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四年級(jí)周記范文（精選66篇）
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)周記 1
去年四月份，爸爸媽媽帶我去江南旅游，在去過(guò)的景點(diǎn)當(dāng)中我最喜歡的還是杭州西湖。爸爸說(shuō)“上有天堂、下有蘇杭”，去過(guò)以后才知道那真是名不虛傳啊。
清晨，我們乘船蕩漾在西湖上，放眼望去，群山被霧氣圍繞著，若隱若現(xiàn)。西湖的水碧綠碧綠的像一個(gè)美麗的玉盤(pán)。
來(lái)到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，一邊散步，一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)“斷橋殘雪”的`美麗傳說(shuō)。每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木和色彩艷麗的鮮花。媽媽用自行車(chē)載著我騎行在蘇堤上，沐浴著春天的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣真是令人心曠神怡啊﹗
西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說(shuō)也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！
四年級(jí)周記 2
我喜歡我家那只小蝸牛，它有趣極了，經(jīng)常做一些好玩的事，總是逗得我捧腹大笑。
小蝸牛有著一對(duì)圓圓的大眼睛，它的眼睛非常有趣，與我們眼睛的構(gòu)造不太一樣。每當(dāng)它睜開(kāi)眼睛時(shí)，里面那顆黑黝黝的眼珠子就會(huì)像彈珠似的緩緩滾到頭外，中間用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)管子連住，整體看起來(lái)就像收音機(jī)的天線一樣，并且還可以在頭里伸縮自如，非常好玩！
它的身體柔軟極了，上面沾著一些粘糊糊的液體，好似我們吃的橡皮糖。每當(dāng)它走過(guò)一點(diǎn)，那個(gè)地方就會(huì)留下一道粘粘的痕跡，非常有趣！
不過(guò)最有趣的，還是它背上背著的'那個(gè)看起來(lái)很笨重的大硬殼。它不但硬，而且還扁扁的，看起來(lái)像一個(gè)棒棒糖，是蝸牛們的溫暖住所，離了它不行。但是由于它背上的殼，所以走起路來(lái)非常得慢。每當(dāng)它行走時(shí)，就像是一位搬運(yùn)工，邁著緩慢地步伐，一步步艱難地向前走著，雖然非常得辛苦，也要堅(jiān)持下去。
小蝸牛開(kāi)始玩了起來(lái)。我看見(jiàn)它趴在萬(wàn)年青上玩得那么開(kāi)心，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下的，我不禁想逗逗它。我把手放在了它眼睛前，輕輕地?fù)]了揮，突然，它猛地縮回了眼睛，又露出了膽小的樣子，給我來(lái)了個(gè)措手不及，我很生氣，對(duì)它說(shuō)：“小蝸牛，出來(lái)吧，別這么不合群！”它似乎聽(tīng)懂了我的話，緩緩地露出了兩顆黑黝黝的眼珠子，向我偵察著，好像還在念叨著：“不會(huì)有什么危險(xiǎn)吧？”我見(jiàn)它這么可愛(ài)，忍不住又摸了摸它那滑溜溜的身子。結(jié)果，它這次真的被我嚇到了。只見(jiàn)它趕緊把眼睛縮了回去，整個(gè)身子蠕動(dòng)了一下，像壓縮面包一樣慢慢地縮進(jìn)了殼里，連最后一點(diǎn)尾巴也被它使勁地抖了進(jìn)去，任我怎么叫也不出來(lái)，搞得我哭笑不得！
小蝸牛，感謝你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)我的小蝸牛！
四年級(jí)周記 3
我有一個(gè)哥哥，他今年上初三了，他很強(qiáng)者下面我講講吧。
我的哥哥長(zhǎng)著高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起來(lái)就像一個(gè)半圓的月亮。哥哥有個(gè)習(xí)慣，經(jīng)常拍我的頭，見(jiàn)一次拍幾十次。
我崇拜他的'原因：他是個(gè)電腦高手，電腦哪里壞了他都會(huì)修。哥哥學(xué)習(xí)也不懶，每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊，這回，他認(rèn)為自己考得很好，考了50名，但是，他們班只有50人，牛！
每次我搗亂了他都幫我頂罪，真是“替罪羊”啊！還有一次，我考試考得不好，我給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)不簽名，這時(shí)，哥哥充當(dāng)英雄，冒險(xiǎn)來(lái)給我簽了名，那字體就像大人寫(xiě)的一模一樣，我要謝謝他。
每當(dāng)我和弟弟玩電腦玩得起勁時(shí)，碰巧，哥哥來(lái)了，二話沒(méi)說(shuō)，將我們推到一邊，玩起自己的CF來(lái)，我們拼命的搶?zhuān)瑢㈦娔X都弄壞了，哥哥力氣很大。
哥哥吃飯更有意思了，他們吃飯的時(shí)候，將嘴張得大大的，然后用勺子挖上一口飯，“阿姆”吃進(jìn)了嘴里，咬上幾下，就進(jìn)了肚子里啦，就有個(gè)詞：“狼吞虎咽”。
這就是我的哥哥。
四年級(jí)周記 4
這個(gè)周末非常無(wú)聊，因?yàn)樵谛瞧诹衔缱鳂I(yè)就做完了，在周末的時(shí)候看看書(shū)，做做運(yùn)動(dòng)外，也沒(méi)有其它事可以干。
在中午，媽媽回來(lái)燒飯，我非常開(kāi)心，終于有事情干了，我可以幫媽媽洗菜，切菜，燒飯，可是媽媽卻不讓我?guī)兔Γ屛胰プ鲎鳂I(yè)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)都做完了。”媽媽說(shuō)：“那就去多看點(diǎn)書(shū)。”我說(shuō)：“那些書(shū)我都已經(jīng)看了好幾遍了。”最后，我還是被媽媽“趕”了出來(lái)。
我在客廳來(lái)回徘徊，打發(fā)點(diǎn)時(shí)間，我走著走著，靈光一現(xiàn)：我可以打掃一下家里的衛(wèi)生，讓媽媽不再那么辛苦。
等媽媽走后，我便開(kāi)始了忙碌，洗衣，拖地，掃地，整理桌面，整理抽屜，疊衣服……這些家務(wù)活都被我承包了，我越干越起勁，可是一到快做完的時(shí)候，雖然很興奮，但是，做完后，又無(wú)事可干了，我又陷入了無(wú)聊中。一整天都在打發(fā)時(shí)間。
這一天，讓我體會(huì)到了，一個(gè)人在家，無(wú)事可干的憂愁，平時(shí)因?yàn)槭虑槊Σ贿^(guò)來(lái)而抱怨，而現(xiàn)在卻是因?yàn)闆](méi)事干。哎——。
這天，也讓我明白了，再有人限制你讓你做事的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有自由，不想做；哥當(dāng)沒(méi)有人限制你的時(shí)候，你卻希望有一件規(guī)定的`事情去做。人的想法也會(huì)因事物的發(fā)展而改變。
這可真是一個(gè)無(wú)聊的周末啊！
四年級(jí)周記 5
昨天，我去焦作圓融寺游玩。聽(tīng)說(shuō)圓融寺是四A級(jí)旅游景區(qū)。傳說(shuō)是三圣母逃避天神追捕時(shí)候跑到那旁邊的小湖泊沐浴，走的'匆忙留下了披巾，后人廟建娘娘紀(jì)念。
還未進(jìn)里面，外面有個(gè)小院里面有兩位神像看著很莊嚴(yán)可大家都不知道是誰(shuí)，里面一位師傅說(shuō)他們是女?huà)z和伏羲是人類(lèi)的創(chuàng)始人，我們聽(tīng)了都豎然起敬，我也跟著大人們拜了拜我們?nèi)祟?lèi)的創(chuàng)始人。
出來(lái)就到了進(jìn)入了一個(gè)大點(diǎn)院，里面真大啊，有天王殿，珈藍(lán)殿，觀音殿還有一個(gè)特大的轉(zhuǎn)運(yùn)珠，鐘樓鼓樓，還有一個(gè)甘露泉，好多人都拿著硬幣往里面投，祈求年年交好運(yùn)。我也給媽媽要了枚硬幣投進(jìn)，期望今年能夠取得好成績(jī)拿個(gè)獎(jiǎng)回家讓大家都快樂(lè)快樂(lè)哈哈。
真開(kāi)心，期望下次再來(lái)。
四年級(jí)周記 6
今天是我最難忘的一天，因?yàn)槲乙獛蛬寢屬I(mǎi)菜，而且還是第一次買(mǎi)菜。
中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“好熱啊！好熱啊！”媽媽給了我一些錢(qián)讓我去買(mǎi)小龍蝦。我鄭重的接過(guò)錢(qián)，心想：我終于可以幫媽媽買(mǎi)菜了，好激動(dòng)啊！我心花怒 放地向菜市場(chǎng)跑去。
過(guò)了好一會(huì)兒，我來(lái)到菜市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)一位叔叔高聲喊叫：“快來(lái)買(mǎi)啊！香噴噴的炸牛排。”胃里的“饞蟲(chóng)”驅(qū)使我往那邊跑，轉(zhuǎn)念一想：媽媽讓我來(lái)買(mǎi)小龍蝦，如果自作主張地買(mǎi)別的.， 媽媽會(huì)不高興的。于是我二話不說(shuō)就停下腳步向前走找小龍蝦。找了好久還沒(méi)找到，突然一個(gè)老奶奶指著腳邊的網(wǎng)袋說(shuō)：“新鮮的小龍蝦，快來(lái)買(mǎi)呀！”我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“一斤小龍蝦要多少錢(qián)？”老 奶奶回答：“10元。”我聽(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“老奶奶，你看我還是個(gè)小孩子身上則么會(huì)帶這么多錢(qián)？”老奶奶笑了笑了說(shuō)：“那你幾元？”“5元。”我說(shuō)。“好，成交！”
最后付完了錢(qián)，我高高興興回家了。
四年級(jí)周記 7
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。今天是語(yǔ)文期中考試，我懷著緊張的心情快步跑進(jìn)了教室。
教室里安靜極了，靜得連我自己都能聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲。監(jiān)考老師拿著一疊厚厚的試卷，走了進(jìn)來(lái)，她表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“大家安靜，我把卷子發(fā)下來(lái)，你們先看五分鐘，做的時(shí)候要看清楚題目仔細(xì)做。”我拿到那張薄薄的`試卷，心里沉甸甸的。我認(rèn)真地看了一會(huì)，就拿起鉛筆在規(guī)定的地方寫(xiě)上了自己的姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)，然后開(kāi)始做卷子。第一篇閱讀是課本上的內(nèi)容，我很快輕松地完成了。緊張的心情慢慢平靜下來(lái)，一門(mén)心思地往下做了下去。做著做著，我遇到了一道難題，在鐘面上填上不同時(shí)間開(kāi)放的花。這么多花這么多時(shí)間我該怎么填呀？我一下子蒙住了，腦子亂哄哄的，一片空白，可這篇課文我學(xué)過(guò)的我還會(huì)背呢。可現(xiàn)在要填在鐘面上，卻感到好難，無(wú)從下手。我決定先不去管它，繼續(xù)做別的題目。最后就剩下它了，我不得不做了。這時(shí)，監(jiān)考老師已經(jīng)開(kāi)始提醒我們還有十五分鐘了。我心里很著急，卻怎么也靜不下來(lái)，胡亂地填上了一些花名。
在老師的催促聲中，我無(wú)奈地交上了試卷，真是后悔當(dāng)初不認(rèn)真復(fù)習(xí)。
四年級(jí)周記 8
媽媽給了我生命，媽媽含辛茹苦地把我培養(yǎng)長(zhǎng)大，做了非常多非常多讓我感動(dòng)的事。媽媽每天都非常忙，要上班、做家務(wù)、輔導(dǎo)我的.作業(yè)等等。
我回想著我為媽媽做了什么事，想了一想是那么少。但是還是有一兩件事讓媽媽非常感動(dòng)。
讓得有一次媽媽病了，看著媽媽那痛苦的樣子，我一步也不想離開(kāi)媽媽?zhuān)幌肱阒鴭寢專(zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻問(wèn)媽媽有沒(méi)有好點(diǎn)。一到吃藥時(shí)，我就立刻準(zhǔn)備藥與水，一心想讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽開(kāi)心地笑了。
我已經(jīng)是二年級(jí) 的學(xué)生了，正在一天一天的長(zhǎng)大，懂得的道理越來(lái)越多，我下定決心做更多讓媽媽感動(dòng)的事！
四年級(jí)周記 9
俗話說(shuō)“一年之際在于春，一日之際在于晨，一生之際在于勤。”這大概是和時(shí)間在比賽吧！
春，是人們最盼望的季節(jié)了。春天的花，春天的草，春天的樹(shù)，這些景象是早晨最美麗的！早晨的花最美，因?yàn)樗褚晃绘鼓榷嘧说男」媚铮诖蟮貗寢尩膽驯е虚_(kāi)放著；早晨的小草也美，它在土壤媽媽的'懷抱里唱著悠閑的歌兒，擺動(dòng)著弱小的身軀，在太陽(yáng)底下慢慢“成長(zhǎng)”，早晨的樹(shù)很美麗，它像一位教師，擺動(dòng)著結(jié)實(shí)的身體，在給小樹(shù)教知識(shí)。
早晨給人們一種溫暖的感覺(jué)，是一種新鮮的空氣。公園的老奶奶和老爺爺有的在打太極拳，有的在呼吸新鮮空氣，還有的在練劍。孩子們?cè)诠珗@里跑步、嬉戲。
春天的早晨，是我們每一個(gè)人最寶貴的時(shí)間，我們要珍惜它，不錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光，做好人生中的每一件事。
四年級(jí)周記 10
在我們的學(xué)校，有一個(gè)迷人的植物園，它充滿了生機(jī)勃勃的景象。
