小學生周記必備(5篇)
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候認真地做好周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學生周記6篇，歡迎大家分享。
小學生周記 篇1
暑假里的一天，我好朋友小胖約我登麒麟山，我和媽媽5：30準時來到“山里山外”與小胖和小胖媽媽集合。
開始登山了，我興奮地往上爬，唯恐落下。可爬了不一會兒，我就開始氣喘吁吁，我喊“真是太累了”！小胖也無精打采地說：“頭疼”！但我們不得不前行，我想，可不能落后啊。爬到一半的時候，又遇到一個挑戰，路十分陡，兩側是懸崖，中間是很窄的道路，看得我心驚肉跳。看著路這么驚險，我嚇得大叫，真想打退堂鼓，但在家長的鼓勵下，我還是趴下身子，兩手摸著石頭，兩腳牢牢地踩著石頭，小心翼翼地爬過了最難的地方。過了危險路段，我心情十分地好，一種成就感油然而生，心想，原來只要有勇氣，什么困難都能戰勝啊。我找了一個不陡的地方休息了一會，喝了幾口水，順便等會小胖和小胖媽媽。
當我們來到山頂，眼界一下開闊起來，整個朝陽盡收眼底。大凌河像一條明凈的.帶子，從城市中穿過，高樓大廈鱗次櫛比，小汽車像一個個小甲殼蟲在大街上爬。望著山下的美麗景色，體會著微風拂面的涼爽感覺，真是太美了。
下山比上山輕松的多，我們邊走邊欣賞沿途風景。路邊有一種鈴鐺花，它是紫色的，中間有一個長長的花蕊，真像一個漂亮的鈴鐺。最美的地方是路過的一個松樹林，那里空氣特別清新，松樹為我們遮陰，松樹下的植物綠油油的，小草上還掛著露珠，很美麗。
這次登山雖然很累，但我卻很開心，不僅因為我看到了很多美麗的景色，還因為我鍛煉了身體，戰勝了恐懼。
小學生周記 篇2
那是個陽光明媚的日子，母親買回來一個圓滾滾的大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色的條紋，讓我這個“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”的欲望。正當母親洗好了瓜，準備切的時候，電話鈴聲不合時宜地響了起來。母親趕忙放下刀去接電話。母親接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“母親有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看這綠油油的西瓜，又望望那明晃晃的刀。我突然有一種“老虎吃天，無從下口”的感覺。該怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經在小甜瓜上試驗過了，效果呢。十分“悲慘”。母親是怎么切的.呢，我努力地回想著。對了！想起來了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背的前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開了。
光想不行，還得實施。我連忙拿起菜刀，學著母親的樣子，使出吃奶的勁兒。只聽見“咔嚓”一聲，西瓜切開了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來便容易了，我干脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”的過程中遇到了一些小麻煩。
第一塊，我舊使用舊方法，但是，由于刀不夠長，導致西瓜前端的瓜肉變得稀爛(被手按的)。唉！看來此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！
第二塊，我用了自己發明創造的新方法，就是使出全身的力氣向西瓜劈去，可當我試驗了這種方法后，發現了一個缺陷——瓜倒是劈開了，可桌子也“破相”了。
第三塊，我改進了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當我切完后發現，仍有一點瓜皮“戀戀不舍”地連在一起。我不得不用手將它們掰開。
切第四塊的時候，我先切西瓜的后半段，再切它的前半段。我試了一下，真靈！
看著我親手切好的一塊塊西瓜，綠綠的瓜皮，鮮紅的瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永遠也忘不了第一次切西瓜。
小學生周記 篇3
在人生道路上，有過許許多多的掌聲，而那次掌聲，始終回蕩在我的耳邊
那是我第一次參加朗誦比賽，盡管我已做好了充分的準備，已經演練了無數次，但在我充滿信心跨在臺上的時候，忽然間望著臺下那一張張陌生的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小 兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。看著眾多老師期待的目光，到口里的話又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話也說不出來，頓時啞口無言。傻呆呆地站在那兒。這時教室里靜得出奇，似 乎連呼吸聲都能聽得清楚。忽然，“嘩——”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，我的'心中升起了一股勇氣。我用清脆有 力的語調朗誦著文章，那優美的語句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境 之中。 不知不覺中，文章已經讀完了， “嘩——”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講 臺。
到現在為止這次掌聲還始終回蕩在耳邊。
小學生周記 篇4
本周是充實的一周，在這一周我們參加了運動會，在運動會開始前，我們班發生了一件事——訓練跳大繩時秩序混亂，同學不聽班委指揮。
從這件事中，我們反思出許多問題:
1.敬畏規則，規則在一個班級中規則是必不可少的，我們每一個人都應該尊敬并有些畏懼它，而不是藐視它，打破它。規則是讓我們去遵守的，而不是讓我們去挑釁，去打破。沒有規矩，不成方圓。
2.執行力，我們經常說：“執行力要高。”可是在班委讓同學訓練時，我們的執行力高嗎?開始連300個都 沒有跳夠，執行力高嗎？所以我們不能只在嘴上說說，應該實際去做。
3.力惡不出于身也，不必為己。在本次事件中我們是冒雨訓練的`，所以有些同學在抱怨，如果我們都愿意為班級出一份力，就不會有同學再抱怨了。
馬上就要月考了，讓我努力吧！
這就是我本周的總結。
小學生周記 篇5
總是喜歡在第一個窗口‘打飯’，因為那里的飯更美味，更溫暖，飯菜里夾雜著暖暖的味道。
早上，我和y，s一起去打飯，他倆你打我一下我大你一下的鬧著，追逐著，就這樣我們走到了飯。
我毅然決然的選擇了那個人數最少的那一隊。等待著，等待著終于輪到我了。我一眼便看見了她那燦爛的微笑，如同酷夏的習習涼風，吹走了心中的愁緒與炎熱；又如同一道絢爛的光束，刺痛你的眼。
飯時，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現在我的面前，飯的'上面還冒著暖暖的熱氣。打飯時我發現，她比其他的阿姨都打得多一些。當我端飯時，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個夏天的溫暖。看見她那明媚的笑容，我真摯的想那個阿姨說了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。
細細品味那碗米飯，好像那碗飯比平常的更加溫暖，更加美味。那碗飯就如同紙里包藏的火焰在我的心里燃燒起來，經久不滅。其實生活中有許多像這樣的細節，然而那些細節就是最祥和的語言。它能沖淡心靈的污垢與殘漬沖淡心中的不平與憂郁，沖淡人與人之間的隔閡，心與心之間的冷漠
從現在開始，給自己一個微笑并對自己說是我很棒，相信自己的確很棒讓自信的微笑洋溢在你的臉上。
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