六年級周記

時間：2024-09-04 14:44:05 周記我要投稿

【精華】六年級周記范文合集8篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地做好周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家整理的六年級周記8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】六年級周記范文合集8篇

六年級周記篇1

　　今天是大年三十，我早早就起床了，奔向舅舅的房間，“起床了，起床了�！本司苏f：“起那么早，干嘛呀？”“舅舅，你不是說今天要帶我回老家抓魚嗎？”在我的催促下，舅舅很快準備完畢，帶上魚網、鋤頭等工具就出發了。

　　開車十多分鐘，就到了鄉下。這口魚塘座小山腳下，我還記得暑假時和舅舅一起割魚草喂魚呢。現在不知魚兒有多大了？舅舅在魚塘邊挖了一個水溝讓魚塘時的水排出。只見魚塘里的水就像是洪水一樣涌出，我急得大叫：“舅舅，魚兒會跑掉的�！本司苏f：“別著急，你看，我放了魚網呢。”果然，水流出口處，舅舅放了兩張魚網呢，我想，我們等會兒可要一網打盡呢。

　　時間過得很快，待我們吃完午飯回到魚塘邊，水已經排得差不多了，可以看見魚兒的脊背了，啊，我看見一條紅鯉魚呢，在黝黑的泥土里特別顯眼�！熬司�，快抓啊！”我興奮地大叫。一會兒，魚塘里的水更少了，啊，魚塘里泛起一層白白的，那是鯽魚呢。可能是感覺到水少了，魚兒在泥巴中拼命擺動著尾巴，舅舅一簍下去，就撈起了十多條魚。我們小孩子圍著魚塘邊跑來跑去，高興得哇哇大叫。如果不是媽媽的阻攔，我都差點跳到魚塘里抓魚去了�？吹礁绺缢麄冊隰~塘里抓魚，我別提有多羨慕了。不過，一撈到小小魚，他們就會說：“豆豆，快點，有小魚�！蔽揖土⒖虥_過去用我早已準備好的`礦泉水瓶裝起來�？斓较挛缢奈妩c鐘的時候，我們已“大獲全勝”，撈了滿滿五大桶的魚。

　　當我們抬著魚回到家時，我們把魚分成一小桶一小桶給親戚朋友送去，舅舅說：“節儉過年，這是我們自己養的魚，即環保又經濟�！蔽覜Q定明年再跟舅舅一起撈魚。

六年級周記篇2

　　我說愛在漢字的海洋中遨游，其中我覺得“猜字謎”這朵浪花是最可愛，最有趣的......

　　“丁零零......“上課鈴聲響了，和譪可親的王老師面帶微笑地走進教室，用悅耳的聲音對我們說：“同學們，今天我們要上一節趣味課”有趣的猜猜猜“聽完老師說的話，同學們高興得手舞足蹈，班里的歡呼聲震耳欲聾，過后，老師把大屏幕一打開，上面一行行，密密麻麻地字謎，讓我看得眼花瞭亂。

　　猜字謎開始了，只見屏幕上第一個字謎寫道：“天鵝出來鳥不見”，同學們剛看完題目，班里就像炸開了鍋一樣，個個都爭先恐后的舉了手，嘴里不停地喊道：“叮咚，叮咚......這時師讓我們齊聲回答這個字謎的'答案，我們異口同聲地說“我”其實這字謎很簡單，用的拆字法;看“天鵝飛了鳥不見”“鵝”字去掉旁邊的一個鳥字不就成了“我”字了�！敖又诙}寫道：”太陽的兒子“唉!這道題可難住大家，只見，同學們還是一頭霧水，有的托著下巴，有的抓著頭皮，有的目不轉睛地盯著謎面。

　　老師提醒我們說：“太陽的兒子是誰生的呀?”我們都異口同聲地說：“陽”太陽還可以怎么說呢?我們說“日”，老師又說，那這個字是什么呢?同學們帶著問題用心思考。這時，我在本子上寫，太陽可以用日表示，下面再加個生“生”字不就不是一個“星”字嗎?哎呀!我真是太有才了“這時，我準備舉手發言，竟被我班平時一聲不吭的岳柳佑同學搶先了，她回答到：“星”老師說：“回答得非常正確，請你上臺領獎品，同學們把羨慕的目光都投向了岳柳佑身上，”唉!真掃興，都怪我的子轉地太慢了，哼!我就不信，這次我無論如何要搶答到。”下一道謎語是：“牛過獨木查人為”我左思右想重點是“牛”和“人”把人放在牛的下面不就成了“朱”字了嗎?”于是，我帶著答案昂首挺胸，滿有信心的把手舉得高高地，老師蠊道：“高亞茹同學請你說一下這道謎語的答案，我胸有成竹地說：“朱”老師大聲地說：“回答得很棒，給她以熱烈的掌聲，高亞茹同學請上臺領獎，我高興地跑過去領獎品，拿著手里的獎品，別說那滋味比蜜還要甜。

　　時間一分一秒地過去了，同學們卻意猶未盡，覺得這堂有趣的課，很有創意，很有意義，猜字謎的過程中也讓我感受到漢字的神奇，并震驚于漢字的無限活力和奇特魅力，給我帶來了無窮的樂趣!

