優秀小學生周記實用5篇
一周的時間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的優秀小學生周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀小學生周記1
今天是星期天，我睡到日上三竿才起來，迷迷糊糊的去廚房找飯吃。然后在飯桌上看到了媽媽的留言，原來，媽媽去加班了，給我留了早飯和錢，讓我中飯自己出去吃，我不想出門，吃了媽媽留的飯，就當是早中飯了。
吃了飯就打算去看電視，坐在沙發上，我的手上拿了遙控器，眼角的'余光卻瞥到了陽臺上那一簍臟衣服。我想到往日媽媽下班回來，拖著疲憊的身體洗衣服的樣子，我決定，把這些衣服洗了。
我把衣服拿到水池旁邊，拿了件衣服浸濕了，打上肥皂，認認真真地搓著沉積污漬最嚴重的袖口和領口，然后用刷子刷了刷，差不多了再用清水沖洗干凈。我仔細地洗著，剛開始還好，洗了幾件后手臂就酸了，完全使不上力氣。
剛開始還能堅持，直到洗到爸爸的衣服，爸爸的衣服太大了，我根本搓不動，也擰不動。我只好把洗好的衣服先晾起來，然后癱在沙發上歇了好一會兒，才再次重整旗鼓，我一定要把爸爸的衣服洗完。
我把爸爸的衣服打好肥皂，先把臟的地方搓一遍，搓完后我的手實在是沒力氣了。我只好拿了個大盆，把衣服放進去，然后站進去踩踩踩，這樣才終于把衣服洗好了，看起來還是挺干凈的。然后我想把衣服晾起來，但是衣服太重了，我撐不起來，只好放在盆里，等媽媽回來晾。
我躺在沙發上等著媽媽，不知不覺的就睡著了，晚上媽媽回家的時候，把我叫醒后親了我，還夸獎了我，說我是一個懂事的好孩子，我一瞬間，就忘記了酸疼的手臂，甜甜的笑了。
優秀小學生周記2
今天，是星期天不用上學，太好了！我有大把時間寫作業了，我心里暗暗高興，我邊寫作業邊抓抓手，摸摸腳，咦！看看我的向日葵來了沒呢？我便又打開窗戶看看陽臺上我種的花，不知不覺時間過去了一小時，我便又開始寫作業了。
這時，媽媽輕輕走進來，問我：“婷！作業寫了多少��？”我看了看作業本上那寥寥無幾的幾個字，低下頭不敢看媽媽，本以為一場“暴風雨”即將來臨，沒想到媽媽摸摸我的頭輕聲說：“來，我們一起來玩個游戲！”好！我大聲回答。接著媽媽拿來一張帶格子的.紙交給我，并說：“現在，你在上面寫上你的名字，不許出格子，我來計時”。我飛快而輕松地完成了。媽媽告訴我用時4。15秒。接著媽媽又說：“現在抬動你的右腳，順時針晃動，還是寫你的名字，也是一樣不許出個子，計時開始”。咦！奇怪了，我的手怎么不聽使喚了，怎么幾個簡單的筆畫寫起來這么困難，終于寫完了。媽媽告訴我，這次用了8。59秒。
這是為什么呢？同樣的三個字，怎么時間相差那么多？我感到很奇怪。這時，媽媽笑著說：“人體的五官和手腳都是由大腦控制的，第一次寫名字的時候，只有手在動，大腦只控制手，所以寫得又快又好，這叫一心一意；第二次這名字的時候，由于手在寫，腳在晃，這時大腦要同時控制兩處，所以寫起來艱難而又緩慢，這叫一心兩用。”
“我懂了！媽媽！做每一件事都要一心一意，這樣才可以做得又快又好。”我記住了！謝謝你！媽媽！
優秀小學生周記3
面對那圓滾滾、硬梆梆的椰子，該怎么吃呢？我們都無從下手。此時的椰子挺著個大肚子，似乎在向我們挑釁：“怎么樣？不知道了吧！哈哈……”。
最后，我決定百度搜索，答案出來了，原來椰子有三個眼，其中有兩個是假眼，只有一個是真眼，真眼其實就是蒂的地方，一般的真眼在最中間最正的地方。我看看手中的椰子，喲！可不是嘛：上面真有三個眼，我仔細觀察，這三個眼有兩個眼是向里面凹的`，只有一個向外凸的，我斷定這是真眼。于是用刀輕輕一割，露出了雪白的果肉，我忙找出一根吸管，使勁兒往里一插，吸管就進去了。此時的椰子就像一個地雷，那吸管就是導火線，我被逗得捧腹大笑。笑累了，我先來嘗一口，我輕輕一吸，一股涼爽的感覺直沖我的鼻孔，細細口味：椰汁的味與飲料椰汁差不多，但比飲料椰汁淡一點，又多了一絲奶香味。接著，母親也來嘗一口，于是，我和母親你一口我一口地喝了起來。我每每喝一口，那清涼的椰汁讓我心曠神怡、神清氣爽。大約喝了一半，我想這飲料椰汁是奶白色的，這真椰汁又是什么顏色呢？我把心中的疑問告訴了母親。母親也很好奇，我就讓母親吸了一口，張大嘴巴讓我看。呀！奇怪奇怪真奇怪，這椰汁竟像水一樣的——無顏色，這讓我百思不得其解。
