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  • 四年級周記

    時間:2024-08-21 20:45:21 周記 我要投稿

    精選四年級周記范文10篇

      愉快又充實的一周又告一段落了,我們會積累一些相應的經驗,讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級周記10篇,希望對大家有所幫助。

    精選四年級周記范文10篇

    四年級周記 篇1

      星期六,我和媽媽去紅塔山玩。山上有許多人,樹木綠油油的,一片生機勃勃的景象,偶爾還會有一絲輕風吹過,讓人心曠神怡。紅塔立在山頂上,非常的`雄偉。

      我爬著爬著,覺得口渴,正準備喝水,猛然間,我發現水杯里的水依然是熱水。我們帶來的水杯是保溫杯。我不禁產生了疑問:保溫杯是怎么保溫的??

      我帶著這個問題,迫不及待地趕回家,打開電腦,查找有關的資料。原來,保溫杯是由兩層鋼鐵造的,中間是真空的,因為熱量是通過空氣傳播,而中間沒有空氣,熱量就沒法傳播了,并且蓋子處也是 密封的,熱量自然就出不去了,就達到了保溫的效果。宇宙寒冷的原因也就是這樣的。

      通過這件事,我明白了:大自然是人類最好的老師,只要人們有一雙慧眼,就一定能夠發現許多有趣的事情。

    四年級周記 篇2

      在徐老師的推薦下,我有幸閱讀了意大利作家米契斯所寫的《愛的教育》這本書。書中每一章的故事情節讓我感受頗深,它就像一塊石頭投進了我的心靈深處,讓我久久不能平靜。

      剛開始看到這本書時,我并不特別感興趣,只是為了完成老師布置的作業。隨著故事情節的深入我竟然被它深深吸引住了,盡管書中語言樸實,人物平凡,寫的都是一個個簡單的小故事,但書的安利柯、老師、同學、朋友和掃煙囪家的男孩都讓我印象深刻。特別是卡隆,他是我最喜歡的人物。他善良、正直、樂于助人又心胸寬廣,和他比起來我的缺點實在是太多太多了。

      《愛的教育》的書名是我思考,當我在接受別人關愛的同時,是否應該付出什么?給正在燒菜的媽媽檫一次汗;給下班回來的.爸爸倒一杯開水;或者給生病的爺爺、奶奶拿一回藥。盡自己能力幫助需要幫助的同學;作業認真字跡清楚讓老師批改時不太費力。能做的事實在太多太多了,從現在就行動吧!我希望有更多的人能閱讀這本書,并且讀懂這本書,讓更多人感受愛,讓全世界充滿愛!

    四年級周記 篇3

      這一周,我們班的語文和數學都進行了單元考試,我考得很不好,成績名落孫山。

      為什么我這次考不好呢?因為這段時間,我上課很不認真,不是在筆上“發明”小動作,就是弄弄手指頭,沒有專心聽講。每次做作業還要爸爸媽媽催促:“快點寫作業了!”學新課之前沒有認真預習,考試前沒有認真復習。除了作文分心之外,語基方面也錯了很多。

      數學知識方面,有關括號的計算我學得很不好,平時作業又不認真,做錯了以后訂正,也沒有及時記下來,學完以后沒有進行認真復習,因此,這次考試我只考了86分。鄭老師說過:“不能靠小聰明,要努力才能考出好成績。”

      因為這一周里上課我都非常不專心,導致我這次考試考不好。期末考試就要到了,我要認真學習,該背的背下來,錯誤的'及時改正,爭取考出好成績。

    四年級周記 篇4

      有一日,我在校園里玩,無意中發現一群小孩趴在地上,聚精會神地看著什么。

      我因為好奇,正準備過去看個究竟,方潮等人叫我去玩,我跟他們說等一會兒,他們問我干啥去,我用手指了指那兒,他們一看也說要去看個究竟。于是,我們這個偵探小組便出發了。到了那里,我們全部驚呆了。我們發現有一個小男孩,在強烈的陽光下,拿著一個放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我帶著疑問回家了。

      我一回家就問媽媽怎么回事,螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說:“自己先動腦筋想一想,實在想不出來再查資料。”我想了半日也不知道答案。于是,我去看《十萬個為什么》,才知道原來是因為:太陽光線通過凸透鏡聚焦成一點,形成很高溫度,能夠點燃火柴棒和薄紙等。

      雖然這個原理,我現在還不是太明白,我相信等我長大后就會明白的。原來生活中到處都有科學啊!

