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  • 數學日記作文

    時間:2021-11-17 19:06:49 日記作文 我要投稿

    有關數學日記作文3篇

      一天的時間眼看就要結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編收集整理的數學日記作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關數學日記作文3篇

    數學日記作文 篇1

      二月十一號是媽媽的生日,我決定送媽媽一份禮物,讓媽媽高興一下,于是我來到了花店。

      我問營業員:“我媽媽過生日應該送什么花好?”營業員阿姨親切地對我說:“現在送康乃馨的比較多,你來看看這是新到的品種送給你媽媽會比較好!蔽易呓的塑芭,一陣康乃馨獨有的花香撲鼻而來,令我略有疲憊的身體頓時變得神清氣爽。我想:媽媽從早上一直工作到晚上一定十分的疲倦了,這花肯定也能讓媽媽變得精神振奮。

      想到這些我立馬問營業員:“阿姨這花我要了,那么這花多少錢呢?”阿姨摸摸我的頭說:“原本這花是8塊錢一枝,那我看你是送給媽媽的我就賣你6塊錢一枝好了!

      我說:“阿姨你這會不會虧本呢?”阿姨笑笑說:“不會不會,這花的成本只有五元,我這樣買也只賺一個人工費而已!蔽疫B忙說:“謝謝阿姨,您給我包十枝吧!”

      就這樣我買了十只康乃馨送給了媽媽,媽媽也十分的開心。

    數學日記作文 篇2

      經過前面的4個單元的學習,我的成績卻沒有提高。最佳成績是82分,最差的成績是23分,這個成績是在我最脆弱的時候來的,我非常非常的傷心,我這讓我很傷心,明明我已經很努力了,但是為什么我的成績提高不了呢?我找到了期中的“為什么”,就是因為我沒有堅持,沒有多做、多練、多看、多學。所以我的成績才沒有提高,媽媽說了我要每天晚上堅持預習、復習,才可以提高成績但是我沒有堅持。這個成績也大大的打擊了我,正是因為這樣我才發憤圖強,堅持每晚做習題。

      第二個原因就是我上課有時會開小差沒有認真聽老師講課,所導致老師講的主要內容沒有聽進去,習題又不愿意多做,我很懶,而老師提問到我是我去一臉茫然,一問三不知,所以做作業時大多數不會做,我又不去問家長與老師,直接抄同學的,到現在我才明白別人的終究是別人的,我抄的了一時,抄不了一世。

      第三個原因是因為我早讀不早點去學校按時早讀,導致很多的知識點沒有牢牢地把握,《金牌學案》里面有很多的公式與計算方法我卻沒有掌握,所以這一點我還要注意的。第四個原因是因為我的毅力不夠,三分鐘熱度,說了要好好學習,天天向上,說了要明天做習題,說了每天早讀要早點去早讀,可是呢?我沒有做到,這就說明了我的毅力不夠,我需要堅持!數學的技巧就是多做、多練、多聽。如果我上課不認真聽課,不認真做作業,那數學我就無法發揮好,也就無法學好數學。我天天做題,天天做,就像一只笨鳥勤奮練習一樣,每天堅持做了一頁口算題,我相信只要我多練習題,多聽,多學,我相信我就一定可以!為了我自己,我也要好好努力,好好的學好數學。好好學習,天天向上!!

    數學日記作文 篇3

      我們學完了第二單元長方體和正方體的表面積和體積,數學老師為了讓我們更深的理解體積的概念,就給我們布置了一篇數學日記,讓我們測量不規則物體的體積。

      想來想去,最后我選擇了求土豆的體積。媽媽給我拿了一個土豆,說:“土豆沒有一點形狀,怎么量體積呀?”我胸有成竹的回答:“沒事兒,我知道咋辦。”

      我先找來了一個長方體的水槽,測量了一下它的長和寬,長是24㎝,寬是17cm。接著我倒入水槽一些水,測量了水槽內水的`高度,水高5cm。

      下一步把洗凈的一個土豆輕輕放入水槽,等水面平穩了后,我又一次測量了水槽內水的高度,水高5.5cm。最后一步就是求土豆的體積了。

      我列出了求土豆體積的公式:

      24×17×(5.5-5)

      =24×17×5

      =204(立方厘米)

      答:土豆的體積是204立方厘米。

      當我列出公式時,媽媽也恍然大悟了。真沒想到數學在日常生活中有這么大的用途。這也使我想起來了曹沖稱象的典故。那么大的一頭大象怎么稱它的重量呢?聰明的曹沖想到了把大象趕到一只大船上,在船上記下刻度,然后把大大小小的石塊一塊一塊地往船上裝,船就一點一點的往下沉,等船沉到剛才的刻度時,就停止再裝石塊,然后測量石塊的重量,而石塊的重量和就是大象的重量。曹沖真的很聰明,是我學習的榜樣。

      學數學真有意思,親自動手做數學實驗真好,用數學日記的方法記錄自己思考數學問題的過程真真好。我要堅持寫數學日記。

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