跨進(jìn)校門(mén)，沿著校道一直走，就可以看到學(xué)校的植物園了。植物園的占地面積只是學(xué)校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發(fā)出淡淡的清香，在植物園里有一個(gè)巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有幾只“小鳥(niǎo)”在唱歌， 在池塘上，有一座小橋，小橋后面是一個(gè)菜圃，里面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護(hù)林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲(chóng)子，并且定 時(shí)施肥，時(shí)常會(huì)有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜，護(hù)林工人辛勤的.勞動(dòng)，換來(lái)了蔬菜的豐收。
在植物園里面種著一棵大榕樹(shù)，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹(shù)展開(kāi)他那無(wú)比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹(shù)下乘涼，樹(shù)葉飄落，我 們可以拾起地上的樹(shù)葉，把它做成標(biāo)本，有的同學(xué)把它做成漂亮的書(shū)簽。
我們學(xué)校太美了。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)充滿生機(jī)勃勃的植物園，它給了我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
四年級(jí)周記 11
周末早上，爸爸媽媽帶著我去逛街。路過(guò)一家鞋店時(shí)，媽媽覺(jué)得該給我買(mǎi)雙鞋子了，我們進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)是一位小朋友，年紀(jì)還沒(méi)有我大，七八歲的樣子。小朋友告訴我們，他的媽媽有其他事情要忙，他在這里幫媽媽看著店鋪。媽媽原本想離開(kāi)去別的店里看看，誰(shuí)知道這小朋友很會(huì)推銷(xiāo)自己家的產(chǎn)品，知道是我買(mǎi)鞋后。輕車(chē)熟路的拿出一雙銷(xiāo)量好的鞋子，讓我們看看一副小大人的模樣，媽媽被小朋友說(shuō)服了，買(mǎi)下了鞋子，我們離開(kāi)后又買(mǎi)了爸爸的西裝，媽媽的化妝品，鄰近中午，我們才打道回府。
吃過(guò)午飯，我開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)。有爸爸在一旁的`指導(dǎo)，我很快就完成了作業(yè)。爸爸批準(zhǔn)我可以出去玩，我高呼萬(wàn)歲跑下樓，來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)地和小伙伴們一起玩游戲。我們玩捉迷藏，我藏在了游樂(lè)設(shè)備的滑梯邊角，誰(shuí)都沒(méi)有找到我，我贏得了勝利。我們又一起堆沙堡，看誰(shuí)的堡壘最堅(jiān)固最華麗。
傍晚我們?cè)诓輩仓凶ヲ序校序邢袷俏淞指呤忠粯樱俣群芸焐硎殖C捷，很難抓住。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)終于扣住一只，把它帶回了家里。
晚上吃完飯，我們一起看電視，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去馬上九點(diǎn)了，爸爸強(qiáng)制關(guān)了電視，把我轟回房間去睡覺(jué)。我躺在床上聽(tīng)著蛐蛐聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
四年級(jí)周記 12
城隍廟其實(shí)是叫上海老城隍廟，廣告里的“老廟黃金”就坐落在這兒。
走出福佑路就是城隍廟了，一個(gè)小門(mén)洞里進(jìn)去，兩邊都是裝修得古色古香的店鋪，旗袍、印章、銀器等等，外公指著一家賣(mài)拐杖的說(shuō)：“等我八十歲了別忘了給我買(mǎi)一個(gè)最好看的拐杖哦。”
從“老廟黃金”邊上穿過(guò)去，迎面走過(guò)來(lái)許多端著餐盒在吃東西的人。
我問(wèn)外公：“九曲橋在哪里？”
外公指指前面排隊(duì)的'長(zhǎng)龍說(shuō)：“就在這條排隊(duì)吃南翔小籠包的隊(duì)伍后面。”果然，繞過(guò)隊(duì)伍就看見(jiàn)了。
九曲橋有九曲十八彎，大約是下雨的關(guān)系橋上人不是很多，我一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)彎處仔細(xì)瞧，每一處石板上都刻著一朵花：正月水仙、二月杏花、三月桃花等等。我趴著欄桿往水里看，好幾只鴨子在水里蕩來(lái)蕩去，一大群錦鯉中有好多烏龜在游，特別是有一只小烏龜緊跟著大烏龜拼命劃動(dòng)四肢，太有趣了。
九曲橋連著湖心亭茶樓，外公說(shuō)這個(gè)茶樓很有名，外國(guó)人也常去學(xué)習(xí)喝茶。走完橋看見(jiàn)一座大宅院，外公說(shuō)那就是豫園，所以有時(shí)候豫園就是指城隍廟，我沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)槲也幌脒M(jìn)去。
四年級(jí)周記 13
今年暑假，爸爸媽媽帶我去廈門(mén)旅行了，我心里真高興！
那么，我們乘動(dòng)車(chē)，下午兩點(diǎn)多就到了廈門(mén)。
到了廈門(mén)，我們先去有名的廈門(mén)大學(xué)參觀。走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)，左邊是寬敞明亮的教室，右邊是高大的體育館。再前面就是大哥哥大姐姐的宿舍。在遠(yuǎn)處望去宿舍顯得很平凡，走進(jìn)一看，哇！又美麗又小巧又精致，這才叫頂呱呱啊！淡紅色的'墻壁，門(mén)前有幾盆小巧，而又好看的花朵正在綻放。
還有寬大的操場(chǎng)，不過(guò)那個(gè)叫大啊！我一定要努力考上廈門(mén)大學(xué)。
我們又乘船到了鼓浪嶼，鼓浪嶼四周環(huán)海，而日光巖是鼓浪嶼上最高的一個(gè)景點(diǎn)，站在日光巖上面，微風(fēng)陣陣，周?chē)暮Ｃ嫔媳滩ㄊ幯ü怍贼浴Ｔ诠睦藥Z上面有數(shù)不清的花花草草和樹(shù)木，有些植物上面帶有植物牌，有些植物帶有刺，真可怕！鼓浪嶼也是一個(gè)活生生的植物園啊！
我們又穿過(guò)羊腸小道來(lái)到了龍頭路上，那兒人生人海，還有各色各樣的小吃，發(fā)出了誘人的香味。真是吃貨的天堂啊！
廈門(mén)還有很多好玩的地方，正等著小朋友們?nèi)チ私馑兀?/p>
四年級(jí)周記 14
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們似老虎一樣沖進(jìn)教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學(xué)們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準(zhǔn)備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽(tīng)到黃老師的.腳步聲，同學(xué)們逐漸安靜下來(lái)了。黃老師站在教室門(mén)口沒(méi)有進(jìn)來(lái)。同學(xué)們隨著黃老師的眼光望去，原來(lái)黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一個(gè)健步跨上講臺(tái)，抓起黑板刷使勁地擦起來(lái)。
只見(jiàn)王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時(shí)跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活似一只正在覓食的青蛙。同學(xué)們看著王杰這滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的氣氛頓時(shí)又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴(yán)肅的神情，同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動(dòng)，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會(huì)健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們?nèi)粲兴迹m然黃老師沒(méi)有批評(píng)王杰，但我們都從王杰身上學(xué)習(xí)到了——要履行好自己的職責(zé)。浪費(fèi)別人的時(shí)間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會(huì)因此而錯(cuò)失良機(jī)。
四年級(jí)周記 15
夜晚，春風(fēng)柔和地吹著，我托著下巴，坐在落英繽紛的石階上，頓時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事情。
那可是放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候，很遲，我背著書(shū)包跑回家中，當(dāng)時(shí)天冷冷得要命。我快速的走回家中，時(shí)間變得更快了，太陽(yáng)公公漸漸地也回家了，我趁著還有些光跑回去。剛跑回小區(qū)里，天就黑了，我走到小區(qū)的涼亭、那里有些老人和老奶奶在聊天，我就側(cè)耳旁聽(tīng)，一位老奶奶說(shuō)∶“唉，時(shí)間過(guò)的真快，天一黑那邊的小巷馬上變的又暗，我這才想起，我撥腿一跑，但是，已經(jīng)遲了，那黑黑的`小路以前是有很多燈的不知那個(gè)時(shí)候來(lái)了一些小混混破壞了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我很害拍，我馬上跑，“撲通”的一聲我摔倒了。
屋里有一位啊姨走了出來(lái)扶我進(jìn)去，幫我包扎傷口，讓我坐著然后煮了面給我吃，過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的面出來(lái)了放在我面前，我狼吞虎咽的吃。阿姨說(shuō)∶“別急，鍋里還有的是，小心。別燙著。”頓時(shí)我變得更溫暖了，阿姨就像我母親一樣的關(guān)心我，過(guò)了一段時(shí)間阿姨說(shuō)∶“你住在那，我送你回家。”
阿姨謝謝你對(duì)我精心的照顧，您那溫暖的“一碗面”讓我回味無(wú)窮，讓我難以回忘。
四年級(jí)周記 16
我的家住在郊外，家對(duì)面不遠(yuǎn)處有一片還未開(kāi)發(fā)的樹(shù)林，樹(shù)林里都是茂盛的樹(shù)木，夏天的`時(shí)候，還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歡唱，這是大自然的樂(lè)園。
有幾次，我邀小伙伴們一起去探險(xiǎn)，這兒留下我歡樂(lè)的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中，卻還能和大自然親密接觸。
天氣好的時(shí)候，放學(xué)回家。推開(kāi)門(mén)，就能看見(jiàn)對(duì)面窗玻璃上，紅通通的夕陽(yáng)掛在林子的樹(shù)梢上，就象一幅凝固的油畫(huà)，不久順著林子滑落下去。刮風(fēng)的時(shí)候，我常常看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)在林子上方盤(pán)旋，有一只鳥(niǎo)不飛了，扇著翅膀逆風(fēng)不動(dòng)，停在林子的上方，仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動(dòng)的三維立體畫(huà)。有時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì)飛到我家門(mén)口，我靜靜地看著他們嬉戲，他們從樹(shù)枝上跳到了對(duì)面人家的空調(diào)窟窿里，嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們成群結(jié)對(duì)地飛回林子。
有一天，放學(xué)回來(lái)，我照例趴在窗臺(tái)前，興奮地望向林子，卻意外發(fā)現(xiàn)許多挖土機(jī)“嘟嘟囔囔”地響著，鋼鐵巨臂就象一個(gè)個(gè)魔爪伸向林子。一棵棵樹(shù)應(yīng)聲倒下，橫七豎八地躺在地上，林子不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)飛走了，我家窗框上的畫(huà)也不見(jiàn)了……
噢!樹(shù)林啊，如果我們有緣，就讓我們?cè)趬?mèng)中相見(jiàn)吧。
四年級(jí)周記 17
姑姑家分前后兩個(gè)院子，在后院是一個(gè)菜園子，這里每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都是風(fēng)采各異，給人美的享受。下面就和我一起來(lái)欣賞一下菜園子一年四季如畫(huà)的風(fēng)景吧!
春天到了，菜園里一片勃勃生機(jī)的景象。姑姑早在幾個(gè)星期前三下了種子，現(xiàn)在各種蔬菜的種子都從土地中探出了好奇的小腦袋，果樹(shù)也開(kāi)出了五顏六色的花朵，雪白的梨花、蘋(píng)果花，粉紅色的杏花桃花，這些色彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄穑瑸榇渚G的樹(shù)葉增添了色彩，增添了幾分美麗。蝴蝶在空中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)，小鳥(niǎo)在枝頭高聲演唱春的贊歌。好一派和諧的春光!
