周記一堂課作文
周記一堂課作文1
課堂是豐富多彩的，有難忘的，有開心的……我也經(jīng)歷過(guò)一堂有趣的課。
那一堂課是我上作文班時(shí)發(fā)生的。那一天，老師剛走進(jìn)教室，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘神奇便利貼’！等一下要寫作文，請(qǐng)同學(xué)們……
同學(xué)們一聽說(shuō)要寫作文就愁眉苦臉，但一想到可以玩游戲，大家的臉上馬上就陰轉(zhuǎn)晴了，所有的人都把手舉起來(lái)，老師叫了三位同學(xué)到講臺(tái)上，說(shuō)了比賽規(guī)則，把“便利貼”貼在下巴上，不能用手腳來(lái)幫助把“便利貼”弄下來(lái)，看誰(shuí)的“便利貼”先掉下來(lái)，誰(shuí)就可以得一張勵(lì)志卡、
比賽開始，只見三位選手拼命地?fù)u著頭，不甘落后，誰(shuí)都想拿個(gè)第一名，“加油！”下面的同學(xué)們?yōu)樗麄兇驓猓麄円膊幌胱屚瑢W(xué)們失望，頭搖得更厲害了，都快把頭甩掉了，但是“便利貼”卻一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)靜。這時(shí)奇跡終于發(fā)生了，一位同學(xué)把便利貼搖了下來(lái)，獲得了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)。
這真是一堂有趣的課，回味無(wú)窮！
周記一堂課作文2
“當(dāng)！當(dāng)！”響亮的鐘聲響起了。這節(jié)是我最喜歡的游泳課，大家以閃電般的速度沖向游泳池，在游泳池里嬉戲，好像要把游泳池里的水全部喝光一樣。
林老師先教我們基本的自由式以及蛙式，講解完后林老師便分班練習(xí)；強(qiáng)班、中班和弱班，而我則是在中班。中班要考自由式十五到二十五米，我以美式花豹的速度快速游過(guò)十五米，順利通過(guò)測(cè)驗(yàn)。
測(cè)驗(yàn)完當(dāng)然就是自由時(shí)間了，大家開心的跑向兒童戲水池，好像水中的魚兒一樣，可是我因?yàn)闆](méi)注意到一旁的牌子上寫著：“小心地板濕滑”，結(jié)果摔了一跤，讓原本美好的回憶變成慘痛的經(jīng)驗(yàn)，還被大家嘲笑，真是悲慘啊！
我覺(jué)得上游泳課非常的開心，但是也讓我學(xué)到了一點(diǎn)，凡事都得小心謹(jǐn)慎，才不會(huì)發(fā)生意外。下水前一定要先做操，如果沒(méi)做操就下水，腳有可能會(huì)抽筋，甚至溺水。
周記一堂課作文3
我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)課的`老師都好幽默，上課都一直搞笑呢，今天上藝術(shù)課，班長(zhǎng)和老師好像沒(méi)有告訴我們藝術(shù)教室的位置，所以全班只好在教室里等老師過(guò)來(lái)，過(guò)了大概15分鐘，老師終于來(lái)了，因?yàn)槔速M(fèi)了不少時(shí)間，老師就決定將他當(dāng)老師的經(jīng)歷講一講，原來(lái)老師本來(lái)在鄉(xiāng)下教書啊！而也還跟蛇做朋友呢！
講完老師的經(jīng)歷后，老師就教我們玩一個(gè)新奇的游戲，他叫我們說(shuō)出在浴室里看得到的東西，大家講了很多，結(jié)果老師竟然要我們拿剛剛講的東西炒菜，并且講出理由，有個(gè)講馬桶刷的，想的臉的發(fā)綠了，真是爆笑！
這一堂課真是好玩，沒(méi)有繁雜的思考問(wèn)題，也沒(méi)有聽都聽不懂的文言文，只有笑倒在地上翻滾的游戲，真讓我感受到上課也可以這樣。
周記一堂課作文4
今天老師以進(jìn)教室，就叫幾位同學(xué)發(fā)圖畫紙，要我們兩人一個(gè)小組互相畫對(duì)方，真好玩！
我們開始畫的時(shí)候，不時(shí)看對(duì)方，越看越有趣，都不好意思的笑了出來(lái)。有些人還把頭貼在桌面哈哈笑哩！在真動(dòng)筆時(shí)，我看別人的表情，可有意思了，有人是皺著眉頭畫著，有人毫不留情地把別人的“缺點(diǎn)”畫出來(lái)，更有人一邊哆嗦一邊下筆。
我正要畫的時(shí)候，已經(jīng)有一半地人交卷了，我趕緊拿起彩色筆亂涂一番，把那張“詹雅婷的畫像”交出去，心里一塊石頭落地，這時(shí)竟還有好多人在著急地到處借彩色筆哩！
全班同學(xué)都交上畫后，老師把所有的作品都貼在黑板上。一看，有的人把對(duì)方畫得少了一顆牙，有的人把對(duì)方畫得像巫婆，還有的人把對(duì)方畫成了大鼻子，真有趣！
今天的這節(jié)課真意思，還可以欣賞別人的畫像哩！
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