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  • 開(kāi)學(xué)周記

    時(shí)間:2022-10-18 02:18:57 周記 我要投稿

    【精選】開(kāi)學(xué)周記錦集10篇

      忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】開(kāi)學(xué)周記錦集10篇

    開(kāi)學(xué)周記 篇1

      剛剛告別一年級(jí)生活,轉(zhuǎn)眼,又到了小學(xué)二年級(jí)。

      走進(jìn)小學(xué),一切都是那樣陌生,又是那樣美好,新的老師,新的環(huán)境,新的同學(xué),使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。

      人們常說(shuō)“相遇,相會(huì)便是緣,冥冥之中自有天定。”

      跨入小學(xué),我們迎來(lái)了軍訓(xùn),迎來(lái)了教官。在這十天里,我們努力、堅(jiān)持,不退縮,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠,是的,我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練,我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣,我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校,時(shí)光過(guò)得又是如此之快,仿佛十天只是一瞬間,轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了,轉(zhuǎn)身,回憶卻在眼前,往昔的女子十中隊(duì)早已解散,隊(duì)友們被分到各個(gè)班,而我,依然在不斷留連。

      告別了十天的軍訓(xùn),我們又迎來(lái)了正式上課,學(xué)校的.老師都使我感到十分親切,我也不知為什么,可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧!

      在學(xué)校里,常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友,面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了,哪怕做錯(cuò)了,也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題,慢慢改正,融入新班級(jí),熟悉新老師,我都做到了,如今,也該盡快融入課堂了!

      告別往昔一切,把握小學(xué)時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢,現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。

      有時(shí),望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔,總會(huì)一番感慨。有時(shí),又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友,如今變化好大好大!

      有時(shí),我不得不感慨時(shí)光如此之快,用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。

      小學(xué)是我們?nèi)松牡诙A段,也是第二個(gè)世界,從今天起,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極向上,改正缺點(diǎn),讓往昔的一切都過(guò)去吧!

      我的青春不后悔,讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)!

    開(kāi)學(xué)周記 篇2

      光陰似箭,日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫(huà)著小人兒的小朋友。今天的我已不再是還在計(jì)算簡(jiǎn)單的計(jì)算題的小學(xué)生。今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了東外,走進(jìn)了初一的生活。

      上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮,校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往;開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情大聲朗讀開(kāi)學(xué)誓言。初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了,再有的感覺(jué)便是緊張。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同,有七門(mén)功課,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,驚人的耐力,敏捷的思維是不行的'。進(jìn)入了東外,每個(gè)年級(jí)每個(gè)班包括每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,個(gè)個(gè)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神,成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),努力拼搏,共創(chuàng)輝煌吧!

      上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,都得從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路,就讓我們揚(yáng)起人生之帆,斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!

    開(kāi)學(xué)周記 篇3

      時(shí)間就像那無(wú)情的流水,轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期來(lái)臨了,我又有了新的打算。

      首先應(yīng)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,“態(tài)度決定一切”,擁有好的心態(tài)就會(huì)擁有好的成績(jī)。

      在上個(gè)學(xué)期,我有許多事情都沒(méi)有做好,也有一些事情做得不認(rèn)真。在這個(gè)新學(xué)期,我有一些打算,就是要在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí),老師講得要吸收,并且認(rèn)真聽(tīng)老師講課,做老師的得力小助手,上課要積極發(fā)言,不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳;不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),利用課余時(shí)間多看看課外書(shū),增長(zhǎng)課外知識(shí)。放學(xué)回家時(shí),要獨(dú)立完成作業(yè),不懂的地方要請(qǐng)教同學(xué)和老師,直到弄懂為止。我覺(jué)得我最大的缺點(diǎn)就是粗心,考試時(shí),我經(jīng)常把加法看成減法,沒(méi)有弄懂題意就開(kāi)始落筆了,結(jié)果該得滿分的沒(méi)有得滿分,這個(gè)學(xué)期我下定決心,一定要改掉這個(gè)粗心的壞毛病。

      要經(jīng)常參加體育活動(dòng),使自己更加健康茁壯成長(zhǎng),因?yàn)橛辛私】档腵身體,才能更好地學(xué)習(xí)。做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難,但是只要堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):背后是我

      們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò),雨過(guò)天晴,總有彩虹。我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)。

      新春就是新的企盼,新的希望,新的征途,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆∽屛覀兇蠹以谛聦W(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

    開(kāi)學(xué)周記 篇4

      寒假匆匆離去,一轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了。我既難過(guò),又開(kāi)心。難過(guò)是因?yàn)楹俚挠淇斓母杏X(jué)和自由感失去了,要回到緊張氣氛的學(xué)習(xí)中。而開(kāi)心就是可以再見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們了。