六年級周記篇3

　　春姑娘來了，春姑娘從南方來了！

　　沉寂了一個冬天的動物們開始精神抖擻起來，小河解凍了，小魚們在清澈見底的小里自由自在地游著。蚱蜢在草地上快樂地蹦跳，青蛙伸著懶腰，跳出了洞穴，在荷葉上蹦來蹦去。黃鸝在樹上亮出它清脆的喉嚨，唱起了動聽的歌，蝴蝶和蜜蜂聞著陣陣清香也趕來了，它們在花叢中飛舞……

　　花兒們競相開放，有紅的，有黃的，有紫的，有粉的……這兒一團，那兒一簇，十分美麗，把大地裝點得更加絢麗多彩。你看，金黃的迎春花，小小的花瓣，風一吹，花兒便隨風起舞，散發著陣陣清香。

　　孩子們脫去了棉衣，穿上了春裝。他們像歡快的小鹿，在草地上奔跑著，追逐著。有的在公園里放著風箏，風箏各種各樣的，有的'是燕子形狀的，有的是蝴蝶形狀的，有的是老鷹形狀的……孩子們在暖洋洋的春風中牽著風箏奔跑，他們蹦著跳著，快樂極了。

　　我愛你，美麗的春天。

六年級周記篇4

　　今天是重陽節，又稱敬老節、老人節。

　　今天是個好天氣，秋高氣爽、丹桂飄香，天空像藍寶石一樣純凈透明，我們的家長們組織了一次敬老活動，我們要去遠近聞名的“孝心村”東溪單村參觀孝文化。

　　八點三十分我們在校門口集合，九點我們準時出發，不一會兒，我們就到了目的地——東溪單村。在單書記的介紹下，我們參觀了展示廳，仔細的觀察，仔細的`聆聽，畫面上有孝敬老人的好媳婦，好兒子等，有給老人梳頭、洗腳等等。最后我們還拍照留念。一路車隊，我們浩浩蕩蕩地來到了三和農莊吃飯，那里的飯菜非�？煽�，有饅頭、糯米圓、紅燒肉、雞翅——

　　飯后休息了一會兒，大家一起在大圓桌上做發糕，有花形的、蝸牛殼形的、條形的，甚至連大便形的都有。不一會兒，發糕出鍋了，大家都津津有味地吃著發糕。

　　媽媽一聲哨聲，我們激烈的拔河比賽開始了，我們使勁地拔啊拔，在爸爸媽媽們的加油，吶喊聲下，我們終于勝利了，我們的小手被拉紅了，但是我們開心極了。我們還去了嶺根的將軍村。

　　時間不等人，最后我們依依不舍地回家了。

六年級周記篇5

　　大自然，是人類的好老師，給了我們許多有益的啟示。今天的語文綜合性學習課我們就在一起交流了人類在大自然中得到啟示后的一些發明和創造，讓我受益匪淺。

　　生物學家研究烏賊，發現烏賊身上有一種囊狀物，里面裝著許多黑色的液體。它常常用這種黑色液體來迷惑獵物或敵人。科學家根據烏賊的特性把潛水艇上的魚雷改成了“袖珍潛艇 ”這種魚雷可以模擬噪音，這樣敵人就有可能被迷惑，魚雷也就更容易擊中目標。

　　鳥類的翅膀也有許多特殊的功能和結構，使得它們不僅善于飛行而且還會表演許多“特技”。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸掛于空中。科學家從蜂鳥身上受到啟示，發明了直升機。

　　我們的生物學家細心地去觀察動植物，科學家根據生物學家的研究成果，發明了許多對人類有益的.東西，使得我們的生活更加幸福、美好。但是人類作為最高級的動物有些自身不足，現在才發現和解決，可有些比我們低級的動物早在幾萬年以前就發現了自身的不足，并且解決了。所以，我們要更認真仔細地去觀察，去模仿，去實踐。

　　這次綜合性學習課讓我們感受到大自然真是太奇妙了，我們只有更多更好地發現、發明、創造，才能讓我們的生活變得更美好、更幸福。

六年級周記篇6

　　經過了4到6天的發芽之后，我的牽�；ńK于從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了，下面就讓我來帶你們去參觀一下吧！

　　牽�；ǖ娜~子剛長出來的時候只有兩片葉子，那樣子就好像一個迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長度；牽�；ǖ娜~子厚度只有0.0001毫米差不多，長度只有大約0.5厘米；只要你輕輕動一下它的.根，那么它會彎一點。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就好像我們人體的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！

　　過了2天，它又長高了0.5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！

　　這就是我觀察到的牽牛花。

六年級周記篇7

　　成功！終于成功！我終于與學會做雙皮奶！做雙皮奶是我們這個星期的一項特殊任務，也是一項非常有難度的作業。

　　做雙皮奶首先要選好一點的材料，必備的材料是新鮮牛蛋清兩個糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進鍋里用文火煮熱，然后倒進你的大碗里讓牛奶吹涼知道結上一層皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的`牛奶倒在里面，牛奶糖和蛋在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進一個沒水的碗里要從中間開始倒，然后用保鮮膜蓋住這個碗記住。第五步：把水放進鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調成文火蒸10-15分鐘。

　　注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會有水掉進去的，要是這樣的話會令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會有水出來的這樣就變得不好吃。

　　在做雙皮奶的時候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時候，有時濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味非常香，煮熟的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。