【熱門】小學(xué)四年級(jí)周記集合六篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
清明節(jié)是4月4日。這天，全家吃了午飯，奶奶準(zhǔn)備好了要用的東西。我一看，準(zhǔn)備得可真周到呀：除了天地銀行的錢跟金銀財(cái)寶，連衣服、褲子、襪子、鞋子都考慮到了。我就跟爸爸媽媽、奶奶、小姑媽乘上了爸爸的車出發(fā)了。在車上，奶奶告訴我：“清明節(jié)，又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。清節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。談清明節(jié)，須從古代一個(gè)非常有名的，現(xiàn)在已失傳的節(jié)日——寒食節(jié)說起。”奶奶便向我說起了寒食節(jié)的故事。
來到了我們永康的花街那兒的一座山上，那里樹木成群，山路歪七扭八，偶爾也能聽見幾聲清脆的鳥鳴聲，因?yàn)榻裉煸缟蟿倓傁逻^雨，所以地上的泥土有些變得泥濘起來了。
我們找到了太公、太婆的合墓，我便開始幫起忙來了。奶奶把準(zhǔn)備好的飯菜擺在了墓前，敬上了酒，點(diǎn)上蠟燭。接著，就讓爸爸媽媽把清明紙標(biāo)起來，媽媽告訴我：“用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示這家人已經(jīng)來過了。”標(biāo)好了以后，奶奶讓小姑媽拿出12支香給她，奶奶點(diǎn)燃了香，只見往上一沖，火就滅了。奶奶把12支香分別發(fā)給我們4個(gè)人每人3支，便讓大家拜起來。當(dāng)時(shí)，我在心中默默地說道：“太公、太婆，今天我們來看你們，給你們帶來了好吃的、好穿的`、好花的，你也要給我們一點(diǎn)嗎！我希望全家人身體健健康康，平平安安，每一家人都生意興隆，讓家里的孩子都學(xué)習(xí)優(yōu)秀，特別是今年就要考大學(xué)的表哥，讓他一次性就考上重點(diǎn)線，上一所好學(xué)校。你們能答應(yīng)我嗎？太公、太婆？我相信你們一定會(huì)答應(yīng)我的。給你們的東西你們盡管用吧！”說完，奶奶收了香，把它插在一邊，讓我去敬一次酒，還囑咐爸爸把帶來的鞭炮放起來，爸爸便聽了奶奶的話，乖乖地把鞭炮放了起來。放完了鞭炮，媽媽有敬起了酒來。除了爸爸，我們就燒起了帶來的東西，燒了差不多有一半了，奶奶嘴中便說道：“東西太多了，拿個(gè)帶子給他們裝一下吧！”說罷，便把手中的塑料帶丟進(jìn)了火堆中。干完了，奶奶把把一個(gè)托盤拿了回來，其余的就放在了那兒。快要走了，我對(duì)太公、太婆說：“太公、太婆，再見了，明年的今天，也就是明年的清明節(jié)，我們還會(huì)來看你們的。”
說完，我們就走了，在回去的路上，我還在想著太公、太婆。“太公、太婆，你們安息吧！”
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來越不安起來，今天下雨了，可我沒帶傘。
已經(jīng)是最后一節(jié)課了，馬上就要放學(xué)了，可這雨看來一時(shí)半會(huì)兒是停不了了。怎么辦？
我好想讓時(shí)間停止，等雨停下來再重新計(jì)算，可那是絕對(duì)不可能的事情。
我的這個(gè)想法剛一出現(xiàn)，鈴聲卻好象跟我作對(duì)似的“叮鈴鈴”地響了起來。
這可怎么辦呀？我?guī)е鴱?fù)雜的'心情，一步一挪地走出教室，我放學(xué)是自己回家的，沒人來接我。
在校門口，跟老師和同學(xué)們互相道了別。“看來今天要成落湯雞了。”我在心里小聲地嘀咕著。
“王伊平，你沒帶傘嗎？”一個(gè)聲音傳了過來，隨后頭頂一把傘撐了過來。我不好意思的說“是呀。”本來以為她會(huì)嘲笑我，可她卻說：“這把傘借給你，不然你就會(huì)淋濕了，我有人接。”我接過那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”
第二天，我?guī)Я撕脦装研掠陚悖旁诮淌液竺娴膬?chǔ)物柜里。把傘還給她的時(shí)候，我對(duì)她說：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人。”
我們倆都笑了，笑得那么甜。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
我的課余生活多姿多彩，我喜歡吹口琴、畫畫、喜歡做手工、觀察大自然，但是我最喜歡的是看書，因?yàn)榭磿o我?guī)砹藰啡ぃ鲩L了知識(shí)。
每天一放學(xué)，我就跑到圖書館看書，只要看到我喜歡的`書我就津津有味地讀了起來，完全忘記了老媽的存在，老媽在旁邊催我回家，我還是拿著書不放，一直看到很晚，我的眼睛看累了，才 很不情愿地跟著老媽回了家。