一會兒，椰汁喝完了，我用水果刀割了一點椰肉，頓時一股油漆的味道直沖我鼻孔，我硬著頭皮把椰肉塞進嘴里，開始嚼起來有點滑，滑過之后又很柴，多嚼一會兒，那淡淡的奶香味竟流淌出來了。
經過這次吃椰子，我悟出了一個道理：生活中，要不斷嘗試新東西，對每一樣事物都懷有好奇心，好奇心就會給予你生活中的知識！
優秀小學生周記4
暑假的一天，我無比興奮的從書包掏出《經典誦讀》，開始從詩的《觀滄�！窎|臨碣石，以觀滄海。郎朗的讀書聲使我加快了背誦速度，可我看著這么長的古詩，就像霜打的
茄子——焉兒了，瞬時無精打采的，哈欠一個接一個的，好像沒睡醒一樣。
媽媽走了過來，看見我慢吞吞的背經典。我本來以為她要夸我，可是沒想到她怒氣沖沖的說：“安夢華，你詩背了幾首��！”“我？我才背呢！”我吞吞吐吐的說道。于是我又專心的背了起來。媽媽又走過來，說“觀滄�；乇沉藳]有。”我小聲的.說“會背了�！庇谑俏议_始給媽媽背了起來，東臨碣石，也觀滄海。媽媽就指著我暴跳如雷：“是以觀滄海，不是也觀滄海。你怎么那么笨呢。”接下來就是雞飛痛打。疼得我苦苦哀求。我想，不就是一個錯字嗎，至于那么大驚小怪和雞飛痛打嗎？我心里不住的埋怨道。
過了一會，媽媽心平氣和的走了過來，告訴了我一個背經典的好秘訣，就是在網上搜一個《觀滄海>>的視頻，你跟讀就行了。"真的嗎？'媽媽和顏悅色的說“當然是真的了，媽媽怎么會騙你呢。”噢耶，媽媽萬歲。太好了。于是我又開始繼續興致勃勃的背了起來。
我蹦蹦跳跳的來到媽媽面前：“請媽媽檢查一下，我會背了�！眿寢屢槐菊浀慕舆^書，我流利的背誦了一遍！”媽媽摸摸我的頭：“好兒子，真棒！”
優秀小學生周記5
今天，我們班組信了一次別開生面的“開心背古詩”的活動。
課間的時候，徐老師就在黑板上寫上“開心背古詩”這幾個倉勁有力的大字，我們很百思不得其解，為什么叫“開心”背古詩呢？難道會有什么驚喜在等我們嗎、果然不出我所料，班會課一開始，徐老師就神秘地說：“今天，我們要進行一次‘開心背古詩’的活動，這里有一個盒子，里面有15首古詩，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學也有可能抽到驚喜，免費獲獎。也有的同學也抽到了不用背，但必須完成任務，如：唱一首歌，坐無影凳等等�！痹捯魟偮洌行┩瑢W就坐不住了，有的`說：“我一定要抽到大獎！”有的說“我一定要第一個背！”還有的同學雙手合一，像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧！寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶說：“我要第一個背！”徐老師笑瞇瞇地說：“好，既然寇佳文這么積極，我們就讓他第一個背吧！”寇佳文滿臉笑容地走上臺，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個好。他終于選了一個，他看了后，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩�！鞍�！”他嘆了口氣，接認認真真地背起詩來。我覺得最幸運的就是蔡淑儀了。只見她笑嘻嘻的走到老師這里，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的盯紙條，隨后眉開眼笑。我們很奇怪。徐老師說：“告訴大家，你抽到了什么？”蔡淑儀說：“我抽到的是：免費獲獎！”同學們贊嘆道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節班會課就在同學們的歡聲笑語中結束了。
我以后一定要好好背古詩，多多積累，爭取在下一次的活動中表現得更加出色！
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