夏天，果樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，果實(shí)娃娃們也穿著一身青衣服，迫不及待地鉆出來(lái)，要看看外面美妙而又充滿魅力的世界。翠綠尖尖的辣椒、又青又長(zhǎng)的豆角、肥碩的綠茄子、鮮嫩可口的黃瓜、閃著光澤的.西紅柿都已經(jīng)成熟，冬瓜也挺著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大肚子來(lái)參加蔬菜豐收大聚會(huì)。它們仿佛一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，在濃密綠葉的掩蓋下像捉迷藏似的躲躲閃閃，若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)公公也毫不吝嗇地把七彩陽(yáng)光溫柔地灑在每片樹(shù)葉上，于是，整個(gè)菜園仿佛都閃著華貴的七彩光芒。
四年級(jí)周記 18
這周是放假的第一周，媽媽給我買(mǎi)了《虛掩的門(mén)》。閱讀過(guò)程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。
這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的'學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在老爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果老爸不帶我，我就走路來(lái)。”看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
四年級(jí)周記 19
今天清晨，我和爸爸在萬(wàn)善公園的小路上散步。
“爸爸，你看那是什么？”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸，一邊掙脫了爸爸的手撒腿跑過(guò)去。到跟前一看，原來(lái)是一簇簇鵝黃色的花朵。花朵并不大，像個(gè)金色的`小喇叭。而這花枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到梢，由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來(lái)，盛開(kāi)的花朵舒展著花瓣兒，多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。有的還是花蕾，正含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我邊撫摸著花朵，邊問(wèn)：“爸爸，這是什么花呀？"
爸爸笑呵呵地告訴我：“這是迎春花。你看它沒(méi)有月季花那艷麗的身姿，也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、開(kāi)花，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩……”
我聽(tīng)到這里，仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)朵迎春花，掛在綠色的枝條上，好像變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的呼喚，唱著歌兒飛來(lái)了；樹(shù)木聽(tīng)了它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽(tīng)了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而其他花兒聽(tīng)了它們的呼喚，也綻放了。
啊！迎春花，你也是報(bào)春花呀！
四年級(jí)周記 20
假期里，爸爸送了我一只黑色的小狗，因?yàn)樗芘郑晕医o它取了一個(gè)名字就叫“胖皮”。 胖皮可帥啦，它穿著一身烏黑的衣裳，眼睛象兩顆黑黑大大的彈珠，爪子尖尖的，除了爪子其它的地方都是黑色的，它的頭上有撮毛，象劉海一樣，帥氣極了。
你別看我的胖皮胖，它看家可厲害哩。有一次，我睡覺(jué)的時(shí)候，剛躺上床，就聽(tīng)到胖皮的大聲叫喚。我連忙穿好衣服，去看看是不是有了小偷，剛到門(mén)口，我想：有小偷，我打不過(guò)他，干脆帶點(diǎn)武器吧。我?guī)Я艘话逊抡嫱婢邩專(zhuān)謳Я艘桓髯樱瑏?lái)到門(mén)口，胖皮來(lái)到我的腳邊，好像在為我?guī)匪频?，我剛一開(kāi)門(mén)就舞著棍大叫：“小偷拿命來(lái)。”胖皮又小聲地叫了一下，我一看原來(lái)是爸爸回來(lái)了，我對(duì)胖皮說(shuō)：“以后可別亂叫呀。”胖皮點(diǎn)點(diǎn)頭好像在說(shuō)：“我知道了。”
它吃飯的時(shí)候最可愛(ài)啦!爺爺每天都煮排骨給胖皮吃，我把排骨一丟，然后胖皮一跳，就會(huì)把排骨給咬住了。胖皮吃骨頭的時(shí)候都會(huì)發(fā)出“嘎嘎“聲，我看了看胖皮的嘴巴里面，原來(lái)它把排骨咬成碎片了。
我真喜歡我的胖皮，因?yàn)樗鼛Ыo我很多樂(lè)趣。
四年級(jí)周記 21
今天下午，我獨(dú)自一人坐在書(shū)屋里，拿起那本使我感慨不已的《海倫凱勒傳》如饑似渴地讀起來(lái)。一位盲聾姑娘自強(qiáng)不息的精神，激起了我對(duì)生活的熱愛(ài)和努力學(xué)習(xí)的'信心，它使我越看越著迷。
時(shí)光在不知不覺(jué)中飛快地流逝。夜幕降臨了，當(dāng)爸爸媽媽做完了飯菜，準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，爸爸提高了音量對(duì)我喊道：“征征，吃飯了，帶雙筷子來(lái)!”這喊聲把我從書(shū)中喚醒了一半，于是我一手捧著書(shū)，一手拿著一樣?xùn)|西，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，慢慢地挪著腳步，來(lái)到爸爸跟前，把手里拿著的東西往前一伸，遞給了爸爸。呀，這下可好，爸爸大吃一驚，隨后又朗朗地笑出聲來(lái)。我好生糊涂，咦，怎么啦?真是“不看不知道，一看嚇一跳”。我抬起頭，望瞭望爸爸手中拿著的襪子，不解地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不是叫我拿襪子來(lái)嗎?"“哎呀，你爸爸叫你拿雙筷子來(lái)!”站在一旁的媽媽忍住笑著對(duì)我說(shuō)道。“啊?我，我不是故意的。”于是，小屋里充滿了笑聲。
啊，博覽群書(shū)，神游書(shū)海，它讓我知曉了“上下五千年，縱橫八千里”的中華燦爛文化;它讓我領(lǐng)略了千種水光山色、萬(wàn)般民情風(fēng)俗。我愛(ài)讀書(shū)!
四年級(jí)周記 22
這周的星期三，我與爸爸媽媽去永豐廣場(chǎng)看演出。
演出開(kāi)始了。首先，放出一些像煙霧一樣的東西。接著，主持人上場(chǎng)了。那些煙霧出現(xiàn)在主持人的周?chē)欠?huà)面好像主持人在騰云駕霧。
主持人說(shuō)了一句語(yǔ)言造成的笑話。本來(lái)想說(shuō)：“大家好，我是主持人。”卻說(shuō)成了：“蛋煎耗，臥室住持人。”你瞧，由于普通話說(shuō)錯(cuò)了，都把大家逗的哈哈大笑，幾乎每個(gè)人的臉上都露出了小酒窩。
“下一個(gè)節(jié)目是由一名貴賓來(lái)唱<<玫瑰花>>，只見(jiàn)那位貴賓穿著深紅色的裙子，像一朵玫瑰花似的上場(chǎng)了。“你是一朵玫瑰，你是一朵花......”那位貴賓一邊唱，一邊做些動(dòng)作，那樣顯起來(lái)更加美麗。
“下一個(gè)節(jié)目是舞蹈。”只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)穿著不一樣的衣服上場(chǎng)了：有金燦燦的，有紫瑩瑩的，有綠油油的，有白花花的......，還有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`顏色。
“下一個(gè)節(jié)目是......”還沒(méi)等我們看完，已經(jīng)9點(diǎn)多了，由于我明天還要上學(xué),就依依不舍的離開(kāi)了五彩繽紛的舞臺(tái)，慢慢離開(kāi)了美麗的廣場(chǎng)，正往家的方向走去......
四年級(jí)周記 23
一周的時(shí)間似一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)這心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有這么多好朋友，可是……好似少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。這最親最妙最美的心情，這個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些似風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的'溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大海……
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。
四年級(jí)周記 24
這周算是倒霉透了，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)第一單元考試，很難。
這周我們進(jìn)行了英語(yǔ)第一單元考試。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我既高興又緊張，高興的是我終于可以看到自己的勞動(dòng)成果了，緊張的'是如果過(guò)很多不會(huì)做考得很差怎么辦？啊，試卷發(fā)下來(lái)了。我們開(kāi)始閱卷十分鐘，閱卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有好多題不會(huì)做，這下慘了。我想。十分鐘很快過(guò)去了，我們開(kāi)始做了。首先進(jìn)行聽(tīng)力部分，第一題比較簡(jiǎn)單，聽(tīng)了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題，我一看傻了眼，我在這題中竟然有三小題不會(huì)做，哎……我深深地嘆了一口氣。后面的幾道題也不簡(jiǎn)單，但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分，我一看第三大題，我火了起來(lái)，差點(diǎn)說(shuō)話了，可我的理智使我忍住了我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看時(shí)間快到了，于是我緊張地把試卷做完了。這時(shí)我再倒回去做第三大題，我左思右想，冥思苦想都沒(méi)有想出來(lái)。“鈴鈴鈴”，糟了，鈴聲響了，不管了，蒙吧！于是我就蒙了一個(gè)答案。試卷已經(jīng)被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了，我想。
我這周的天空真是烏云密布，倒霉透了！希望下周我的天空能夠晴空萬(wàn)里，再也見(jiàn)不到烏云的蹤影！
四年級(jí)周記 25
今天是清明節(jié)，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，去平泉烈士陵園掃墓。
一進(jìn)入陵園大門(mén)，就見(jiàn)寬寬的道路兩旁不滿的郁郁青松，就如同當(dāng)日那些剛正勇敢的英烈。時(shí)而有微風(fēng)拂來(lái)，兩旁的松柏就隨風(fēng)搖動(dòng)，像在悄悄為烈士們默哀，又像在守衛(wèi)著長(zhǎng)眠于地下的烈士，一切都顯得那么平靜。
晴空萬(wàn)里，白云依依，鮮艷的隊(duì)旗，閃光的火炬。我們申請(qǐng)的注視著少先隊(duì)旗，右手舉過(guò)了頭頂，行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮……
悼念儀式開(kāi)始了，隨著老師“默哀一分鐘”的話音落下，禮樂(lè)隊(duì)同學(xué)們奏起了哀樂(lè)。隨著樂(lè)曲，我們仿佛穿越時(shí)空回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，看著英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)奮勇殺敵，為了全中國(guó)人民的利益而都爭(zhēng)著，他們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)了我們今天的'幸福生活，我不禁心潮澎湃為這些勇敢的人感動(dòng)著。暗自發(fā)誓：一定好好念書(shū)長(zhǎng)大了回報(bào)祖國(guó)！
默哀完畢，該獻(xiàn)白花了，我輕輕地走到一個(gè)戰(zhàn)士的墓碑前，鄭重的行了個(gè)隊(duì)禮然后把白花放到墓碑前。
掃墓完畢了，我想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力投身與祖國(guó)的建設(shè)中，將來(lái)繼承這些先烈們未完成的事業(yè)，將他們?nèi)ニ婪瞰I(xiàn)的崇高精神傳承下去。
哨聲打斷了我的沉思，我默默地向烈士敬禮告別。
四年級(jí)周記 26
星期六，媽媽和我去船山公園釣魚(yú)。
到了公園，我看見(jiàn)了很多娛樂(lè)設(shè)施，有木馬，有蹦床，有魚(yú)塘，還有很多很多。我跑向小魚(yú)塘，那里有許多小朋友。我來(lái)到一個(gè)空座位旁，坐了下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)。
剛開(kāi)始，我把釣魚(yú)桿的線上穿好鉤子，弄上魚(yú)餌，放入水中，等著。忽然，有一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，用小嘴巴輕輕碰了一下魚(yú)餌，我以為它吃著了，猛地一拉。結(jié)果，什么也沒(méi)有，魚(yú)餌也落在水里了。我身邊的.姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要著急，魚(yú)兒還沒(méi)有吃呢!”說(shuō)完，她又釣上了一條。我看著大姐姐，馬上弄上魚(yú)餌，開(kāi)始了新的一次。
我在一個(gè)花魚(yú)群中放下魚(yú)餌，等待著。一條大尾巴的花金魚(yú)，向我的魚(yú)餌游過(guò)來(lái)，也像前一條金魚(yú)，碰了一下魚(yú)餌，我沒(méi)有動(dòng)。這下，魚(yú)兒才咬住了魚(yú)餌，我立刻拉了上來(lái)。這樣我釣到了一條漂亮的小金魚(yú)。
我找了一個(gè)“魚(yú)陣”，放上魚(yú)餌。馬上，這魚(yú)陣一片混亂，你爭(zhēng)我搶?zhuān)已劬Χ蓟恕Ｎ乙焕~(yú)餌被魚(yú)兒吃了魚(yú)也沒(méi)釣著。
像這樣，我一共釣了五條漂亮可愛(ài)的小魚(yú)。回家的路上我想：回到家，我要把它們放在透明的魚(yú)缸里，讓它們自由自在的長(zhǎng)大。
四年級(jí)周記 27
