(優(yōu)秀)優(yōu)秀日記
一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
20xx.6.8周二晴
今天是我們第一次去幼兒園見習(xí)，我懷著好奇與激動(dòng)的心情來到山大一幼。去之前，我還在想我該穿什么、說什么、做什么、做什么樣的動(dòng)作和表情，小朋友才會(huì)喜歡我。雖然自己也上過幼兒園，且經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)，也掌握了一定的學(xué)前心理學(xué)與衛(wèi)生學(xué)的知識(shí)，但是一想到這么快就要用到這么快就要應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來了，也真心發(fā)怵。
但是當(dāng)我真正進(jìn)了幼兒園，覺得幼兒園是那么親切，小朋友們是那么可愛。我們分成了十二個(gè)見習(xí)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)觀察大中小班各一個(gè)月。我和我的小伙伴們被分成在了第十組，這個(gè)月負(fù)責(zé)觀察中班的活動(dòng)。我們是每周二下午去見習(xí)，下午是幼兒園小朋友們開展區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間。在中五班，我們看到了幼兒園的幾個(gè)活動(dòng)區(qū)域。有娃娃家、手工區(qū)、科學(xué)區(qū)、表演區(qū)、讀書區(qū)等。我真得挺佩服那個(gè)老師的，竟然可以讓孩子聽的懂參與這些區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則、知道怎么去玩那些游戲。每個(gè)班除了區(qū)域活動(dòng)外，還有幼兒園開設(shè)的特色的區(qū)域，，像科學(xué)室、讀書室。我想孩子們能夠在這樣一所幼兒園里度過他們的童年是多么幸福。
20xx.6.15周二晴
今天，我們又來到山大一幼。這次驚奇的發(fā)現(xiàn)幼兒園門口張貼者孩子們的手工作品，十分可愛、有趣。這次剛到上次去過的那個(gè)班，孩子們就很快認(rèn)出了我們，和我們親切的打招呼。這次去的時(shí)候正好
趕上他們吃小紅果，他們都吃的很開心。吃完小紅果，又到了上課的時(shí)間。孩子們排隊(duì)進(jìn)了教室，像上次一樣聽老師講解之后，再去活動(dòng)。孩子們的天性得到了充分的發(fā)揮，并且也在為孩子們培養(yǎng)廣泛興趣做了準(zhǔn)備。這次來，我來到了圖書區(qū)，看到一個(gè)小男孩正在看書。于是我就和他交流了起來。這時(shí)候他讓我給講故事，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是多么的貧乏。我就給他講了起來，講到最后連我都糊涂了，卻發(fā)現(xiàn)孩子卻還在很認(rèn)真的聽。我想真的需要在技能方面，真的需要大幅度的提高了，才能不辜負(fù)孩子，讓孩子感興趣卻不覺得累。
20xx.6.22周二晴
今天再次來到山大一幼的時(shí)候，看起來孩子們對(duì)我們已經(jīng)很熟悉了。有的孩子用手他的手拍拍我的衣服，有的用他的腳碰碰你的腳。過了一會(huì)兒，他們又開始區(qū)域活動(dòng)了。我在美工區(qū)教孩子們用橡皮泥捏水餃。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水餃大師，捏餃子又好又快。過了一會(huì)兒，有一個(gè)小男孩摸摸我同伴的肚子說：“老師，我小時(shí)候，就在你的肚子里。”同學(xué)也很有耐心說“你小時(shí)候，在你媽媽的肚子里面，不在老師的肚子里面。”我直接就笑噴了，不過這引起了我的思考。孩子們的想像是多么奇特，語言是多么可愛，孩子們是多么有魅力的詩人啊！
20xx.6.29周二晴
今天我們又來到山大一幼時(shí)，孩子們正在吃水果。他們有的人拉著我的手說，老師你看看我把蘋果咬成了小人。接著又有幾個(gè)孩子爭先恐后的把他們手里的蘋果的形狀給我看。在我看來，孩子們手中的蘋果根本看不出形狀。但是他們卻很開心的告訴我“這是小人”“這是小狗狗”“這是西瓜”真的很佩服孩子們的想象力。過了一會(huì)兒，孩子們照例又開始進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。這次我在表演區(qū)，陪三個(gè)孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她們太親近了，她們不認(rèn)為我是她們老師的緣故，于是乎她們就追著我打。我沒了主意，我的同伴告訴我說，“你告訴她們打人魔法會(huì)失靈的”這就話點(diǎn)醒了我，果然奏效。后來我在想和孩子們交流的時(shí)候，應(yīng)該善于用孩子們的思維解決問題。這樣既不會(huì)給孩子們的心理造成負(fù)擔(dān)，也不會(huì)破壞孩子們正在進(jìn)行的游戲活動(dòng)，使孩子們能在自己的游戲中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。20xx.7.5周二晴
