教師實習工作日記

時間：2024-09-17 22:05:24 日記作文我要投稿

教師實習工作日記范文

　　不知不覺中一天又要結束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的教師實習工作日記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師實習工作日記范文

教師實習工作日記范文1

　　早上，孩子們來的早，我就帶大家一起去跳繩了。澤輝非常積極，拿來自己的本子給大家做記錄。

　　大家都不想第一個跳，于是我建議：大家猜拳決定先后吧。

　　猜拳結束了，先是詩雨，然后是思州，最后是澤輝。

　　好個女英雄，詩雨上場了。她跳的非常快，隨著粉紅色的衣服上上下下，她臉也成了紅撲撲的粉紅色了。可能是因為女孩子力氣小吧，她越跳越跳不動了，粗氣直喘，不一會規定時間一分鐘到了，她跳了59個。她第一個上場，沒什么準備，我相信，如果多做些準備，她會跳得更多的。

　　接下來上場的是個子最高的思州。思州不住地嚷嚷：繩子太軟了。繩子太長了。他跳起來的時候，繩子總是跟他過不去。我不禁念叨：繩子啊繩子，你怎么能這樣呢，對這樣一個機靈的小家伙，一定要珍惜啊！最后，他跳了25個。我替他總結了一下：繩子打敗了他。

　　接下來上場的是體育委員澤輝。他雖然也有些急切，但跳起來還是很沉穩的'。他不慌不忙地跳，臉上寫滿了自信。你猜他跳了多少個？90個啊！真是牛！不愧是體委。

　　我也想跳一跳。以前跳，沒人幫忙掐時間，我也不知道自己能跳多少個。我心里有些忐忑：澤輝跳了那么多，給我的壓力真大呀，萬一我跳不過他，那顏面何存啊？淡定、淡定，不能亂，亂了就更跳不好了。我經常跳，應該能跳過他的。

　　思州給我計時，詩雨給我計數，我跳起來了。我不斷告訴自己：控制呼吸，慢慢來。澤輝不斷地問詩雨：多少個了。我也想知道。但詩雨并沒有數出聲音來。最后，結果出來了：是113個！噢耶！好！我一陣輕松。雖然超過孩子們沒什么大不了的，但我就是高興，噢耶！

　　單人跳完以后，大家又來了幾輪雙人跳，澤輝還給我們演示了編花跳。

　　過了一會兒，我就喊孩子們去上課了。

　　中考后，知道了分數線的家長爭先口后跑到學校，詢問我們為什么今年分數線這么高。

　　今年省教育廳下了硬指標，必須有40%的初中畢業生接受職業中學教育。而命令到了市里，數字成了45%，縣里成了46%。要問用什么分流學生，當然是分數線。

　　所以在分數線很高的情況下，一方面教育局把各校招生指標卡的很緊，上萬考生就像盛在碗里的花生，按質按量依次撥給各個學校。另一方面，凡是分數線一下的'考生，統一由職中發放錄取通知書，并發動各初中班主任，下到各家作動員工作。

　　更為離譜的是，教育局為了完成指標，通知初三一律不準復讀，并提前告知家長，他們孩子的學籍已經按規定，全部轉到了職中。去其他地方上學的結果，就是沒有學籍。此事是真是假不知道，但教育局的瘋狂可見一斑。

　　作為一名高中教師，在去下面鄉鎮初中交流時，旁邊坐著一位該校老教師。他語重心長的說：“我們這是在鈍刀殺人。孩子去了職中，知道了情況，以后遇見了你，會把你當他老師？”

　　而初中校長說的更為深刻，縣里的指標是46%，但明顯沒有考慮道城鄉狀況。城里孩子本身學習水平就高，加上家里都有點資源，即使真考不上，花點錢，上個私立高中也沒問題。而農村就不同了，農村娃考不上還能去哪？這50%，城里怕只有36%，農村得有66%。

　　我們都沒有說話，因為從手里的職中學生注冊表來看，這個數據比他所說的更為夸張。

　　今天中國的教育，除了教授知識技能之外，還有一個重要的作用，劃分階層。像這樣一個指標下來，一半的人沒機會上普通高中，沒法參加高考。他們的未來會在哪里？

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