    四年級周記 篇5

      植物園的四季美不勝收,各有千秋,不管寒冷的冬天還是酷熱的夏天。

      春天,植物園百花齊放非常美麗,而且香味一飄千里。春天,天上的燕子飛到了植物園說:“這里有樹有花有草,還有小蟲,我們就在這安家吧!”說完,它們降落在枝頭,唱起了贊美春天的歌。春天植物園里梨樹開始冒出了一朵朵白花,柳樹也長出尖尖的小芽。

      夏天,植物園里是另一番景象,夏天的'天氣火辣辣的,杏樹口渴得厲害,葉子變得垂頭喪氣的,失去了往日的生機勃勃。柳樹到了夏天已經長成了一位亭亭玉立的小姑娘,濃密的頭發總是隨風飄動。梧桐樹像一把大傘,為人們遮陰擋涼。

      秋天,植物園更是有翻天覆地的變化。杏樹的葉子像瘋了一樣向下掉,就像杏樹爺爺慢慢地死去。楓樹葉也和杏樹一樣向下掉像是看見楓爺爺熱了想給楓爺爺扇風,也是不小心卻抖落了一地,梧桐樹的葉子也落了。梧桐樹的葉子像一只黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞地飛。松樹的葉子沒有落,它像一個還沒有成熟的小姑娘。

      冬天的植物園成了一個白色的天堂,成為了一個沒有綠色的天地,除了松樹的葉子。

      植物園的一年四季都美不勝收。

    四年級周記 篇6

      等啊!盼啊!新年的腳步近了,我期待著這一天早點到來。

      年三十的早上,我和媽媽去賣東西,街上的人真多呀!大家大兜小兜的,裝著滿滿的年貨。馬路兩邊掛起了一串串的小燈籠,和紅紅的中國結。商店門口貼上了喜慶的對聯,小販們熱情地吆喝著。每個人的臉上都喜氣洋洋的,大家都沉浸在濃濃的年味里。

      吃過年夜飯,我們全家一起觀看春節晚會。我最喜歡小品了,特別是郝健叔叔的《扶不扶》,看完這個小品讓我明白了一個道理“人倒了,可以扶。人心要是倒了,想撫都撫不起來了。”是反應了一種社會現象,做好人難,但是我也要做一個樂于助人的'人,精彩的節目一個接著一個,新年的鐘聲敲響了,家家戶戶響起了震耳欲聾的爆竹聲。爸爸也點燃了鞭炮。姥姥端來了熱氣騰騰的水餃,還給了我一個大大的紅包。真是“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”

      新年帶給了我許許多多的快樂,我不僅長大了一歲,同時又收獲了一份希望。面對新的一年,我要以新的自我面對新的挑戰,好好學習,天天向上。

    四年級周記 篇7

      盼望的夏天到來了,現在我就能夠痛痛快快地吃冰棒了。不過今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學后,我回到了媽媽的辦公室,媽媽去開會了,只剩下我和姐姐在辦公室寫作業。

      忽然姐姐對我說:“咱們去買冰棒吧。”我聽了這話心里高興得樂開了花。看著姐姐拿著心愛的冰棒我一把拿過來一根,什么都沒想就吃了一大口。哇!好涼,好涼,涼得我牙齒直哆嗦,可心里卻美滋滋的.。

    四年級周記 篇8

      今天,我們一年級段去陽光中心活動。

      我的興趣是漫畫。我們的漫畫老師很厲害,以前還教大人學漫畫呢。他很聰明,如果你給他一張橢圓型的臉,他會把臉變成各種各樣的.臉。課堂的氣氛很活躍,他教了我們許多不同表情的臉。我 畫了一個名偵探柯南,可酷了。同學們也畫的很好。

      我覺得這次漫畫課使我有很深刻的印象。

    四年級周記 篇9

      今天得知班主任石老師出差聽課一周的消息,心情既高興又難過,高興是終于沒有老師管制我們了,難過的就是一周看不見石老師,心理還真不是滋味。

      周一上課時間到了,來了一位新的代課唐老師,當她走進教室的時候,我們還沒有進入學習的狀態,結果老師特別生氣,結果是罰我們一節課都沒有上,讓我們自己學習,快到中午放學了,心想可以好好的回家吃飯,然后好好的睡一覺了,可是唐老師又給我們留了午間作業,結果中午連飯都沒有吃好,就抓緊時間寫作業,此時我是真心想念我們的'石老師呀。

      在下午第一節課,我們安安靜靜的等待老師上課,老師走進教室,班長喊道“起立,”老師示意我們坐下。然后對我們上午不遵守課堂紀律進行了批評,老師說:同學們我們不能虛度年華,要好好學習,要不斷的拼搏努力,就像我們不能拒絕成長一樣。聽到了老師的教誨,大家都知錯的低下了頭,自己都在暗暗努力,一定要好好學習,將來做有用的人。

      一周的時間很快過去了,我們的班主任石老師終于回來了,我們大家高興極了,終于又可以聽到石老師的聲音了,又可以快樂的學習了,這就是我最難忘的一周。

    四年級周記 篇10

      一學期就如一本書,一程下來,有太多的回憶,有太多的收獲!

      這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員,主要負責布置墻報工作,在老師和同學的共同出謀劃策幫助下,我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線,經常受到表揚。

      這個學期,我比以前更加積極舉手發言,克服了膽小的毛病。

      在老師的細心培養下,這個學期我的學習成績有所提高,我在奧林匹克數學社團中認真學習,參加了這個學期的挑戰杯比賽,雖然沒有,但是我也得到了歷練。

      在課外,我參加了劍橋少兒英語的.學習,并獲得了二級滿盾的好成績。

      在課外我還堅持書法的學習,陶冶自己的情操,已獲得書法八級證書,并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎,第28屆中日友好青少年書法大賽優勝獎。

      這個學期有進步也有不足,希望能改掉馬虎的毛病,讓自己再細心些。

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