【精華】小學(xué)生周記3篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
春天到了，陽光明媚，白云像棉花糖一樣。小燕子從南方飛回來了。柳樹梳起一根根小辮子，小草探出了腦袋，花兒也露出了笑臉。
動物們想去摘桃子，可是必須經(jīng)過一條小河，它們決定坐一艘小船過去。過了幾天動物們做好了船。它們坐著船到了河的對岸，可是桃樹上的桃子沒成熟。它們只好又坐著船回來了。小猴每天在岸邊看著桃樹，過了一天又一天，桃子終于成熟了�？墒切『锊恢来谀睦�。突然它看見老牛在旁邊。老牛好像也想摘桃子，小猴問老牛：“老牛，老牛，你不是可以過河嗎?還等什么呢？”老牛說：“桃樹太高了，我爬不上去。”小猴說：“我會爬樹，要不你送我過河，我負(fù)責(zé)爬樹。”老牛說：“當(dāng)然可以了！”
就這樣老牛幫小猴過河，小猴幫老牛摘桃。它們摘回很多桃子給動物們分享，動物們吃得可開心啦！
小學(xué)生周記 篇2
新學(xué)期開始了，我也迎來了很多的第一次。
上個學(xué)期，我沒參加學(xué)校的4點鐘管理，錯過了許多與同學(xué)一起玩的時間，所以我這個學(xué)期一定要參加4點鐘管理。2月19日，我終于可以在4點鐘之后回家了，我好開心！下午第二節(jié)課后，陳老師和單老師都來了，我不知為什么他們兩個一起來，原來是給參加4點鐘管理的小朋友排位置。位置排好了，我的同桌竟然是我上個學(xué)期的同桌陳挺宇，他對我說：“以后第二節(jié)課后，可以跟其他小朋友一起去中央花園玩老鼠撞墻的游戲�！卑�，那該多好玩！后來，我們就在教室里把當(dāng)天的作業(yè)完成，還給老師檢查。
2月25日，我們一（4）班要舉行班干部競選，我聽了這個消息，心理有點緊張，雖然前幾天已經(jīng)準(zhǔn)備了演講稿，但我還是怕自己會忘記，不過，我還是上臺講了。我看見很多小朋友上去演講，結(jié)果時間來不及了。我們只好在2月26日中午進(jìn)行投票了，得票最多的是章一禾和林聽雨，我有26票，不知道我能不能當(dāng)上班干部。
我希望自己以后能有更多的第一次。
小學(xué)生周記 篇3
童年的色彩是豐富的，童心是純真的，在那次親身體驗中，我真的明白了一個道理……那是個炎熱的夏天，我在學(xué)校打完羽毛球回家，已經(jīng)熱得大汗淋淋。想找杯冷水喝，沒想到，水是燒開的，熱滾滾的，我想：這水喝下去，不是就像從鍋里撈出來，更熱嗎？不行，一定得想個辦法才行。我的'眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn)，有了！我用玻璃杯裝滿了水，然后放進(jìn)冰箱上層——冷凍。我一邊望著冰箱，一邊想著，媽媽回來肯定會表揚我，夸我是個聰明的孩子，然后一定會獎勵我冰淇淋的！正想著想著，只聽得“砰”地一聲，玻璃杯打碎了！我“哇”地一聲坐在地上哭了起來，想著怎樣向媽媽交代，剛才那股神奇勁早已經(jīng)消失得一干二凈……“咔嚓”一聲媽媽回來了，一看我滿臉淚水，再看看冰箱里，就已經(jīng)知道一半了。
媽媽連忙把我扶起來，我哭著問媽媽：“媽媽，為什么我把熱水裝進(jìn)玻璃杯再放進(jìn)冰箱里，玻璃杯會打碎呢？”媽媽見我這副模樣，笑著對我說：“哈哈，你難道不明白‘熱脹冷縮’的道理嗎？這個就是利用了‘熱脹冷縮’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的水是熱的，冰箱里出來的是寒氣，一熱一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”通過這次親身體驗，我明白了“熱脹冷縮”的道理，以后我就不會再犯這種錯誤了！
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