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開(kāi)著小差數(shù)著時(shí)間，期待著暑假的來(lái)臨，我也不例外，因?yàn)槭罴偈强鞓?lè)的，自由的。
上午，我和媽媽吃過(guò)飯后，會(huì)一起做運(yùn)動(dòng)，跳繩和羽毛球成了我們最好的朋友，做完運(yùn)動(dòng)后，我們會(huì)打開(kāi)電腦一起看電視，到了十二點(diǎn)，我們會(huì)一起吃西瓜，西瓜是我們每天吃的點(diǎn)心，那一個(gè)大西 瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是媽媽?zhuān)敲磁至诉�那么會(huì)吃，吃完西瓜后，我會(huì)看些課外書(shū)。
下午，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進(jìn)一個(gè)人群里，可不想也知道，個(gè)子這么小，還想擠進(jìn)去看，做夢(mèng)吧！不過(guò)，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了 ，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現(xiàn)在最流行的大頭貼哦！街上，不僅有玩的，還有吃的`，你瞧！那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐。還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有金魚(yú)，有老鼠，有 烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢！
一回到家，我筋疲力盡，躺在床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
暑假，再見(jiàn)了，明年我歡迎你的到來(lái)。
四年級(jí)周記 28
俗話說(shuō)：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)！”有的人愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的人愛(ài)游泳。要說(shuō)我嘛，最喜歡讀書(shū)。
有一天，媽媽答應(yīng)我放學(xué)后給我買(mǎi)一本書(shū)。放學(xué)了，我拿上錢(qián)急匆匆地跑到書(shū)店去。哇！人真多。我挑了一本《綠野仙蹤》，給完錢(qián)后我就津津有味地一邊看著一邊往家走，一不小心碰了一個(gè)人， 我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！”抬頭一看，是一根電線桿。
在家里，只要一有時(shí)間或是做完作業(yè)，我就會(huì)拿著書(shū)看，就連上廁所的時(shí)間，我也不想浪費(fèi)。媽媽說(shuō)這是一種不好的習(xí)慣。可是，我還是忍不住，每次上廁所都偷偷地把書(shū)藏在衣服里，然后在那片 安靜的小天地里盡情地享受書(shū)本給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。讀書(shū)讓我解除了煩惱，給我?guī)?lái)了歡笑。讀書(shū)使我多了一份快樂(lè)，少了一份寂寞。
在課余，我還喜歡跳拉丁舞。記得小時(shí)候看電視上的姐姐們?cè)谔瑁┲利惖睦∥枞梗恋母吒揖拖雽W(xué)拉丁舞。從五歲半我開(kāi)始學(xué)拉丁舞。剛開(kāi)始，我不會(huì)甩胯，身體很硬。慢慢地我 跳的'越來(lái)越好，不僅考了級(jí)，還進(jìn)入了校隊(duì)。媽媽說(shuō)，她最喜歡看我跳舞了，說(shuō)那是一種享受。
這就是生活中的我。我的課余生活豐富而又多彩！
四年級(jí)周記 29
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。今天是語(yǔ)文期中考試，我懷著緊張的心情快步跑進(jìn)了教室。
教室里安靜極了，靜得連我自己都能聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲。監(jiān)考老師拿著一疊厚厚的試卷，走了進(jìn)來(lái)，她表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“大家安靜，我把卷子發(fā)下來(lái)，你們先看五分鐘，做的時(shí)候要看清楚題目仔細(xì)做。”我拿到那張薄薄的試卷，心里沉甸甸的`。我認(rèn)真地看了一會(huì)，就拿起鉛筆在規(guī)定的地方寫(xiě)上了自己的姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)，然后開(kāi)始做卷子。第一篇閱讀是課本上的內(nèi)容，我很快輕松地完成了。緊張的心情慢慢平靜下來(lái)，一門(mén)心思地往下做了下去。做著做著，我遇到了一道難題，在鐘面上填上不同時(shí)間開(kāi)放的花。這么多花這么多時(shí)間我該怎么填呀？我一下子蒙住了，腦子亂哄哄的，一片空白，可這篇課文我學(xué)過(guò)的我還會(huì)背呢。可現(xiàn)在要填在鐘面上，卻感到好難，無(wú)從下手。我決定先不去管它，繼續(xù)做別的題目。最后就剩下它了，我不得不做了。這時(shí)，監(jiān)考老師已經(jīng)開(kāi)始提醒我們還有十五分鐘了。我心里很著急，卻怎么也靜不下來(lái)，胡亂地填上了一些花名。
在老師的催促聲中，我無(wú)奈地交上了試卷，真是后悔當(dāng)初不認(rèn)真復(fù)習(xí)。
四年級(jí)周記 30
昨天黃昏，我戰(zhàn)爸爸正在萬(wàn)擅公園的巷子上漫步。
“爸爸，您看那是甚么？”我一邊詫異天問(wèn)爸爸，一邊擺脫了爸爸的腳灑腿跑已往。到跟前一看，本來(lái)是一簇簇鵝*的花朵。花朵其實(shí)不年夜，像個(gè)金色的小喇叭。而那花枝條少而細(xì)，從根到梢，由深綠到老綠。一條條花枝垂上去，衰開(kāi)的花朵伸展開(kāi)花瓣女，多得險(xiǎn)些把花枝蓋了起去。有的借是花蕾，正露苞欲放。青枝黃花，拆配很多么斑斕！我邊撫摩開(kāi)花朵，邊問(wèn)：“爸爸，那是甚么花呀？"
爸爸笑呵呵天報(bào)告我：“那是迎秋花。您看它出有月季花那素凈的.身姿，也出有茉莉花那誘人的芬芳，可它沒(méi)有畏酷寒，頂著北風(fēng)，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、著花，第一個(gè)背人們陳述春季的降臨，給年夜天刪加了金色的光榮……”
我聽(tīng)到那里，似乎瞥見(jiàn)有數(shù)朵迎秋花，掛正在綠色的枝條上，仿佛釀成了實(shí)的小喇叭正在背人們高聲宣布：“春季去了！春季去了！”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的召喚，唱著歌女飛去了；樹(shù)木聽(tīng)了它們的召喚，淺笑著抽芽了；小河聽(tīng)了它們的召喚，悲笑著凍結(jié)了；而其余花女聽(tīng)了它們的召喚，也綻開(kāi)了。
啊！迎秋花，您也是報(bào)秋花呀！
四年級(jí)周記 31
生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)——題記
春意盎然，百花爭(zhēng)艷，而在那孤僻的懸崖上，有著一片柔弱但頑強(qiáng)的生命，那一點(diǎn)點(diǎn)的淡紫怎么也會(huì)如此耀眼，在它們的照耀下，那些艷麗的百花又有什么可贊揚(yáng)，稱(chēng)頌的.呢？夏日炎炎，萋萋荒草的沙漠更是顯得孤寂，但頑強(qiáng)的仙人掌卻讓人的眼前煥然一新，它以頑強(qiáng)的毅力存活于單調(diào)的沙漠，承受沙暴的摧殘，最終成為一道靚麗，獨(dú)特的風(fēng)景線。秋高氣爽，果農(nóng)們都沉浸在豐收的喜悅之中，殊不知，在他們腳下的那微不足道的野菊也在為他們喝彩，而忘卻了被踩踏的疼痛，懂得它們的只有“耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清”的頌詞了。冬日嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)物都在等待春的到來(lái)，皚皚一片，一切都懶洋洋的，唯獨(dú)那在寒雪中屹立的傲梅，俯看這銀白的是世界，這“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”就是它的名片。
堅(jiān)持奮斗是成功的基石，任何事情想要獲得成功，必須經(jīng)過(guò)奮斗和努力，沒(méi)有吃苦精神就無(wú)法到達(dá)成功的彼岸，也不能?chē)L到成功的喜悅。古今中外，凡成功者都是在實(shí)踐和艱苦的環(huán)境中磨練出來(lái)的。
四年級(jí)周記 32
在徐老師的推薦下，我有幸閱讀了意大利作家米契斯所寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這本書(shū)。書(shū)中每一章的故事情節(jié)讓我感受頗深，它就像一塊石頭投進(jìn)了我的`心靈深處，讓我久久不能平靜。
剛開(kāi)始看到這本書(shū)時(shí)，我并不特別感興趣，只是為了完成老師布置的作業(yè)。隨著故事情節(jié)的深入我竟然被它深深吸引住了，盡管書(shū)中語(yǔ)言樸實(shí)，人物平凡，寫(xiě)的都是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，但書(shū)的安利柯、老師、同學(xué)、朋友和掃煙囪家的男孩都讓我印象深刻。特別是卡隆，他是我最喜歡的人物。他善良、正直、樂(lè)于助人又心胸寬廣，和他比起來(lái)我的缺點(diǎn)實(shí)在是太多太多了。
《愛(ài)的教育》的書(shū)名是我思考，當(dāng)我在接受別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，是否應(yīng)該付出什么？給正在燒菜的媽媽檫一次汗；給下班回來(lái)的爸爸倒一杯開(kāi)水；或者給生病的爺爺、奶奶拿一回藥。盡自己能力幫助需要幫助的同學(xué)；作業(yè)認(rèn)真字跡清楚讓老師批改時(shí)不太費(fèi)力。能做的事實(shí)在太多太多了，從現(xiàn)在就行動(dòng)吧！我希望有更多的人能閱讀這本書(shū)，并且讀懂這本書(shū)，讓更多人感受愛(ài)，讓全世界充滿愛(ài)！
四年級(jí)周記 33
今天，我和江康睿一起去找有趣的店名。
剛剛走到街上，我就看到了一個(gè)有趣的店名——“永乾”，乾的諧音就是錢(qián)，老板的意思就是永遠(yuǎn)有錢(qián)！看著看著我笑了，心想，老板可真是個(gè)財(cái)迷呀！這時(shí)，江康睿用手指點(diǎn)了點(diǎn)我，又指了指在我們頭上方的大牌子，我立刻明白了，他也找到了一個(gè)好的店名，只見(jiàn)那個(gè)大牌子上赫然寫(xiě)著四個(gè)令人醒目的大字“紅日火鍋”，我倆上前去問(wèn)那家老板，老板告訴我們說(shuō)：“我想讓我的生意象火紅的太陽(yáng)一樣，蒸蒸日上，越做越好！”我和江康睿繼續(xù)沿著大街往前走，走著走著，我們走到了一個(gè)叫“海洋圖片社”的店的前面，我一看店名，就知道這家店沖洗出來(lái)的照片，一定象海水一樣清澈！不一會(huì)兒，我又看到了一個(gè)好店名——“風(fēng)景線”，我想，這家老板可能想讓所有能穿上她家服裝的.美女們，都變成我們油田的一道道亮麗的風(fēng)景線吧！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了中午，我和江康睿也都各自回家了。通過(guò)這一上午對(duì)有趣的店名的尋找，使我感嘆道：大千世界無(wú)奇不有，三百六十行，行行出狀元呀！我想，其他開(kāi)店的朋友們，是不是也該向這些老板們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也給自己的商店琢磨出一個(gè)有趣的點(diǎn)名呢？
四年級(jí)周記 34
這一天，我們心情都非常興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)ョ娗f實(shí)踐基地。
教室大家都帶著各種各樣包，有好像裝了零用錢(qián)、有裝了零食等等，我們大家臉上都充滿了喜悅。聽(tīng)到老師一聲命令準(zhǔn)備出發(fā)，我們像一陣風(fēng)似飛奔出去排隊(duì)。站好了隊(duì)，很快我們就上大巴，我和好朋友李燁座在一起，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有唱開(kāi)心極了，車(chē)子開(kāi)了大約30分目地就到了。
到了實(shí)驗(yàn)基地我們上了一節(jié)燒烤課，這是我最喜歡，相信大家也都喜歡吃燒烤吧！第一次我們看到老師做時(shí)候很簡(jiǎn)單，但到我們弄時(shí)候太難弄了。我試了好幾次終于找到竅門(mén)了：第一步：先把肉串一個(gè)個(gè)平均分開(kāi)；第二步：把肉串適量涂上一層薄薄油，再撒一點(diǎn)調(diào)料；第三步：我們就開(kāi)始烤肉串了，把肉串放到烤架上要不停翻轉(zhuǎn)，要不然肉串會(huì)烤糊。我們班上“淘氣包”王忠森在第2個(gè)烤架上，他故意把油滴在烤架里，害得吳琦香腸給烤糊了，大家津津有味吃著自己烤美味時(shí)，心里甭提有多高興。
通過(guò)這次，我不僅知道如何燒烤，更體會(huì)到了自己動(dòng)手做事情帶給來(lái)體驗(yàn)快樂(lè)，真是一次有意義活動(dòng)呀！
四年級(jí)周記 35
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校組織我們開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)，我們班的黃教官教會(huì)了我們立正、稍息、跨立、盤(pán)腿坐、軍姿走等基本動(dòng)作。訓(xùn)練剛開(kāi)始，我們還沒(méi)站一會(huì)兒就覺(jué)得臉熱腿軟，背也站不直了，嘴里還不停地叫道：“累死了、熱死了”。可當(dāng)大家看到所有的教官都穿著厚厚的軍裝，像筆直的樹(shù)桿一樣站在烈日下，任憑汗水順著臉頰往下流，站著一動(dòng)也不動(dòng)，我們心中的敬意油然而生，立刻自覺(jué)地聽(tīng)從教官的命令，認(rèn)真地做好每個(gè)動(dòng)作。伴隨著學(xué)校廣播里《我是一個(gè)兵》的音樂(lè)，我們喊出“一二三四”的響亮口號(hào)，這口號(hào)更像是一首振奮人心的'歌。
終于到了向全校展示成果的時(shí)候了。我們精神抖擻，昂頭挺胸，邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，并且有力地喊出我們的口號(hào)“三一三一，團(tuán)結(jié)一心，百折不撓，勇往直前!”贏得了評(píng)委老師的一致贊許和熱烈掌聲。 這次軍訓(xùn)不僅讓我感受了基本的軍隊(duì)生活，還領(lǐng)悟到堅(jiān)持不懈的可貴之處。
這激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中，要不怕苦不怕累，不向困難低頭，勇往直前，爭(zhēng)取最后的勝利!
