴一齊聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒有半點掩蓋。孩子們則是提著某某培訓學校的袋子或是背上自我喜愛的包里面放著書、本子、筆，去某一個地點上課（我也屬于那里面）和朋友聊著自我最新發現的“報道”“新聞”！走著，鬧著。自行車，摩托車，小車各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進。
當我上完課時，小狗依然在那里，我笑著想著：至少他曾努力過，堅持過。 生活就是理解，生活就是應對現實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。生活，就是越過障礙注視未來。生活，就是自我身上一架天平，在那里衡量善與惡。生活就是明白自我的價值，自我所能做到的與自我就應做到的。生活就是透過辛勤的雙手，創造幸福。
初中周記 篇8
轟隆，轟隆，然而誰在外面打鼓呀？我趴在窗臺上一看，哦，原先然而雷公公在使勁地打雷呢！天黑沉沉地，就像誰拿了一塊黑布把天空遮住了一樣。我明白狂風暴雨就要來了，這時，天上出現了一道亮光，大地一下子亮起來，一下子又黑了。“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”然而下雨了嗎？只見狂風大作，把樹上的葉子吹得嘩嘩響，葉子們都凍得蜷成一團了，好像在說：“我從沒見過這么大的風。”我想：風這么大，雨也必須很大吧！不一會，天上就下起了傾盆大雨，就像誰把天上的水龍頭打開了一樣，水使勁往下淌，地上一會就像變成了一片汪洋，房檐上的水像瀑布一樣往下流，濺起一朵朵美麗的浪花。我嚇得心驚肉跳。過了一會兒，雨漸漸小了，天就又亮了起來。
這天的雨可真大呀！
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