      開(kāi)學(xué)的那一天,我伴著愜意溫暖的春風(fēng),聽(tīng)著鳥(niǎo)雀的鳴叫,望著蔚藍(lán)的天空,來(lái)到了熱鬧的校園。走進(jìn)教室,同學(xué)們都在討論著寒假的生活。上完早上的三節(jié)課,便是我們熱愛(ài)的體育課。

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第四節(jié)課的上課鈴打響了,同學(xué)們帶著興奮的.心情來(lái)到了操場(chǎng)。剛來(lái)到操場(chǎng),體育老師便對(duì)我們說(shuō)大道理,不知不覺(jué),就說(shuō)了半節(jié)課。“解散!”老師話音剛落,我們就跑到了籃球場(chǎng)上,準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)激烈的籃球賽。我們分成兩對(duì),我和另外五個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)。本來(lái)我們無(wú)疑是贏的,但我們都不敢肯定,因?yàn)椴恢篮偎麄冇袥](méi)有去練習(xí)。我們帶著緊張的心情開(kāi)始了。

      由于沒(méi)有裁判,我們用“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)球。很不幸,我們輸了。他們一開(kāi)始就給我們一個(gè)“下馬威”.一個(gè)三分命中,我們也不甘落后,隨后進(jìn)了一個(gè)三分。后來(lái)的十幾分內(nèi),我們兩隊(duì)都沒(méi)進(jìn)球,可大家都?xì)獯跤趿耍緛?lái)想不打了,但在我們松懈之時(shí),他們想一根箭似的沖進(jìn)了內(nèi)圈,隨手就上了一個(gè)兩分,我們的隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)況,馬上鼓起勇氣,為我們打氣,我們開(kāi)始反擊,又打了幾分鐘,我們的比分不分上下,一時(shí)我領(lǐng)先,那時(shí)他領(lǐng)先,眼看就要下課了,我們的隊(duì)長(zhǎng)鼓起勇氣,連續(xù)投了兩個(gè)三分,本以為必贏了,可是兩次進(jìn)攻都沒(méi)進(jìn),反而他們追了四分,就差兩分了,眼看就要超了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,下課鈴打響了。毋庸置疑,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

      這節(jié)體育課雖然很累,但是一個(gè)寒假?zèng)]和同學(xué)打籃球了,特別興奮,特別快樂(lè)。

    開(kāi)學(xué)周記 篇5

      這一周是開(kāi)學(xué)的第二周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一?三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

      俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

      當(dāng)我上高中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的`。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而高中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比高中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

      剛剛從高中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

      我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

    開(kāi)學(xué)周記 篇6

      快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼,又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間了,我只好收拾起還沒(méi)玩夠的心,把它放到了學(xué)習(xí)上。

      開(kāi)學(xué)第一天,我早早就起床趕緊吃完了早飯,然后迫不及待地背上新書(shū)包興高采烈地向?qū)W校飛奔而去。

      走進(jìn)美麗的校園,我感到無(wú)比的親切,好像孩子投入了媽媽的`懷抱。來(lái)到我們五六年級(jí)新的教學(xué)樓,只見(jiàn)新教學(xué)樓十分高大雄偉,好像一個(gè)頂天立地的大巨人在無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)著我們。到了我們的新教室,我看見(jiàn)了那些久違的老同學(xué),我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生,心情十分舒暢。隨后,我們又認(rèn)識(shí)了新班主任???周老師,在周老師的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始了大掃除。雖然班級(jí)里很臟,但在大家都齊心努力下,班級(jí)終于被打掃得一塵不染了!

      開(kāi)學(xué)第一天雖然很累,但是開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!

    開(kāi)學(xué)周記 篇7

      天下著蒙蒙細(xì)雨,樹(shù)葉兒正為我們歡呼,開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始了。

      學(xué)生們站在綠綠的草地上,嘰嘰喳喳的對(duì)其他學(xué)生說(shuō)著自己此時(shí)此刻的心情。

      開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,老師來(lái)維持紀(jì)律。只見(jiàn)五位領(lǐng)導(dǎo)——陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主席、周書(shū)記和唐校長(zhǎng)依次入場(chǎng)。由主持人周書(shū)記宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

      第一項(xiàng):放《國(guó)際歌》。只見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)的站著,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),幾只小鳥(niǎo)也被這動(dòng)聽(tīng)的《國(guó)際歌》給震住了。

