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  • 有趣的日記作文

    時間:2023-02-24 03:09:47 日記作文 我要投稿

    【精華】有趣的日記作文匯總六篇

      一天將要結束了,今天一定有不少的收獲吧,是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的有趣的日記作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】有趣的日記作文匯總六篇

    有趣的日記作文 篇1

      媽媽說今年這個暑假必須要學會做一件家務,我想來想去做什么家務是最簡單最輕松的呢?掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈,后來還是選擇了不用彎腰、沒有灰、洗沒洗干凈也一目了然的洗碗工作。

      吃過晚飯我先把用過的.碗筷都放到洗碗池里,然后學著媽媽平時的樣子,拿一塊海綿往上面擠了點洗潔精,然后一只一只的洗起來,正在我得意洗碗簡單的時候,手上一劃一只碗沒拿住摔碎了。媽媽連忙跑過來安慰我說沒事的,叫我別碰那個碎碗片會劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續洗碗了,有了之前的教訓后我更加小心了,拿玩都是輕輕地生怕又碎了,在我的努力下碗終于變的又白又亮,原來洗碗也不是一件簡單輕松的事情。媽媽每天要上班還要做家務,看來我以后要多替媽媽分擔一點,讓媽媽可以輕松一點。

    有趣的日記作文 篇2

      今天,我和爸爸來了一盤象棋大戰。

      開始,我當頭炮,爸爸把馬跳,我也跳馬,爸爸出車,我挺兵……開始不到兩分鐘,我就和爸爸進入到了“僵局狀態”。

      突然,冷不防爸爸一個偷襲,損失了我一個炮,還將了我的軍,我不禁手忙腳亂起來,慌忙讓車來防御,不料大將車接到命令,去增援別的城池時,自己的城池卻被敵人攻破了,導致一兵一炮死亡,車急忙回城防守,卻導致自己也犧牲,爸爸幸災樂禍的.說:“快投降吧!”“我不甘示弱,沉著地把埋伏已久的炮調出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推,我又將車一放,

      哈哈!老爸頓時臉色大變,幾次想落棋都落不下來,我正在洋洋得意時,忽然,爸爸來了個移花接木,以炮在前,車在后,左右雙馬的形勢,打得我措手不及,元氣大傷……爸爸的兵馬來勢兇猛,勢如破竹,我的軍隊根本就不堪一擊,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上車的,被壓得“尸骨無存”。我的軍隊幾次抵擋,卻損失慘重,我心里一橫:拼了!死的時候也得拉個陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬,我把馬一轉,吃了一個炮,卻被車吃了……

      最后我還是輸了,通過這次象棋大戰使我明白了個道理,無論做任何事都要講技巧和策略,遇事要冷靜、沉著,要多動腦筋,不能急躁蠻干。

    有趣的日記作文 篇3

      XX月XX日 星期X 天氣X

      作文課在大家心中,都一定很不招人喜歡吧?因為你以為它非常地枯燥。可是,我覺得有趣極了!

      那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師,總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有一次,周老師叫我們以“搶橡皮”為題,寫一篇作文,許多老師都是用PPT來教你怎么寫作文,非常的`無聊,周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間,然后給我們說明了規則:“先把橡皮放在中間,在我數一、二、三之后,用最后速度將這塊橡皮。”之后,教室里就像開聯歡會似的,叫聲頓時響了起來。一、二、三!我和我的同桌搶了起來,咻地一下,我的同桌搶到了,我十分不服,于是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候,給我們說該怎么寫這篇作文,怎么寫才好,在這期間,同學都有說有笑的,不僅是作文課不枯燥無味,而且還把這節課上的有聲有色的呢!

      不知不覺中,這堂有趣的課結束了,可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍當中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天!哈哈!