四年級(jí)周記 36
上午，我和家人們?nèi)チ硕腊妓畮?kù)玩耍，二道凹水庫(kù)里的水一眼望不到邊，河岸兩邊都是樹(shù)，有柳樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)，杏樹(shù)上面結(jié)了核桃大小的杏；每年秋天，這里的杏非但沒(méi)有長(zhǎng)熟，反而開(kāi)始慢慢變紅 ，原來(lái)，變紅的杏是被蟲(chóng)子咬過(guò)的。
跨過(guò)欄桿，就到了河岸邊上了，這周?chē)暮影妒怯檬^一塊一塊地堆砌起來(lái)的，要是你光著腳在石頭上面走來(lái)走去，你就會(huì)覺(jué)得，石頭上非常的熱—燙腳，只有穿上鞋走才會(huì)覺(jué)得舒服、好走。最有趣的 要說(shuō)這里的蝦了。聽(tīng)說(shuō)這里有個(gè)進(jìn)水口，在進(jìn)水口處有好多的蝦，蝦身上是透明的，抓它非常難。大人們用早已準(zhǔn)備好的工具開(kāi)始工作了。到了中午，大人們抓的蝦已經(jīng)有滿滿的兩大桶了，用手抓一把 蝦起來(lái)，可以感覺(jué)到蝦滑過(guò)手指間，癢癢的；這里的.魚(yú)也非常多，有鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、草魚(yú)、鯰魚(yú)等，（人們常說(shuō)有水就有魚(yú)）一點(diǎn)也不假。白天上鉤的都是小鯽魚(yú)，到了晚上，在有燈光的地方，會(huì)出現(xiàn)大 群大群的草魚(yú)、鯰魚(yú)，有經(jīng)驗(yàn)的釣魚(yú)者在晚上釣魚(yú)，準(zhǔn)會(huì)有好收獲。
這一天，我過(guò)的非常快樂(lè)，不但高興的玩了一天，而且也掌握了不少知識(shí)；高興我終于認(rèn)識(shí)了哪條是鯉魚(yú)，哪條是鯽魚(yú)，更明白了：知識(shí)是一天一天積累的。
四年級(jí)周記 37
昨天，我讓媽媽教我炒菜。我心里想：炒什么呢？這時(shí)，媽媽問(wèn)：“想好炒什么了嗎？”“恩——就炒蘿卜干炒肉吧。”
媽媽讓我從冰箱里拿了一些肉和一些蘿卜干。我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋虏皆撛趺崔k？”“把油一點(diǎn)一點(diǎn)倒在鍋里，然后放肉來(lái)回翻炒。”我拿起油桶，想倒又不敢倒，生怕倒多了。我往鍋里一看，咝的一聲響，我嚇怕了，不小心倒了一些油進(jìn)去。嘿！媽媽說(shuō)，不多不少，正好。
過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“可以放肉了。”我放了肉，那些肉剛碰到鍋就咝咝直響，嚇得我連連后退，直到它不響了，我才走過(guò)去，拿起鍋鏟，來(lái)回翻炒著菜，覺(jué)得很好玩。等菜有一點(diǎn)黃了后，我抓了幾個(gè)蘿卜干探試探試，見(jiàn)沒(méi)太大的動(dòng)靜，便把整盤(pán)蘿卜干倒了進(jìn)去。誰(shuí)料到，它竟然又咝咝地響了起來(lái)，我趕緊拿著鍋蓋當(dāng)盾牌。
我想偷懶，便扔下菜不管，自己跑去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽跑到廚房一看，哇！全糊了！便大聲喊：“小和，你的菜糊了！”我心里一怔，趕緊放下手中的書(shū)，跑到廚房，一看：肉都黃得出奇，蘿卜干顯得又老又硬。我想：不能再把肉和蘿卜干放在鍋上了。于是我趕緊把菜盛起來(lái)。
我嘗一口，居然比沒(méi)炒糊的.好吃，它有一種又香又脆的味道。
四年級(jí)周記 38
今天清晨，我和爸爸在萬(wàn)善公園的小路上散步。
“爸爸，你看那是什么？”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸，一邊掙脫了爸爸的手撒腿跑過(guò)去。到跟前一看，原來(lái)是一簇簇鵝黃色的花朵。花朵并不大，象個(gè)金色的小喇叭。而這花枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到梢，由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來(lái)，盛開(kāi)的花朵舒展著花瓣兒，多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。有的'還是花蕾，正含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我邊撫摸著花朵，邊問(wèn)：“爸爸，這是什么花呀？"
爸爸笑呵呵地告訴我：“這是迎春花。你看它沒(méi)有月季花那艷麗的身姿，也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、開(kāi)花，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩……”
我聽(tīng)到這里，仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)朵迎春花，掛在綠色的枝條上，好象變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的呼喚，唱著歌兒飛來(lái)了；樹(shù)木聽(tīng)了它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽(tīng)了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而其他花兒聽(tīng)了它們的呼喚，也綻放了。
啊！迎春花，你也是報(bào)春花呀！
四年級(jí)周記 39
我身邊最熟悉的人是媽媽。每當(dāng)我做錯(cuò)了事情，媽媽不會(huì)兇兇的批評(píng)我，而是認(rèn)真地給我講道理。
記得有一次，媽媽叫我寫(xiě)作文，我說(shuō)：“知道了。”可媽媽一去忙，我就拿起一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我在看到最有趣的地方時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，卻被正在有事情的媽媽發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，我心里非常的擔(dān)心，低下了頭，深怕媽媽批評(píng)我。當(dāng)媽媽走到我面前的時(shí)候，拿起我剛才看的書(shū)說(shuō)：“這本書(shū)真得挺有意思的，怪不得寶貝這么喜歡看噢！”媽媽微笑著看了看書(shū)說(shuō)：“但媽媽剛才叫你寫(xiě)作文，你寫(xiě)好了嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)好，這本書(shū)真得太好看了，所以，我剛才在看書(shū)，沒(méi)有寫(xiě)作文。”媽媽看了看我的樣子，“趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞好學(xué)習(xí)再看課外書(shū)，從小就要打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了學(xué)得東西會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越難。所以你現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。”你這樣騙得過(guò)媽媽?zhuān)茯_得了自己?jiǎn)幔抗湃苏f(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。你愿意嗎？”媽看了看我說(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的話，讓我明白了更多的道理。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用更好的'成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)周記 40
元旦三天我回了蘇州，去看我的爺爺奶奶。
我們12月31日放學(xué)就直接開(kāi)車(chē)回去的，路上很堵，平時(shí)只要開(kāi)一個(gè)半小時(shí)就到了，結(jié)果那天整整開(kāi)了兩個(gè)半小時(shí)，真是累死了，還好，我在路上睡了一覺(jué)。
到家了，終于見(jiàn)到爺爺奶奶了，奶奶下樓來(lái)接我，爺爺在廚房燒菜，他們見(jiàn)到我很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
吃完飯，我發(fā)現(xiàn)，爺爺在電腦上打牌，打得正起勁，我就跟過(guò)去看看，覺(jué)得好像很好玩，我就問(wèn)爺爺可不可以教我。爺爺就說(shuō)好的，可以先陪我打打，輸贏沒(méi)關(guān)系的，我就和爺爺一起打了紙牌，爺爺教我。我打了好幾次，爺爺讓著我，我還一直輸。后來(lái)爺爺看我一直輸，就讓奶奶來(lái)教我，奶奶叫我“爭(zhēng)上游”，我還學(xué)的蠻好的，爸爸媽媽也來(lái)打。奶奶爸爸媽媽和我一起打，我總是贏，奶奶說(shuō)我牌太好了，手氣不錯(cuò)，所以一直贏，她的牌臭的`不得了。
這兩天我覺(jué)得打牌很好玩，一直在家里學(xué)打牌，只去了博物館看了唐伯虎的畫(huà)，奶奶說(shuō)我都成“小牌迷”了，我想難得過(guò)來(lái)一下就玩玩嘛！
四年級(jí)周記 41
回到老家，有一件在我看來(lái)很重要的事：找小弟下象棋。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他報(bào)了一個(gè)象棋班，所以想找他切磋切磋。
小弟比我小五歲，所以我和他下棋時(shí)，總有一些輕視。可不，正是這種態(tài)度讓我創(chuàng)下了一個(gè)奇跡——十步之內(nèi)輸棋。
是怎么一回事兒呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當(dāng)天的英語(yǔ)背完后，我打算和小弟下盤(pán)象棋。執(zhí)紅旗的是小弟。他炮二平五，打了一個(gè)當(dāng)頭炮。而我炮八平五，還以一個(gè)當(dāng)頭炮。
到這一步還算正常，但是下一步棋，我走的.就有點(diǎn)破天荒：小弟炮五進(jìn)四，攻進(jìn)我方大本營(yíng)。身為后手的我，沒(méi)撐士防御，而是也炮五進(jìn)四，和小弟對(duì)掉中卒。
這就不妙了，可惜，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有察覺(jué)。
又過(guò)了幾招后，我才意識(shí)到局勢(shì)的不利。可惜大勢(shì)已去，無(wú)力回天了。在一個(gè)大將都還未損失的情況下，竟被雙炮夾車(chē)硬生生的將死了。
事后，老爸諷刺我說(shuō)：“著名的棄馬十三殺，將死對(duì)方還需十三步。你可不得了，十步之內(nèi)就能被將死，高啊!”
我想，從這一次的失敗中可以得到一些教訓(xùn)。小弟學(xué)象棋只有一兩個(gè)月，下棋時(shí)就能穩(wěn)扎穩(wěn)打。而我，從像小弟這么大時(shí)，就開(kāi)始下象棋，最后竟因麻痹大意而輸?shù)簟Ｔ谶@里，我要向小弟學(xué)習(xí)，以后做什么事都要步步為營(yíng)，穩(wěn)中求成。
四年級(jí)周記 42
“嗖，嗖，嗖，’’伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花拖著一條美麗的小尾巴，在天空中劃下一 道道拱門(mén)之后，‘‘閃亮登場(chǎng)”了。五顏六色的煙花在天空中爭(zhēng)奇斗艷。天空頓時(shí)成了大花園，煙花的光芒把天空染成了五彩的顏色。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪，”的響聲在天空中回蕩。l
你知道知道為什么這么熱鬧嗎?因?yàn)榻裉焓谴竽耆簿褪恰按汗?jié)，”春節(jié)是我們中國(guó)人最重要的節(jié)日，一到春節(jié)，家家戶戶都貼春聯(lián)，換新裝。據(jù)說(shuō)，這是為新的一年祈福，祝新的一年里一帆風(fēng)順呢!
