中學(xué)生 周記

中學(xué)生 周記大全

　　1.

　　過去的永遠都已經(jīng)過去了，如果只是在乎已經(jīng)過去的，還怎么去擁有未來?

　　舉個例子吧。我以前也是比較在乎我過去的成績過去的所有，我也想知道我所做的到底好不好。每次考試后，我都要拿著這份成績來和別人對比，覺得好了，就以為我可以一直都優(yōu)秀下去，于是就整日貪玩，下次成績出奇差，也就想到我可能就一直這個樣子了，自暴自棄。其實過去都已經(jīng)過去了，還何必去在乎過去的成績?等到某一天我懂得了這個道理，我開始追尋未來，不去想以前的我是什么樣子，于是，我的成績就像竹竿一樣，一節(jié)更比一節(jié)高，直到最后穩(wěn)居班級前三名。

　　還有，就是，我起初寫作文的時候，可謂是整天看我過去的作文，看看點擊率，看看雞蛋有多少鮮花有多少，也就是那種心態(tài)，導(dǎo)致了我很長的一段時間沒有一點進步。我那時候，看到百度上搜我的名字，可以找到我的好多作品，覺得很光榮，很自豪，可是過了段時間，發(fā)現(xiàn)我的足跡已經(jīng)不在首頁上了，我的作品也沒有在頭條上了。我郁悶了好久，發(fā)誓開始專注寫作文，不去在意過去，我做到了，距現(xiàn)在，我的作品最低也有大幾十篇了，不過我一個都沒有在網(wǎng)上搜在網(wǎng)上看。所以，我也不知道我現(xiàn)在的雞蛋有多少鮮花有多少，我只知道我現(xiàn)在很滿足，很開心，我每天都在進步，我每天都在預(yù)算未來，我每天都過得很充實。

　　如果太在意過去，那么未來的，你會擁有嗎?過去的已經(jīng)擁有了或者已經(jīng)失去了，再去回想也沒有用了，倒不如花點時間琢磨一下未來該怎么做，以及現(xiàn)在應(yīng)該怎么做。都加油!!!

　　2.

　　花開花落，四季永遠規(guī)則地循環(huán)著。中國一個古老文明的國家，她有著燦爛的文化與五千年的積淀，她經(jīng)歷了多少次的輪回，多少次的起落。歷代王朝由盛及衰，由弱變強，多少次的更替。站在不同的時間點上，回望那滄桑的昨天，多少個今天，多少個昨天，今天也會隨著下一個今天的到來而變成昨天，站在今天看昨天，是怎樣的一番景象呢?

　　昨天，英法聯(lián)軍侵入了清王朝的皇家園林圓明園，似強盜一般地掠奪一切。他們給每個中國人留下的不僅僅是一片荒蕪的廢墟，更是一個永遠無法痊愈的傷口，這個傷口時刻淌著鮮血，永遠讓人疼痛難忍。

　　今天，被英法聯(lián)軍奪走的圓明園十二生肖獸首中的兩個又重新出現(xiàn)在世人面前。那場盛大的拍賣會，無疑是在全體中國人那道血淋淋的傷口上再撒上了一把鹽。中國人是脆弱的，他們經(jīng)不起第二次侮辱。蔡銘超，一個文物收藏家，他不忍心看到自己國家的文物被如此糟蹋、玷污，最終，他用了一個不太講誠信的手段使得兩個獸首流拍。于是他在某些人眼中成了民族英雄，而在另一些眼中他卻成了不誠信者。

　　蔡銘超的所作所為是對是錯并不是我們所能評判的，歷史自然會作出公正的回答。然而，為了兩個圓明園的獸首我們的國人真的有必要如此痛苦，真的有必要讓昨天的傷口繼續(xù)在今天折磨我們嗎?

【中學(xué)生 周記】相關(guān)文章：

中學(xué)生周記09-29

中學(xué)生英語周記02-20

初中學(xué)生周記02-16

中學(xué)生周記優(yōu)秀02-16

中學(xué)生周記大全01-13

推薦中學(xué)生周記05-16

中學(xué)生周記趣事06-07

關(guān)于中學(xué)生周記11-30

【熱】中學(xué)生周記12-11

【推薦】中學(xué)生周記12-18