    有趣的日記作文 篇4

      星期六的晚上,我去張良作文館上作文課。張老師神采風揚地走進教室,對我們說:“今天我們來做一個游戲,叫尋子游戲。”說完,就打開大屏幕,屏幕上寫著游戲規則。

      張老師高興地說:“我們的游戲一共有兩輪。第一輪是個人比賽,規則是最后一個字必須是子。”沒等張老師說完,我們就躍躍欲試地準備起來。隨著張老師一聲令下“開始”,我們便迅速地寫起來,等張老師喊“停”,我們就立即停了下來,寫最多的`同學寫了18個。

      第二輪是小組賽,我們三個一群,五個一伙,激烈地討論起來。張老師說:“限時只有五分鐘。”我們組的代表是一位女同學,在我們齊心協力的幫助下,她一個人突破了重重困難,從小組賽一直晉級到決賽,最終被一位男生打敗了,沒有取得冠軍。看到她很沮喪的樣子,我們走過去安慰她:“雖然你不是第一,但你的表現已經非常不錯了。”

      我覺得這次尋子比賽很有意義,我希望下次還會有這樣的活動。

    有趣的日記作文 篇5

      今天,伴著涼爽的秋風,我們懷著激動的心情,終于盼來了期待已久的秋季運動會。首先進行的是開幕式,由校長為本屆運動會致辭,各個班級排著整齊的隊伍坐在特定的位置上。開幕式之后,運動會就如火如茶地開始了:先是一、二、三、四、五年級的各項運動,鉛壘球力挽狂瀾,跳高遠力奪第一,長短跑快若捷豹。當比賽進行完五分之三后,六年級的項目終于開始了!觀眾席上立馬沸騰起來,歡呼聲,加油聲,吶喊聲,叫好聲匯成了一曲令人激動的交響樂。

      最讓我興奮與銘記的壘球比賽更會扣人心弦,!一個個高拋,無與倫比的弧線,勝利屬于哪個王牌運動員呢?正如廣播里說的`“助跑,是勝利之前的準備,那個四十五度角,是一個象征著完美必勝角度。加油,同學們!看,那是誰在操場上用壘球畫出的最優美的弧線。”對,這句話說得一點也沒錯,真正的勝利在于完美的技巧,例如本班的小紀運動員,與身高差距有二十多厘米的壯漢小陳運動員在同一比賽場地上比賽,小紀運動員就是用的體育上的智慧與技巧得到的年級第三,而小陳運動員得了第四名。

      還有那激動人心的跑步比賽,賽前的運動員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽時,所有人都在奮勇上前,勇奪第一。可即使是這樣,一班的王牌戰將還是無法超越。但女子組有幾名神級人物在我們班,她們比賽笑著開始,笑著結束,如風兒飛過而不留痕跡,似踏雪無痕般輕巧,一個個過人,那就是希望,那就叫做勝利的希望!這就是我們的運動會,雖然我們班成績不佳,只拿了總年級第三名,可我們得到了道德風尚獎,得到了團結,得到了青春的釋放。

    有趣的日記作文 篇6

      喂,朋友,你來看我們的教室,黑板上寫著“傳話”兩個大字,此時你的心中一定會起一個大問號,我們這是在干什么。噢,原來我們在上游戲作文課。

      游戲規則是這樣的:老師隨便點幾個同學上來,讓他們站在過道上排成一隊。老師拉排在第一位的`同學過來,對他說一句話,然后讓他把話傳給下一個人,但傳的過程中,不能讓臺下的人聽見,依此類推

      游戲開始了。老師開始選人。同學們拼命地舉手,有的還站了起來,同學們都希望參加游戲。老師選好了人。我也參加了比賽,而且我還是站在第一個的同學。一切準備好了,老師把拉到跟前對我說了一些話。然后我把我聽到的話快速地給下一個同學說了一遍。只見他對老師說了一聲:“他說地太快,我聽不清。”于是老師又把我拉了過去,又對我說了一遍。然后我又把話對第二個同學說了一遍,這就這樣傳到了最后一個同學的耳朵里。然而,我不明白地是原來的“外婆給我說了一個故事,這是一個狼和羊的故事,她一會兒學兒狼叫,一會兒學羊叫”的話盡成了“狼和著的故事”這句話。

      通過這個故事,我明白了“眼見為實,耳聽為虛。”這個道理。

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