小學(xué)生周記

時(shí)間：2024-03-25 17:33:00 周記我要投稿

小學(xué)生周記[集錦]

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記[集錦]，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記[集錦]

小學(xué)生周記[集錦]1

　　今天，筆者了解到“將植樹(shù)的小鳥(niǎo)”這樣的文字。文章稱，中國(guó)是在美國(guó)，每年都有鳥(niǎo)的北方地區(qū)沙漠滿意，成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，他們的嘴巴，爪子挖個(gè)小坑在沙漠中，和標(biāo)題與綠葉口枝，種植在沙漠中的樹(shù)木從一塊，與在沙漠中的一塊綠洲的坑，雖然這些鳥(niǎo)兒活才三年，但它帶來(lái)了沙漠綠色和活力。

　　多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)��！我愛(ài)你，愛(ài)你可以種樹(shù)，以保護(hù)環(huán)境。樹(shù)更多的能量風(fēng)，沙，能遮蔭......然而，在現(xiàn)實(shí)生活中有些人不喜歡花草樹(shù)木，不僅要種樹(shù)，栽樹(shù)木等也遭到破壞，亂砍亂伐，污染環(huán)境。這些人的行動(dòng)比你傳遞。我真的很佩服你！我也想向你學(xué)習(xí)，將來(lái)，多種樹(shù)。你的壽命可能只有三年，我多么希望你永遠(yuǎn)活呀，這樣就可以使人類的環(huán)境更加優(yōu)美。我真的'很想知道這只鳥(niǎo)的名字。支票信息，要知道他們所謂的“綠色的植物鳥(niǎo)”。這是一個(gè)非常貼切的名字。我再給你吧的名字，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣？

　　親愛(ài)的朋友們，看完我的文章后，你們是否也應(yīng)該立即采取行動(dòng)，多種些樹(shù)呢？讓我們共同保護(hù)共同的環(huán)境！

小學(xué)生周記[集錦]2

　　最近我們重新了解了分?jǐn)?shù)，重新了解分?jǐn)?shù)不僅僅是幾點(diǎn)。相反，分?jǐn)?shù)用一個(gè)圖來(lái)表示，比如一個(gè)圓，它平均被分成四個(gè)塊。每一塊都是圓的.四分之一。我們還學(xué)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)是分母小于分子或分母分子，而真正的分?jǐn)?shù)是分母大于分子。所以假分?jǐn)?shù)大于1，真分?jǐn)?shù)小于1。

　　例如，有兩個(gè)相同的圖形，每個(gè)圖形平均分為兩個(gè)部分。第一個(gè)圖有兩個(gè)方格(1/1)，而第二個(gè)圖只有一個(gè)格(1/2)。這兩個(gè)圖形可以描述為真分?jǐn)?shù)，即四分只有一個(gè)，用假分?jǐn)?shù)來(lái)描述3/2，也可以描述為1和1/2，這是一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)分?jǐn)?shù)是整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合。

　　假分?jǐn)?shù)化成可以混合數(shù)字和混合數(shù)字成也不合適。如何假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)？除了用它來(lái)其分子分母，然后讀取從頂部到底部。例如，三分之七，然后分成兩個(gè)和三分之一。業(yè)務(wù)是整數(shù)，分母是除數(shù)，余數(shù)為分子。所以這是兩個(gè)三分之一。

　　我們還學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)和除法。除以除數(shù)等于除以除數(shù)。

小學(xué)生周記[集錦]3

　　今天我的小表妹來(lái)了，和姐姐、姑媽一起來(lái)的，看來(lái)這下我們家可熱鬧了，全是小孩子，真開(kāi)心��！

　　小表妹今年才4歲，可愛(ài)極了，粉嘟嘟的小臉，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的小眼睛，頭上扎著兩小辮，一看，就想上去親吻她。表妹剛來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)認(rèn)生，很怕我們，就連說(shuō)話聲音都很小，就像有老虎要吃她似的，躲在媽媽的懷里，不讓任何人碰她，就連她的親姐姐都不能碰，只認(rèn)媽媽，畢竟還是媽媽親嗎。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹和我們熟了，不再那樣，反而主動(dòng)要求和我們玩，唯獨(dú)就是不跟我媽媽好，因?yàn)槲覌寢屩皣樆Ａ怂幌�，讓她覺(jué)得我媽媽的.第一印象是壞的，偷偷地對(duì)我說(shuō)，舅母真壞，看她說(shuō)的樣子我不由得笑了起來(lái)，覺(jué)得妹妹真可愛(ài)！

　　你們覺(jué)得我的小表妹可愛(ài)嗎？

小學(xué)生周記[集錦]4

　　今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，也是看見(jiàn)新同學(xué)、新老師，進(jìn)入新教室的一天。

　　同學(xué)們等了不久，門就被李芳麗老師打開(kāi)了。同學(xué)們一看見(jiàn)門開(kāi)了，便蜂擁進(jìn)去。大家一進(jìn)教室，就見(jiàn)桌子、板凳擺得歪歪扭扭的，上面布滿灰塵，地上還有一堆紙屑。

　　看見(jiàn)新教室這副狼狽模樣，所有同學(xué)立馬進(jìn)入了打掃教室的活動(dòng)中。大家聽(tīng)袁榮瀟指揮，一些人去提水，一些人去拿帕子擦桌子和板凳，一些人掃地，還有一些人把桌子板凳擺整齊，并把多余的板凳搬上講臺(tái)。我被分去提水，那擦桌子板凳的女生太狠了，不一會(huì)兒，一桶剛提來(lái)的水就成了臟水。那一桶桶臟水就像一只只怪獸，一只又一只地沖了過(guò)來(lái)。我把一桶桶臟水提走、倒掉，再裝入干凈的.水提到教室。這樣，一只只“怪獸”就被我打敗了。

　　最后，我去幫李老師搬運(yùn)舊辦公室里的五子棋。我還把五子棋弄丟了一些，又全部找回來(lái)。我又去搬去飛行棋。那時(shí)，我已經(jīng)很累了，很想休息。我想:老師平時(shí)上課，改作業(yè)已經(jīng)很累了。我做這點(diǎn)小事算什么!這種想法鼓舞了我，我?guī)屠蠋煱嵬炅怂械钠濉?/p>

　　我想:今后我一定要多為班級(jí)做事，為班級(jí)爭(zhēng)光!

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