小學生周記必備（2篇）
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生周記1
今天我仔細閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂起來。
讓作文快樂起來，是指讀者讀了一篇文章后，能夠情不自禁地笑起來，而能引人發笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的享受。那么，讓我們享受一番吧。對稱與排比往往是精彩的，魅力的。這些句子讀起來朗朗上口，形象生動。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺。觀點也十分重要。在寫作時，要有自己的觀點與見解，這樣，整篇文章就做到了獨特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫心理活動時，不僅要寫出內心中真實的想法，在一些時候往往還有必要帶著一點真情實感來寫，帶著真情實感的話，往往是十分精彩的，如：他很快樂，每天爸爸陪著他玩，姐姐教他寫作業，媽媽為他講故事。而我呢，像關在籠子里的'小鳥，一點兒也不快樂，爸爸從不陪我，有個哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說故事。這一句話以對比的方式巧妙地寫出了自己內心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快樂，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說明，你的文章已經成功了。
小學生周記2
在濟南“李嫂龍蝦”是比較有名的小吃。周四下午，我們慕名來到這個餐館，準備“大飽口福”吃小龍蝦。
小龍蝦的殼是艷紅色的，看上去油亮亮的讓人很有食欲，它的.腿又短又小，走路很不方便，但它的尾巴像個船槳，配合身體一縮一彈向前滑。小龍蝦生活在淡水里，它有十分堅硬的殼，想扒開還需要一定的技術。淡水里難免有些泥土，所以吃蝦時一定要把蝦背上的蝦線去掉。
開始吃蝦了，剝蝦也很有學問，首先要一手握尾部，另一手的拇指摳住小龍蝦頭胸甲和身體連接處的縫隙，去掉頭胸甲，然后，一手握尾部，另一手拇指及食指捏住龍蝦螯和步足的根部，左右扭動，可將鰓和步足一起去掉。其次要一手捏住脖頸處的上部，一手捏緊下部，將龍蝦肉上部的一層肌肉揭開，將蝦線取出丟掉，最后，捏小龍蝦身體兩側，使甲殼從背部中間裂開，將殼撕下，露出蝦肉，當然，小龍蝦的頭是絕對不能吃。但是，他的小鉗子嚼起來也很有味。
我吃了一只，哇!真美味，新鮮的肉配上湯汁可真是絕配。這時我看到哥哥吃龍蝦很費勁，我就教它了方法，他比以前更會吃了，今天我吃到了美味的龍蝦還幫住了別人，我真開心。
小龍蝦真美味，但不可以多吃，因為我看報紙上說，有許多清洗龍蝦的清潔劑很不好，含有致病的成份，多吃身體會不舒服的，而且龍蝦多吃還會上火，大家一定要記住這些。
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