此時(shí)此刻，我也正靠著窗戶旁欣賞夜景。只聽(tīng)媽媽喊：“開(kāi)飯了”我走過(guò)去一看“哇”好豐盛啊!桌子上擺放著：雞、鴨、魚(yú)、肉，滿滿的一桌子，香氣撲鼻。我們一家人品嘗著豐盛的`美味佳肴，聽(tīng)著聯(lián)歡晚會(huì)里美妙的歌聲，看著有趣的小品，一家人談笑風(fēng)生。
不知不覺(jué)中“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，”的凌晨鐘聲敲響了，這代表一年的結(jié)束，也代表著一年的開(kāi)始，讓我們應(yīng)接納新的一年!2014年快樂(lè)!
四年級(jí)周記 43
同學(xué)們我問(wèn)你們，你們會(huì)騎自行車(chē)嗎?你們肯定會(huì)說(shuō)會(huì)騎，那你們騎車(chē)技術(shù)好嗎?肯定有人會(huì)猶豫，也肯定有人會(huì)肯定.但我會(huì)肯定的告訴你們我的騎車(chē)技術(shù)真的很差……
在以前，我騎車(chē)都是S形在那扭來(lái)扭去，雙腳還要撐，等我會(huì)了那么一點(diǎn)點(diǎn)了，我就想上路了，可媽媽不同意，說(shuō)我長(zhǎng)得太小了，一是在馬路上太危險(xiǎn)，二是我騎的還不是很好.
在今天，我補(bǔ)課，我要騎一個(gè)上了大路，不由得心里一驚，怎么這么多車(chē)啊!媽媽似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)“別怕!跟著媽媽走，慢慢騎，遇到情況，立刻拉剎車(chē)”，我點(diǎn)點(diǎn)頭跨上了車(chē)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，讓我自打寒戰(zhàn)，讓我想到大冬天媽媽送我去上學(xué)也要經(jīng)歷這樣哭的時(shí)光……“過(guò)馬路了，注意安全!”媽媽的.聲音把我拉了回來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)，生怕被車(chē)撞了，緊緊跟著媽媽電瓶車(chē)，搖搖晃晃終于過(guò)了馬路到了補(bǔ)課的地方，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣啊?”“刺激!”我說(shuō)好朋友送我的那輛很炫酷的自行車(chē)去，因?yàn)榫驮谛^(qū)對(duì)面，媽媽就爽快的答應(yīng)了，我?guī)Ш檬痔祝巧献孕熊?chē)，出發(fā)!
雖然騎車(chē)鍛煉身體，但也要注意安全，千萬(wàn)不能亂穿馬路.
四年級(jí)周記 44
暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看見(jiàn)姑姑家有兩個(gè)魚(yú)缸，一個(gè)養(yǎng)大魚(yú)雨的，一個(gè)養(yǎng)小魚(yú)的。
我早就聽(tīng)說(shuō)大魚(yú)會(huì)吃小魚(yú)，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起魚(yú)網(wǎng)，先在小雨缸里撈小魚(yú)，好不容易捕到一條小魚(yú)，將它放進(jìn)大魚(yú)缸里，我瞪大眼睛，盯著魚(yú)缸，小魚(yú)見(jiàn)大魚(yú)一下子驚恐起來(lái)，也許是大魚(yú)眼睛不好，過(guò)了一會(huì)了，小魚(yú)才被一條叫紅地圖的大魚(yú)發(fā)現(xiàn)，紅地圖發(fā)進(jìn)攻，機(jī)靈的小魚(yú)每次都避開(kāi)了進(jìn)攻。紅地圖漸漸失去了耐心，停了下來(lái)，不游不動(dòng)，小魚(yú)誤以為危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去了，就慢慢從紅地圖旁過(guò)游過(guò)，誰(shuí)知紅地圖迅速?zèng)_過(guò)去，張開(kāi)嘴一下子將小魚(yú)吞了下去。
我簡(jiǎn)直看呆了，沒(méi)想到大魚(yú)真的會(huì)吃小魚(yú)啊，同類(lèi)也會(huì)吃同類(lèi)啊!噢!我又學(xué)到了一樣知識(shí)，就是魚(yú)還會(huì)吃同類(lèi)，姑姑回來(lái)了，我把這個(gè)故事說(shuō)給她聽(tīng)，姑姑聽(tīng)了，笑哈哈地說(shuō)：那是當(dāng)然的'，哪有大魚(yú)不吃小魚(yú)的道理。所以你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)成大魚(yú)，才不會(huì)被對(duì)手吃掉。姑姑接著又這樣說(shuō)道。我呆了，似乎明白了什么。
四年級(jí)周記 45
這一天，我們心情都非常的興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)ョ娗f的實(shí)踐基地。
教室大家都帶著各種各樣的包，有的好像裝了零用錢(qián)、有的裝了零食等等，我們大家臉上都充滿了喜悅。聽(tīng)到老師一聲命令準(zhǔn)備出發(fā)，我們像一陣風(fēng)似的飛奔出去排隊(duì)。站好了隊(duì)，很快我們就上大巴，我和好朋友李燁座在一起，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有唱開(kāi)心極了，車(chē)子開(kāi)了大約30分目的地就到了。
到了實(shí)驗(yàn)基地我們上了一節(jié)燒烤課，這是我最喜歡的，相信大家也都喜歡吃燒烤吧！第一次我們看到老師做的'時(shí)候很簡(jiǎn)單，但到我們弄的時(shí)候太難弄了。我試了好幾次終于找到竅門(mén)了：第一步：先把肉串一個(gè)個(gè)的平均分開(kāi)；第二步：把肉串適量的涂上一層薄薄的油，再撒一點(diǎn)調(diào)料；第三步：我們就開(kāi)始烤肉串了，把肉串放到烤架上要不停的翻轉(zhuǎn)，要不然肉串會(huì)烤糊的。我們班上的“淘氣包”王忠森在第2個(gè)烤架上，他故意把油滴在烤架里，害得吳琦的香腸給烤糊了，大家津津有味的吃著自己烤的美味時(shí)，心里甭提有多高興。
通過(guò)這次，我不僅知道如何燒烤，更體會(huì)到了自己動(dòng)手做事情帶給來(lái)的體驗(yàn)快樂(lè)，真是一次有意義的活動(dòng)呀！
四年級(jí)周記 46
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半;存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少!觀一卷，則有一卷之益;觀書(shū)一日，則有一日之益。”書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書(shū)，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的.味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。
四年級(jí)周記 47
每當(dāng)我吃著媽媽做的熱乎乎的好吃的餃子時(shí)，我不禁會(huì)想到：要是我能做出那么好吃的餃子該多好啊！這個(gè)想法我留在心底已經(jīng)很久了，終于，這個(gè)想法變成了現(xiàn)實(shí)！
這天，家中在包餃子，我一直纏著媽媽不放，要她教我包餃子，可媽媽好像根本不理會(huì)我，說(shuō)：“你還小！不會(huì)包！別在這添麻煩！”我小聲說(shuō)：“就是要讓您教我嘛！”媽媽還是不理我，于是，我使出我的絕招：撒嬌，最后我媽媽挺不住了，說(shuō)：“好吧！我的小祖宗喲！不過(guò)你得記住！一定要好好包！別拿著面團(tuán)玩！”我高興地答應(yīng)了。不過(guò)，我還沒(méi)包幾個(gè)，餃子都露陷了，我心想：不就是包個(gè)餃子嘛！我可拿手了！露陷只是一時(shí)失誤。可過(guò)了會(huì)兒，我就不這樣想了，因?yàn)槲野?個(gè)餃子，全部露陷了，眼看著媽媽把一盤(pán)盤(pán)漂亮的餃子都放入鍋里，而自己一個(gè)都沒(méi)包好，我急得像熱鍋上的螞蟻，我心里暗暗加油，終于，一盤(pán)漂亮的`餃子包好了！我高興地一蹦三尺高，漸漸地，一盤(pán)餃子、兩盤(pán)餃子、三盤(pán)餃子……都在我手中誕生了，我開(kāi)心極了。
晚上，家人都夸我餃子包得好，而且很美味，我心里美滋滋的，不過(guò)，我也體會(huì)到了做飯的辛苦，我想起以前對(duì)媽媽做的飯?zhí)籼迺r(shí)，我很慚愧。
四年級(jí)周記 48
今天好熱呀！媽媽捧著兩個(gè)水靈靈的大西瓜進(jìn)屋，弟弟一看見(jiàn)西瓜，精神來(lái)了，眼睛一眨不眨地盯著，口水都流出來(lái)了。我看見(jiàn)了，便打趣道：“小青蛙呀小青蛙，你可知道，有人想吃西瓜？”弟弟聽(tīng)了，知道我在說(shuō)他，便為自己辯護(hù)道：“誰(shuí)說(shuō)我想吃西瓜了，我只是想看看這西瓜是不是紅瓤黑籽。”
正好，媽媽走出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我倆的對(duì)話，就問(wèn)弟弟：“輝輝想吃西瓜嗎？”“當(dāng)然想了，西瓜可甜啦。”“那你打算要吃多少呢？”“我只要吃西瓜的二分之一就可以啦。”“那你倒是來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是二分之一？”“二分之一，就是把一個(gè)整體分成兩份，取其中的'一份。”弟弟像交了一份出色的答卷，一臉的高興。
媽媽拿起刀，朝西瓜切了一刀，剛切完，弟弟便叫了起來(lái)：“怎么才薄薄的一片？這并不是二分之一的西瓜呀！”媽媽裝作驚訝的樣子，對(duì)弟弟說(shuō)：“你不是說(shuō)，把一個(gè)整體分成兩份，取其中的一份嗎？”“錯(cuò)了錯(cuò)了”弟弟像被大西瓜砸中腦袋瓜一樣醒悟了過(guò)來(lái)，糾正說(shuō)：“二分之一，應(yīng)該是把一個(gè)整體‘平均’分成兩份，取其中的一份，否則，我不就讓姐姐給占了大便宜了嗎？”“這就對(duì)了”媽媽笑著說(shuō)。
看著弟弟的傻樣，我們都笑翻了！
四年級(jí)周記 49
清晨，我已經(jīng)整裝待發(fā)，等著號(hào)令員媽媽的一聲號(hào)令。
“出發(fā)！”只聽(tīng)媽媽說(shuō)到。我想飛一樣沖出家門(mén)，飛奔下樓梯，到達(dá)了集合地——我家后院。
只見(jiàn)我的朋友從四面八方趕來(lái)，到達(dá)了集合地。我清點(diǎn)了一下人數(shù)，我看人全到齊了，便大聲說(shuō)道：“我們今天的目的地是半山，而我們要從半山走到虎山公園。我們現(xiàn)在出發(fā)了！”
我們陸續(xù)上了車(chē)。一路上的細(xì)雨敲打著車(chē)床，微風(fēng)吹拂著綠葉，這是多么美呀！
我們很快得到了半山腳下。放眼望去，山上霧蒙蒙的，綠油油的，一片春意盎然的景象。我們一上山就看見(jiàn)了好多野花，有紅的、白的、紫的'等等。非常漂亮！我們踏著石階，一邊說(shuō)笑，一邊照相，很快就到達(dá)了半山的山頂。從山頂往下看，真是毛骨悚然啊！但是我們的路程還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)槲覀兊哪康牡厥腔⑸焦珗@一邊走，一邊唱，這愉快的心情是描述不出來(lái)的。我們很快地到達(dá)了虎山公園。
山腳下有一眼清澈的、碧綠的泉水。他老是流個(gè)不停，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲。這幾個(gè)連起來(lái)的清泉中間是個(gè)小瀑布，非常美麗！
真是一路行走，一路綠。一路行走，一路花啊！這太美了！
四年級(jí)周記 50
今天，我們?nèi)g樂(lè)河踩蛤喇，我們踩得蛤蜊可多了。
早上，我早早的來(lái)到了指定的'集合地點(diǎn)，不一會(huì)兒，人就都到齊了，我們開(kāi)始向歡樂(lè)河進(jìn)發(fā)，在路上，我們甭提有多高興了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣到了歡樂(lè)河。
這時(shí)，同學(xué)們心喜如狂，有點(diǎn)兒不聽(tīng)號(hào)令，紛紛下水踩蛤喇，老師說(shuō)抓一個(gè)蛤喇得兩分，捉一條魚(yú)得五分。聽(tīng)了這話，同學(xué)們都興致勃勃的干了起來(lái)，不一會(huì)兒，同學(xué)們都喊“我踩著五個(gè)。”“我踩著四個(gè)。”“我抓著一條魚(yú)。”我心里那個(gè)癢啊。過(guò)了20分鐘，我才踩著一只蛤喇，我心里那個(gè)高興，我一下子信心大增，又連續(xù)踩了好幾個(gè)，呀。我踩到一條魚(yú)，不好，它跑了，正當(dāng)魚(yú)快成為我的囊中之物時(shí)，卻跑了，它真聰明，我卻垂頭喪氣的。這時(shí)，老師叫我們回去，我們只好戀戀不舍得上了岸。
在路上，我們?cè)跀?shù)“家珍”，最后，到教室，我們一起算了分，不一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，一隊(duì)290分，二隊(duì)250分，三隊(duì)296分，我是一隊(duì)的，才得了290分，真遺憾。
四年級(jí)周記 51
“如果我不幸成為長(zhǎng)在冬季的一顆小草，你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起十二月十二日的一次“書(shū)香溢校園”悅“讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽。
這一天我們小組一起到了階梯教室，等家長(zhǎng)全都來(lái)后，我們的表演開(kāi)始了。
第一小組的表演是最讓我難忘的一個(gè)小組了，他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞，后面的`四個(gè)在那大聲朗讀，他們小組演完之后，許多的家長(zhǎng)和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。
終于到了我們小組了，同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺(tái)。這時(shí)我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”萬(wàn)一我唱錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？萬(wàn)一動(dòng)作做錯(cuò)了，小組長(zhǎng)會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？我又想：我不能拖小組的后腿，等我還沒(méi)有回過(guò)神時(shí)，張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了，馬上就要到我了呀！我當(dāng)然不能落后了，我的聲也很洪亮，動(dòng)作也很大方，仿佛來(lái)到了歌詞描寫(xiě)的境界中，仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文，數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌，我心里很高興。