還有一次，我一邊津津有味的看著書一邊幫老媽炒菜，不知不覺我已經(jīng)把炒菜拋到了九霄云外，菜被炒焦了，我才如夢初醒，這次看書讓我差點(diǎn)釀成大禍。
這就是我的課余生活，讓我更加充實(shí)，更加快樂，它不僅讓我在知識(shí)的海洋里自由地游來游去，而且讓我增長了知識(shí)，我喜歡看書，它是我永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
剛剛還是艷陽高照的天氣，轉(zhuǎn)眼之間就變得烏云密布。一開始，天空還有少許的白色，但是遠(yuǎn)處的烏云像一只巨大的烏賊，不斷地向這邊吐它那黑色的墨，迅速的將整片天空染成了黑色。忽然一道閃電打破了天空的寂靜，這道閃電在烏云中跑了出來，那頑皮的閃電，唱出了一首震耳欲聾的歌。
“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦……。。”無數(shù)個(gè)調(diào)皮可愛的.小雨點(diǎn)落了下來，一粒粒滴道了大自然的懷抱中。閃電中的小雨滴，像是一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)又從房頂上滾了下來，享受一條美麗又天然的小瀑布，小雨點(diǎn)跑呀跑，跑到了荷葉上，在上面四處滾動(dòng)，像一只不知所措的小魚兒。
到處都是薄霧，遠(yuǎn)處的房屋諾隱諾現(xiàn)，一切就像是一幅美麗的畫。
小雨點(diǎn)跑累了，她也不想在東跑西跑了，她慢慢走回家了，她走了，換來了太陽公公和彩虹姐姐，彩虹姐姐有一個(gè)七彩橋，星星想去走一走，就這樣晚上到了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
上小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校也已開始了英語這門課，我當(dāng)時(shí)是既新奇又陌生，但是，我的第二位英語老師卻給我留下了較深的印象。
這位老師姓張，實(shí)為和藹的女教師。張老師教得是第一冊的第二單元以后的內(nèi)容。記得有一次，我前面的同學(xué)劉兵畫了只小狗，旁邊還注釋上三個(gè)字“小孟強(qiáng)”，我生氣地向老師報(bào)告，結(jié)果劉兵挨了一頓屁股，我才不由得咽下了這口氣。
當(dāng)然，我也在英語課上搗過亂，跟同桌不知鬧起了什么矛盾，動(dòng)起了手腳。紙里包不住火，事情敗露后，英語老師依紀(jì)處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時(shí)間內(nèi)是我最懊惱的一件。
后來，我下了一股狠勁兒，以彌補(bǔ)自己的過失，在老師眼中的.印象也漸漸升級(jí)。經(jīng)過一學(xué)期的艱辛努力，我終于得到老師的贊譽(yù)。
這位老師是臨時(shí)的，但她調(diào)動(dòng)的我的英語積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學(xué)期以后，在放假前的最后一節(jié)課，直到后來我才知道這是她叫我們的最后一節(jié)課上，他肯定了我的成績，并公開宣布我成為她任教期間的最佳學(xué)生。
張老師就這樣走了 ，但我將永遠(yuǎn)將她銘記在我的腦海深處，永遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
暑假里最開心的就是捉蜻蜓了。
我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓，我們拿著網(wǎng)，罐子出發(fā)了。到了唐劉小學(xué)。
我們一人一個(gè)網(wǎng)開始捉了，我看見一個(gè)飛的比較低的就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。
再來看看妹妹這邊。妹妹可沒我機(jī)靈，妹妹看見一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒捉著。我走過去說：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的，要慢慢捉!”妹妹聽了又開始捉，不一會(huì)兒，就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀。
我也繼續(xù)捉，不一會(huì)兒就趕上了我妹妹。
我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號(hào)昆蟲專門吃害蟲的，我對(duì)妹妹說：“我們把它們放了吧。”“好呀!”妹妹說。
我和妹妹把罐子里的`蜻蜓都放回去了。
今天真是一個(gè)快樂的一天。
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