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    時間:2022-06-30 20:51:27 日記作文 我要投稿

    實用的暑假日記作文4篇

      一天的時間眼看就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,這也意味著,又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編精心整理的暑假日記作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的暑假日記作文4篇

    暑假日記作文 篇1

      7月5日 大雨今周是放暑假的第一個禮拜,今天剛好收到了學(xué)校寄來的期末考試的成績單,我跟陳希的成績排名仍然沒有多大的變化,仍然在全校前10名之內(nèi),似乎令人還算滿意,但想拿到全校第一名的成績可能還需要再努力。看到那個已經(jīng)連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學(xué)習(xí)勢頭,心里一軟,還是不跟他爭這個第一名的位置了,否則弄不好會出人命,所以故意做錯了兩到選擇題。也差不多有5分了。說實話這個第一名并不是我佩服的人,我佩服的是小希和班上那個叫李玲的兩個女生。

      似乎并不見她們有多努力,別人休息的時候,他們也都在休息,人家在學(xué)習(xí)的時候他們也在學(xué)習(xí),但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢?而且又是女生。也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別,聰明人就是有聰明人的學(xué)習(xí)方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。7月8日 雨放了一個多禮拜的假,就下了一個禮拜的雨,真是讓人有點受不了。家里仍然只有我一個人,爸爸在江城做生意至今還未回來,媽媽跟舅舅開的飯館生意據(jù)說十分的忙,托話回來說沒有時間回家照顧我。一想到此,我就想哭。

      但又突然記起李老師的話,說男孩子要堅強一點,男兒有淚不輕彈。所以我頂住情緒堅強的沒有哭。家里雖然沒有人,但我還有陳家的叔叔阿姨及小希啊!陳家待自己絕對是沒話說的。但想到這么漫長的暑假,我還真得作好計劃該如何度過啊!7月11日 陰今天雨停了,大地終于有了喘息的機會,因為被雨水沖洗了近半個月,所以大地,村莊,小鎮(zhèn)及一些山嶼都顯得有點發(fā)白。但是天仍然是陰著的。就在今天,陳叔叔從廣州回來了。小希一家顯得好不熱鬧,真是讓人羨慕。下午,小希又喊我去她們家吃飯和玩,原本想推脫,但又怕陳叔叔跟阿姨說我不懂事,所以我還是跟著小希去了她們家。陳叔叔又帶了好多禮物回來,既有阿姨,小希的,也還有我的。陳叔叔送我的.是一套精裝版的《史記》,其中還有好多插圖,論裝幀和封面設(shè)計都相當(dāng)?shù)牟诲e,十分具有收藏價值,我十分的喜歡。并將它擺放在我的書架最顯眼處。7月13日 晴今天居然還出了太陽,氣溫一下子就上來了,等到下午的時候都有點顯得很熱了。

      今天并沒有什么新鮮的事發(fā)生,原本想今天出去走走的,蝸在家里這么多天了,整個身體都好象顯得濕漉漉的,但是等到太陽升的高高時候,我就又沒勁了,所以只好又賴在家里哪里都沒有去。就只是在中午12點鐘左右的時候,又聽了一下“吉祥鳥”點歌送祝福的節(jié)目。最近,小齊又出了一張專輯——《很受傷》,可以說這張專輯是他最棒的一張。每每聽到《很受傷》這首歌令我在無形中都有一種沖動和莫明心痛跟共鳴的感覺。由此,我突然想起了她——周羅。不知道她現(xiàn)在在做什么?她現(xiàn)在的心情是高興還憂郁?在放假之前,見她的情緒好象有點不對勁,不知道是否在她身上發(fā)生了什么事呢?又是否跟那個李子楓有關(guān)呢?真的有點想她了。

    暑假日記作文 篇2

      今天,我和吳天語一起去青楓公園玩。

      一下車,我倆就像是被放出了籠子的小鳥一樣朝公園的沙灘奔去,一到沙灘邊,我們就迫不及待地脫了鞋襪,沖進了沙灘。里面的人真多啊!我好不容易找到一個還沒有被人占領(lǐng)的地方,我趕緊讓外公看好我倆的“領(lǐng)地”,我和吳天語一起到河邊抓了一些濕泥沙,再拿著泥沙到我們的“領(lǐng)地”上“蓋房子”。我把濕泥沙放在地上,再把柔軟的干沙覆蓋在上面,不一會兒,一座“房子”就聳立起來了。

      我覺得好有成就感啊!