表演完畢，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲，全班都表演完后，李老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后我緊緊地將口琴抱在懷里。
通過(guò)這次“書(shū)香溢校園閱讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽，我更喜愛(ài)朗誦比賽了！
四年級(jí)周記 52
農(nóng)歷五月初五那天是端午節(jié)，家家戶戶的廚房里都飄出一陣陣的清香，原來(lái)是粽子的香。現(xiàn)在粽子的品種是越來(lái)越多了，紅豆餡的、蜜棗餡的、肉餡的、白米餡的……數(shù)不勝數(shù)。
我和爸爸媽媽一邊吃著香噴噴的'粽子，一邊談開(kāi)了。媽媽問(wèn)：“你們誰(shuí)知道端午節(jié)這天為什么要吃粽子嗎？”我愣了一下，搖了搖頭。于是，爸爸就詳細(xì)地告訴我端午節(jié)為什么要吃粽子的故事。
從前，有一個(gè)人叫屈原，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的三閭大夫。他提倡團(tuán)結(jié)其它國(guó)家，共同抵抗秦國(guó)，可楚王不聽(tīng)勸告，反而把屈原逐出楚國(guó)。后來(lái)楚國(guó)陷入了困境，屈原整天非常憂愁。不久，這個(gè)懷才不遇的大夫就抱著大石，投汩羅江自盡了。大家得知這個(gè)消息后，都駕著船在江上尋找屈原的尸體，可怎么找都找不到。人們害怕江里的魚(yú)兒吃了屈原的尸體，便用米包成粽子扔進(jìn)江里喂魚(yú)，這樣，魚(yú)兒吃飽了，就不會(huì)再吃屈原的尸體。從此，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，便把每年的農(nóng)歷初五那天定為端午節(jié)。在那天，人人都要吃粽子，而且還要舉行賽龍舟活動(dòng)。
聽(tīng)了端午節(jié)的故事以后，我格外感動(dòng)，屈原以死來(lái)喚醒楚王的以身殉國(guó)、為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)主義精神真令人敬佩啊！
四年級(jí)周記 53
過(guò)年了，許多小朋友都買(mǎi)了氣球。明明也買(mǎi)了一只氣球，氣球是藍(lán)色的，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。明明拿著氣球，高興極了，在大街上跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)像小朋友們炫耀著自己的氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺(jué)地手一松，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹(shù)枝掛住了。氣球隨風(fēng)飄蕩，好像在說(shuō)：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”
明明怎么跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來(lái)！明明拿來(lái)了一把鋸子準(zhǔn)備鋸掉這段樹(shù)枝。可是，他沒(méi)有聽(tīng)到小樹(shù)在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命啊！”明明想，反正鋸下來(lái)，樹(shù)不要緊，只要?dú)馇颉?/p>
于是，明明拉開(kāi)鋸子，心里美滋滋的'，“咔嚓”一聲，樹(shù)枝斷了，誰(shuí)知?dú)馇驇е鴺?shù)枝飛走了，像小鳥(niǎo)一樣，飛向天空。明明失望極了，非常后悔。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)斷了，氣球也沒(méi)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“明明，你這樣做不對(duì)。你應(yīng)該叫媽媽過(guò)來(lái)，把氣球拿下來(lái)，而且小樹(shù)也受到了傷害。”明明說(shuō)：“我一定要做一個(gè)保護(hù)樹(shù)木的好孩子！”
四年級(jí)周記 54
今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)衣?tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車(chē)了，我想去看一看。”媽媽笑著說(shuō)：“行，今天下午我們就去。”
吃過(guò)午飯，我們一家人騎著車(chē)子就出發(fā)了。我們穿過(guò)市區(qū)，來(lái)到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的好像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到了南陽(yáng)大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的好像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚(yú)。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚(yú)在歡快地游著，我想：“要是能夠捉到一些小魚(yú)回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú)，我們捉到了小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì)兒的'太陽(yáng)好像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì)兒的太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。”
時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！
四年級(jí)周記 55
正月初四那天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的歡叫聲，我一躍而起，拉開(kāi)窗簾，金色的陽(yáng)光頓時(shí)射進(jìn)我的小屋，我往窗外一看，原來(lái)是兩只喜鵲在“報(bào)喜”呢!我想：今天肯定有什么喜事!無(wú)意中看見(jiàn)我小時(shí)候騎的那輛四輪的兒童自行車(chē)，我想：“唉呀，班里的同學(xué)都會(huì)騎兩輪的自行車(chē)，我卻還在騎四輪的，太丟人了!今天我一定要學(xué)會(huì)騎兩輪的自行車(chē)!”
我回憶著別人騎車(chē)的樣子，把支架往后一踢，左腳站在地上，右腳往自行車(chē)座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳著地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會(huì)碎掉。突然，我的`眼前浮現(xiàn)出我不會(huì)騎車(chē)，同學(xué)們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動(dòng)腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車(chē)就差點(diǎn)兒倒了，幸好我兩只腳迅速地著地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結(jié)果，就這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，我似乎發(fā)現(xiàn)了騎車(chē)的竅門(mén)，于是我左腳往前一踩，右腳自然地抬起，配合左腳協(xié)調(diào)地往前一蹬……沒(méi)想到這一次成功了!
“我會(huì)騎自行車(chē)?yán)?”我高聲歡呼著騎著自行車(chē)在院子里繞了一圈又一圈，興奮得不得了。
四年級(jí)周記 56
今天，我和父親以及我父親的朋友和他的兒子，一起去吃了自助餐。
我們到了那里以后，坐下休息了一會(huì)兒，就去自己夾菜了。
我先去轉(zhuǎn)了一圈，拿了兩塊披薩，嘗一口，嗯，味道真好。吃完了披薩，我又去找了一碗糖水黃桃，那個(gè)黃桃太甜了，比我在超市里買(mǎi)的甜多了。我吃了一會(huì)兒，去拿了一些蝦餃，還是很不錯(cuò)的，當(dāng)然了，我還是比較喜歡魚(yú)丸，不過(guò)撒尿肉丸也還行，但是沒(méi)有魚(yú)丸好吃。
以上說(shuō)的都是涮的'，考的也很好吃，有牛排，當(dāng)然不是熟的，要我們自己考，兩個(gè)大人考得很好，可是我們兩個(gè)小孩想試試，結(jié)果都烤糊了，那才叫一個(gè)難吃。雞柳也很不錯(cuò)，但雞柳是烤熟的，雖然我們沒(méi)法體驗(yàn)烤雞柳的感覺(jué)，但是雞柳進(jìn)嘴的那一刻，我還是覺(jué)得特別特別好吃，帶著微微的一絲辣。
吃完飯，我們一起去看了一場(chǎng)5D電影，那個(gè)感覺(jué)太爽了，就感覺(jué)自己也在那里面一樣，隨著椅子上下顛簸，還有“雪花”（說(shuō)是雪花，其實(shí)是泡沫）在天空中飛舞，滑雪的時(shí)候腳的那地方也會(huì)噴水，仿佛身臨其境。
看完了電影，我們就都回家了。
四年級(jí)周記 57
我有一個(gè)漂亮的妹妹，既活潑又開(kāi)朗。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是喜歡梳兩個(gè)小辮子，還有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉蛋白里透紅，胖乎乎的十分可愛(ài)。
記得有一次，爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@游玩。我們那天是坐公交車(chē)去的，由于公交車(chē)的總站離我們家很近，所以我們一上車(chē)就有座位坐。坐了兩站，人開(kāi)始漸漸多了，座位也滿了。這時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他手里還提著好多東西，看起來(lái)很累的樣子，臉色有點(diǎn)蒼白。他上車(chē)以后沒(méi)有一個(gè)人給他讓座。妹妹看見(jiàn)了，馬上讓出座位，說(shuō)：“老爺爺，您坐我這吧！”老爺爺說(shuō)：“好孩子，還是你坐吧，我站會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。”妹妹又說(shuō)：“老爺爺您就坐吧，幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的.事，您不必客氣。”老爺爺對(duì)妹妹笑了笑，說(shuō)了聲：“謝謝你，小朋友。”車(chē)上的人都對(duì)妹妹友好地笑了笑，我也對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我真為你驕傲，我也要向你學(xué)習(xí)。”
當(dāng)我們要下車(chē)時(shí)，老爺爺拍了拍妹妹的肩膀，然后豎起了大拇指。我有些無(wú)地自容，因?yàn)樽屪牟皇俏遥杂行⿷M愧。
雖然讓座的不是我，但是我希望我們每人都能這么做，那樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好，尊老愛(ài)幼的美德就能永遠(yuǎn)流傳。
四年級(jí)周記 58
讀書(shū)是幸福的，有福的人才讀書(shū)。一——二年級(jí)的時(shí)候我不喜歡看書(shū)，平時(shí)做完老師布置的作業(yè)就開(kāi)始看電視。媽媽說(shuō)：“昨完作業(yè)多看點(diǎn)課外書(shū)，不要老看電視。”而我卻說(shuō)：“只要把老師布置的作業(yè)做完就可以了，不用再做其它的了；人家新聞現(xiàn)場(chǎng)都說(shuō)：”不要給小學(xué)生施加壓力。“再說(shuō)我才一年級(jí)呢。媽媽笑了笑說(shuō)：”看來(lái)你看電視還是有收獲的。“我說(shuō)：”廢話，那還用說(shuō)，如果沒(méi)有收獲還不如不看。“
二年級(jí)時(shí)我看的書(shū)很局限于老師布置讀的`”同步閱讀文庫(kù)“期末老師在綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上寫(xiě)著：”書(shū)是你的好朋友，沒(méi)事的時(shí)候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸媽媽一起玩。“這句話雖然是用擬人的手法來(lái)寫(xiě)的，但我還是知道老師的意思是：”平時(shí)做完作業(yè)要多看課外書(shū)，這樣可以豐富自己的知識(shí)。“
三、四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。號(hào)召大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。現(xiàn)在我什么書(shū)都看，做完作業(yè)有時(shí)間要看書(shū)。而且，讀書(shū)的速度很快。星期六、星期天就去書(shū)店看書(shū)。
讀書(shū)讓我了解天文、地理，讓我飛越上下五千年；是我懂得讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)窮；使我知識(shí)更豐富，更聰明。
讀書(shū)真快樂(lè)！
四年級(jí)周記 59
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小小世界。在這個(gè)小小的世界里我們可以變成自己渴望的任何樣子，也可以說(shuō)任何自己想說(shuō)的話。
《小王子》里的'小王子有一個(gè)小小的只屬于他的世界。小到他只要挪動(dòng)一下椅子便可以走完他的星球，小到容不下別的植物。我也有一個(gè)只容得下我一個(gè)人的世界。然而就像小王子能唯一懂得下玫瑰花一般。我的世界也能容得下一種東西，那便是我自己的字條。
只要你一進(jìn)來(lái)就會(huì)感到非常溫暖，可是，我在一本書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一張紙，紙上寫(xiě)著：某某某同學(xué)……等零零落落的文句。我因?yàn)橛X(jué)得特別好笑，就忍不住的在床上亂跳，結(jié)果，一個(gè)意想不到的事發(fā)生了!我把一盞如水晶一樣的玻璃臺(tái)燈打破了，結(jié)果呢?當(dāng)然是被罵了一頓。我呢，就只有回房間了。
我又打開(kāi)那本書(shū)，可又發(fā)現(xiàn)了兩張紙，一張寫(xiě)著：好想好想巨大成就明星們看見(jiàn)漸漸擴(kuò)大哦的金額附加費(fèi)漸漸地看到獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策馬達(dá)大家的設(shè)計(jì)及出健康測(cè)試卡。而另一張是：密密麻麻時(shí)開(kāi)始買(mǎi)新車(chē)先進(jìn)北京女你就你就羨慕羨慕下決心考四級(jí) 拒絕的角度先進(jìn)噸想你想教訓(xùn)你沒(méi)事沒(méi)事技術(shù)密集地面的話思考。可這次我發(fā)火了.......