      第二項(xiàng):陳校長(zhǎng)講話。陳校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)了那些在上個(gè)學(xué)期里成績(jī)較好的班級(jí),比如:我們六年級(jí)的擴(kuò)二班語(yǔ)數(shù)第一名,86班英語(yǔ)第一名。沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們班,但我還是要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次表?yè)P(yáng)的時(shí)候有我們班。陳校長(zhǎng)最后讓我們努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每一次考試都取得好成績(jī)。

      第三項(xiàng):張校長(zhǎng)講話。張校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):我們學(xué)校的成績(jī)?cè)诳h里總是名列前茅。上個(gè)學(xué)期我校四年級(jí)和六年級(jí)在期末抽考中,在縣里排名第一。張校長(zhǎng)一邊講話,一邊觀察下面的紀(jì)律,并表?yè)P(yáng)了四年級(jí)的學(xué)生紀(jì)律好。此時(shí),我慚愧的低下了頭,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,比我們小的`學(xué)生遵守紀(jì)律觀念還不強(qiáng)。張校長(zhǎng)又為我們提出了四個(gè)要求。

      1、從小要有遠(yuǎn)大的理想。

      2、增強(qiáng)安全意識(shí)。

      3、講衛(wèi)生。

      4、愛(ài)學(xué)習(xí)。最后對(duì)我們提出了美好的祝福。臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲。

      伴著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌聲,開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。我們又回到了教室,領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言仍在我耳旁回響

    開(kāi)學(xué)周記 篇8

      開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)多星期了,看看四周,你看到了什么?我相信你一定看見(jiàn)了不少的東西,不少的事情,下面我給大家介紹一下我的所見(jiàn)所聞吧!

      昨天是教師節(jié),送老師禮物的“大軍”已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了,大家送什么的都有:送花、送禮物、送賀卡……真是五花八門(mén)!開(kāi)始上課了,“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”在我們精心的設(shè)計(jì)后,我們齊聲喊出了“老師好!祝老師節(jié)日快樂(lè)!六班永遠(yuǎn)愛(ài)您!”聽(tīng)完這話,老師面帶微笑的.說(shuō):“謝謝同學(xué)們!請(qǐng)坐。”我們的心里也不是一般的溫暖。

      時(shí)間飛逝,到了下午第一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間,朱老師批準(zhǔn)我們?nèi)タ赐郧暗睦蠋煟覀兿褚桓C蜂似的涌出了教室,直奔以前教過(guò)我們的老師而去,大家?guī)е髯缘亩Y物,滿心歡喜的朝著各個(gè)老師的辦公室跑去。我走進(jìn)小學(xué)樓,里面的一切都有點(diǎn)陌生了呢!經(jīng)過(guò)好一番打聽(tīng),終于找到了我要拜訪的第一位老師——教我三、四、五年級(jí)的郝老師的辦公室,找到郝老師,我第一句話就是:“祝郝老師節(jié)日快樂(lè)!”郝老師滿心歡喜,和我聊起了天。該走了,告別郝老師后,去找教我六年級(jí)語(yǔ)文的張老師。

      找張老師可不那么容易,找了半天也沒(méi)找到,最后才打聽(tīng)到張老師去開(kāi)會(huì)了,所剩時(shí)間不多了,我心中懷著一點(diǎn)遺憾回班了。

      這次的教師節(jié)真有意思,我的心里十分溫暖,也想到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話。

    開(kāi)學(xué)周記 篇9

      這一周是開(kāi)學(xué)第一周,在這一周里發(fā)生許多事情,讓我娓娓道來(lái)。

      在第一天到校的時(shí)候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長(zhǎng)高一大截。像劉同學(xué),我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的,但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我,可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴(lài)同學(xué),經(jīng)過(guò)一番休整,簡(jiǎn)直就成女超人,讓我望塵莫及。看來(lái)我得加把勁。

      再說(shuō)說(shuō)我們的'活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天,我們舉行“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦《文明禮儀三字歌》,得到在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)!”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。

      這次活動(dòng)十分有意義,讓我們懂得在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。

    開(kāi)學(xué)周記 篇10

      一周來(lái),我們班的新鮮兒事有很多,有空來(lái)我們班看看。

      今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。 周末,我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門(mén),見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué) 開(kāi)學(xué)第一周周記 今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。

      周末,我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門(mén),見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。

      上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽(tīng)課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

      上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等。我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開(kāi)學(xué)第一周,她的`衣服也是開(kāi)學(xué)第一周,因?yàn)椋谖覀兩险n的同時(shí),在我們寫(xiě)作文的同時(shí),它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。

      我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話,雖然它不能寫(xiě)字,雖然...但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。

      我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周,在新的開(kāi)始中,取得比一前更好的成績(jī)。

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