    暑假日記作文 篇3

      暑假的日子過得很快,記得有一個星期天,外婆說小姨開的面館的人手不夠,叫我也去幫忙,工資一天10元錢,我圖好玩,于是便答應(yīng)了。

      我們早上五點多鐘就起床,想面館沖刺,

      一到面館,我們大家就開始干起活來。我負責(zé)端碗,于是我拿起碗就往里面的那位客人走去,第一碗成功了,接著第二碗,第三碗,第四碗··“啊!”手都給我燙麻了,“里面還有幾碗。”啊,還有?這不是火上澆油嗎?唉,為了那10元錢我豁出去了,于是我接著干。先是端碗,到了酒店多鐘時,洗碗的“圣旨”來了,于是我又把那十幾個碗給洗了,碗可是終于洗完了。可是我還沒有喘上半口氣,“圣旨”又到了,那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀!我又去切蔥,“哎喲”,把手給切到了,還好沒有什么大礙。

      唉,事情終于做完了,那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。

      今天雖然很辛苦,但也讓我收貨了一個道理,那就是有付出就會有回報這個道理,辛苦之余也很開心。

    暑假日記作文 篇4

      今天睡完午覺起來,已經(jīng)下午兩點十分了,媽媽對我說:“你成天悶在家里也不出去跑跑,都快走不動路了。”我反抗道:“又不是我不出去玩,是實在沒有好玩的,媽媽,要不你告訴我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟,去一起出去走走。”媽媽說,“好哇!”我說道。于是經(jīng)過一番梳洗后,我就騎著我心愛的自行車來到了二姨家,我問表姐表弟去哪玩,他們也不知道,我一拍腦瓜,說道:“有了,就離你們家不遠處,好像有一個地方,里面有一些運動器材。”我們經(jīng)過討論決定就去那,我們一路說說笑笑,來到了那個地方,我們喜出望外,而且我還意外地發(fā)現(xiàn)多了一些東西,我們各自找到自己想玩的東西迫不及待的玩了起來,我最喜歡打秋千,等別人玩完后,我就坐上了秋千,我讓表姐給我推了幾下就自己蕩起來了,結(jié)果越蕩越高,我覺得自己像一個小天使,最后,我和表弟還玩了他最喜歡的蹺蹺板,我們都玩得不亦樂乎,太陽快下山了,我們才依依不舍地離開了。

      回到家后,我向媽媽講述了我們這次愉快的經(jīng)歷,聽完了故事后,媽媽對我說了一句話:“你和你表姐都那么大個人了,再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”媽媽這句話,讓我心里升起了一絲憂傷,童年是那么短暫,你還沒有投入它溫暖的懷抱,它就已經(jīng)匆匆離去了。

      寫作一直是語文中重要的一項,是對學(xué)生綜合能力,語言應(yīng)用的考察,也在考試分數(shù)中占有較大比例,但是如何才能寫好作文,在考試中取得高分,對同學(xué)們來講卻一直是個難題。

      專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活,關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展,注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng),注重從根本上改變學(xué)生對語文的認識:

      分數(shù)固然非常重要,但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高,靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績,但學(xué)習(xí)成績的決定因素:學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生,老師根據(jù)學(xué)生的情況進行教學(xué),或補差,或提優(yōu),進行個性化教學(xué),實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此,老師教你用獨特的方法學(xué)好初高中語文。

      學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題,專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際,沉吟視聽之間”啟發(fā)他們:要想寫好作文,必須談如何生活,體察入微。生活,是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過,“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”,可見觀察是中學(xué)生認識生活的重要途徑。因此,專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性,結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活,表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚”,不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后,可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師,讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié),除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜,或帶病上課,累倒在講臺上等外,還有許多值得挖掘的素材。以前,同樣的材料上代人用來贊頌老師,下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝,口袋里插一支鋼筆,不茍言笑;老的,少的,農(nóng)村的,城市的,一個樣。通過觀察,讓其明白不同時代,不同環(huán)境,不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美,還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地,還注重巧干。課上,他們“激揚文字”“指點江山”,評估論今,妙語連珠;課外,他們馳騁球場,潑灑丹青,舞文弄墨,雅趣如流。羅丹曾說,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明,豐富的寫作素材,都是靠仔細觀察周圍事物的來的。

      要關(guān)注生活,博采眾長。古人云:“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀。例如,在教學(xué)中,鼓勵學(xué)生每天寫日記,可寫身邊的人或事,也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落,或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著,如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后,建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》,讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法,反映社會生活的方法。

      我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活,只有“讀完卷書”——博采眾長,才能文思泉涌,“下筆如有神”。

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