我有一個(gè)屬于我的世界。讓人感到非常溫馨，和諧。
四年級(jí)周記 60
在昨天晚上，吃過(guò)晚飯，我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書(shū)，爸爸看了以后，不屑一顧地說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)!”
我迫不及待地拿出了國(guó)際象棋，擺在桌上，然后在棋盤(pán)上擺好了棋子，戰(zhàn)場(chǎng)上的“士兵”各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了!我出動(dòng)了我的騎士，用躲避的路線簡(jiǎn)單地到了爸爸的陣內(nèi)，可沒(méi)想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍，終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車(chē)了，我拿起車(chē)，飛快地將爸爸的國(guó)王給將住了。
此時(shí)的棋盤(pán)上傻氣騰騰，爸爸把國(guó)王移了個(gè)位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時(shí)，我準(zhǔn)備把我的后拿出來(lái)玩玩，使出了我的絕招“直搗黃龍”，一下子沖了過(guò)去，把爸爸的.國(guó)王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過(guò)了一會(huì)兒，他才回過(guò)神來(lái)，“啥?”“快點(diǎn)兒，你輸了!”我沾沾自喜地說(shuō)。
爸爸驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“什么時(shí)候把我的國(guó)王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過(guò)這次下棋，我懂得了一個(gè)道理：只有智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。
四年級(jí)周記 61
今天，這是人生中最幸福的一天，那就是：我的生日，我伯伯想要慶祝我，就帶上了我還有我姐姐，一起來(lái)到了一家電影院。
我和姐姐來(lái)到了一店小賣(mài)鋪，用我伯伯的錢(qián)買(mǎi)了一點(diǎn)零食，而我伯伯去買(mǎi)票了，伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們看星球大戰(zhàn)吧。”我們了解了里面的劇情，還挺有意思的，于是，我們答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們檢了票來(lái)到了房間里面。電影還沒(méi)開(kāi)始，但電影房間里早已人山人海，我們來(lái)到了一個(gè)座位，“嘩：的一下我們被嚇了一跳，原來(lái)是電影開(kāi)始了，我們帶上眼鏡，津津有味地看了起來(lái)，眼看一個(gè)東西向 我飛來(lái)。切！原來(lái)是假的，但是還是嚇的我屁股尿流，看這場(chǎng)電影我驚心動(dòng)魄，一會(huì)來(lái)這個(gè)，一會(huì)兒來(lái)那個(gè)，看一場(chǎng)電影心情都不知說(shuō)什么好了。又緊張又激動(dòng)，又開(kāi)心又興奮，這場(chǎng)電影的主人公好厲害，跟一個(gè)是第一軍團(tuán)的長(zhǎng)官PK一個(gè)拿著藍(lán)色激光劍，另一個(gè)拿著紅色激光劍，我一想：邪不勝正，移動(dòng)是正義的一方勝利。結(jié)果，我的猜測(cè)是正確的`，果然是正義的一方勝利了。這次的生日是我一生中最幸福的一天，10次生日中還是這一次讓我終身難忘。
哇！這次的電影不但很好看，而且讓我懂得了一個(gè)啟示：勝利只屬于正義的人，邪不勝正！
四年級(jí)周記 62
說(shuō)起我的課余生活，那就是天上的繁星數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)、多姿多彩：游泳、畫(huà)畫(huà)、練武……一個(gè)也不少。在這其中我最喜歡的課余生活就是畫(huà)畫(huà)，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)不知疲倦地大畫(huà) 一番。繪畫(huà)讓我的課余生活豐富多彩。
在一張白紙上到處有幻想，也許這有一只恐龍、也許這有一只白虎……每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的快樂(lè)思想便會(huì)打開(kāi)。手一揮就是一幅漂亮的畫(huà)。在畫(huà)中我最?lèi)?ài)畫(huà)海洋世界了，原因不只是因?yàn)楹＠镉泻枚圄~(yú) 值得我去畫(huà)，更重要的原因是我非常喜歡“南極龍魚(yú)，”他身體紅紅的，嘴巴又長(zhǎng)又圓，據(jù)我所知他的進(jìn)化就是龍。還有一個(gè)原因就是我愛(ài)藍(lán)藍(lán)的海洋，海洋又深又寬闊，海水深的見(jiàn)不到底。
課余生活我還喜歡讀書(shū)。書(shū)中的每個(gè)小故事都有一個(gè)道理更加貼近我的`生活。看的入迷時(shí)，常常會(huì)被一個(gè)故事情節(jié)感動(dòng)，甚至鼻子都酸酸的，也有時(shí)會(huì)被書(shū)中有趣的故事情節(jié)逗得哈哈大笑……
這就是我的課余生活，它是多姿多彩的，他是高興快樂(lè)的。我愛(ài)我的課余生活。
四年級(jí)周記 63
我的家住在郊外，家對(duì)面不遠(yuǎn)處有一片還未開(kāi)發(fā)的樹(shù)林，樹(shù)林里都是茂盛的樹(shù)木，夏天的時(shí)候，還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歡唱，這是大自然的樂(lè)園。
有幾次，我邀小伙伴們一起去探險(xiǎn)，這兒留下我快樂(lè)的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中，卻還能和大自然親密接觸。
天氣好的時(shí)候，放學(xué)回家。推開(kāi)門(mén)，就能看見(jiàn)對(duì)面窗玻璃上，紅通通的夕陽(yáng)掛在林子的`樹(shù)梢上，就像一幅凝固的油畫(huà)，不久順著林子滑落下去。刮風(fēng)的時(shí)候，我常常看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)在林子上方盤(pán)旋，有一只鳥(niǎo)不飛了，扇著翅膀逆風(fēng)不動(dòng)，停在林子的上方，仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動(dòng)的三維立體畫(huà)。有時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì)飛到我家門(mén)口，我靜靜地看著他們嬉戲，他們從樹(shù)枝上跳到了對(duì)面人家的空調(diào)窟窿里，嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們成群結(jié)對(duì)地飛回林子。
有一天，放學(xué)回來(lái)，我照例趴在窗臺(tái)前，興奮地望向林子，卻意外發(fā)現(xiàn)許多挖土機(jī)“嘟嘟囔囔”地響著，鋼鐵巨臂就像一個(gè)個(gè)魔爪伸向林子。一棵棵樹(shù)應(yīng)聲倒下，橫七豎八地躺在地上，林子不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)飛走了，我家窗框上的畫(huà)也不見(jiàn)了……
噢！樹(shù)林啊，如果我們有緣，就讓我們?cè)趬?mèng)中相見(jiàn)吧。
四年級(jí)周記 64
開(kāi)學(xué)了，我再次回到了我的學(xué)校，我見(jiàn)到了我最要好的朋友，我開(kāi)心極了。開(kāi)學(xué)的第一天老師給我們講了一節(jié)課堂紀(jì)律課，講完后老師就叫組長(zhǎng)去拿書(shū)給我們發(fā)了新書(shū)，我發(fā)了新書(shū)后，老師叫我們?cè)跁?shū)上寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后把書(shū)從大到小按順序擺好放到左上角。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們又來(lái)到了學(xué)校，不過(guò)這次是真正的開(kāi)學(xué)了也就是說(shuō)正式上課了，聽(tīng)后我們高興極了。進(jìn)教室后，盧老師說(shuō)今天有一位新同學(xué)來(lái)到我們班，可是進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)舊同學(xué)，他四年級(jí)上冊(cè)轉(zhuǎn)學(xué)的，什么現(xiàn)在又來(lái)這里來(lái)讀了？我們都搞不明白，然后老師拿著新同學(xué)的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)她是轉(zhuǎn)到深圳去了，舊同學(xué)回歸令我們四（2）班多加了一份團(tuán)結(jié)友愛(ài)。但是在下課時(shí)，有人把他叫成陳皮，我們聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第三天，不幸的事情發(fā)生了，有一位同學(xué)玩著玩著，不小心摔倒了，并且還掉了一顆牙齒，只見(jiàn)嘴巴里鮮血直流，可怕極了，我們急忙把她送到老師那，老師用水清洗后，再擦消毒液，過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)的`血止住了，我們的心也放下來(lái)了。
接下來(lái)的日子里我們過(guò)得平平安安的，高興極了！
四年級(jí)周記 65
這個(gè)星期是普通話宣傳周，老師讓我們班里的同學(xué)宣傳普通話，有的`辦普通話宣傳欄，有的表演節(jié)目，推廣普通話，而我是教奶奶學(xué)普通話。
放學(xué)回家，聽(tīng)奶奶說(shuō)，今天早上買(mǎi)菜時(shí)，看見(jiàn)一件好東西，想買(mǎi)，可賣(mài)東西的小伙子是外地人，由于語(yǔ)言不通，所以買(mǎi)不成，太可惜了。我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)教您學(xué)普通話吧！”奶奶興奮地答應(yīng)了。
于是，我每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)，教奶奶學(xué)普通話，有時(shí)我讀課文時(shí)，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視里的學(xué)。幾天下來(lái)，奶奶也能講一些日常語(yǔ)言了。每當(dāng)我回來(lái)時(shí)，奶奶還會(huì)用普通話對(duì)我說(shuō)：“我的小老師，你回來(lái)了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家時(shí)，奶奶用普通話對(duì)我說(shuō)：“我的小老師，你回來(lái)了！今天我終于把那件好東西賣(mài)回來(lái)了，我應(yīng)該感謝你，要是沒(méi)有你教我普通話，我就沒(méi)能把那件好東西賣(mài)回來(lái)了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
如果人人行動(dòng)，從我學(xué)起，天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說(shuō)普通話的大環(huán)境，我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道：四海同音，萬(wàn)眾一心呀！
四年級(jí)周記 66
一天晚上，教室里靜悄悄的，板凳們開(kāi)始了它們的議論。
一個(gè)矮小的板凳首先抱怨了起來(lái)：“唉，我的主人整天虐待我，欺負(fù)我，哼，可我不會(huì)說(shuō)人話，如果我會(huì)說(shuō)人話的話，我會(huì)對(duì)我的`主人說(shuō)，把我弄壞了，得賠我壞了的一部分。我也是不好惹的。”
話剛說(shuō)完，其他的板凳發(fā)出了不屑的笑。接著，另一個(gè)板凳聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)起自己來(lái)：“我可比你好多了，我的主人對(duì)我非常細(xì)心，每天早晨來(lái)到之后都會(huì)把我清理干凈，可舒服了。”
這時(shí)候板凳們開(kāi)始“嘎吱嘎吱”地議論了起來(lái)。突然，一個(gè)粗重的聲音喊道：“安靜。安靜。”板凳們立刻鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是黑板爺爺呀。黑板鄭重其事地說(shuō)：“班里有一個(gè)同學(xué)下課經(jīng)常來(lái)擦掉我身上的那些小知識(shí)，讓我干干凈凈的，等待老師走到我身邊上課，現(xiàn)在，我每天下課都在等那個(gè)同學(xué)呢。”
這時(shí)，花兒們也加入了它們的隊(duì)伍，說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)對(duì)我們特別好，早晨起來(lái)都給我們澆水，而且對(duì)我們每朵都是公平的呢。”，“有人來(lái)了。”一個(gè)板凳突然尖叫，教室里的物品趕快恢復(fù)到了原來(lái)的模樣。
同學(xué)們，你們猜猜，教室里對(duì)話人物說(shuō)的人都是誰(shuí)？是不是有你呢？
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