結(jié)束了在中五班的見習(xí)生活，我們又來到了大五班開始了為期一個(gè)月的見習(xí)生活。初次來到大五班，大五班的孩子正在吃水果，老師們正在給孩子們梳頭。這個(gè)班的孩子明顯比比中班的孩子的個(gè)頭大的多，雖然見到我們也很新奇，但是相比中班的小朋友，他們略顯淡定。不再是摸摸你的手或者拍拍你的身體了，而是和我們揮揮小手說“老師好”。孩子們吃完水果，梳完頭發(fā)，就開始去上廁所。與中班小朋友男女一起上廁所不同，大班的小朋友們是男女分開上的廁所。上完廁所回來，孩子們就開始進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)了，雖然區(qū)域活動(dòng)還是和中班
一樣，但是大班足夠的場地給了孩子們提供了更為廣闊的'空間。所以區(qū)域活動(dòng)更為豐富，表演區(qū)，相比中班單一的魔法棒、小翅膀、頭飾等多了許多自己制作的衣服。老師也為表演區(qū)的孩子放音樂鼓勵(lì)他們跳起來也一點(diǎn)也是中班孩子所沒有的。在科學(xué)區(qū)，孩子們開始利用材料自己進(jìn)行構(gòu)造建筑，進(jìn)行建筑高鐵。在圖書區(qū)，大班相比中班多了的圖書管理員，為同學(xué)們拿書看。在手工區(qū)，孩子們能跟著老師一起學(xué)做手工，像雞蛋小人，筒子小人了。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮畫。相比中班，大班還多了一個(gè)數(shù)學(xué)區(qū)，這在中班是歸類在科學(xué)區(qū)里的。大班的娃娃家也變得更加真實(shí)了，有著中班沒有的大型仿真器具，如沙發(fā)、娃娃、做飯工具。大班小朋友的集合方式也比中班快的多，老師一喊他們馬上就會(huì)做好，雖然有些孩子還會(huì)迷糊，但是他們很快就會(huì)反應(yīng)過來，而中班的小朋友卻需要老師彈鋼琴才能安靜下來。
總之有太多的不同，在以后的日子里我要好好觀察才是。
20xx.7.12周二晴
今天我們來到大五班時(shí)孩子們正好在吃水果。見到我們，他們親切的和我們打招呼。大五的孩子不再像中五班的孩子那樣對(duì)我們的到來感到新奇，反而有些不在乎。和上次一樣，他們洗漱完就開始了區(qū)域活動(dòng)，這次由于學(xué)校組織檢查班級(jí)活動(dòng)，所以這次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間
有些短。
今天只開放了圖書區(qū)、手工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)三個(gè)區(qū)域。圖書區(qū)里，孩子們開始自制圖書，他們一邊拿著小卡片、一邊自言自語，像是進(jìn)了一個(gè)童話世界，誰也不能打擾到他們。我只能靜靜的站在一邊，不知道該和他們說些什么。在手工區(qū)，我?guī)椭麄冋夜ぞ撸黾埻尥蕖o意中發(fā)現(xiàn)原來手工區(qū)的材料是這么豐富，區(qū)域里的擺放著用雞蛋殼兒做的小人。用紙盒做的小汽車。仿佛一切無用的東西在我的世界里都變成了神器。數(shù)學(xué)區(qū)里，孩子們?cè)谕嬗锰炱椒Q東西。很快老師讓大家集合去室外進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
老師拿來了幾樣法寶都是我未曾見過的。第一種叫“蠶寶寶”、是在麻皮袋子上訂兩個(gè)把手，讓孩子們自己拉著把手跳。第二種是用紙做成的球，孩子們可以把紙球投進(jìn)框里。第三種是用飲料瓶做成的障礙物，孩子們一一跨越。第四種是用易拉罐做成的高蹺，孩子們可以踩高蹺。第五種是用硬紙片做成的小腳丫孩子們可以踩著走路。當(dāng)然孩子們也是有秩序的玩耍的，老師也時(shí)刻注意著孩子的安全。幼兒園游戲，原來可以這么奇妙。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
下雪了，世界一片雪白。
冬爺爺怕大家被秋媽媽的感冒傳染，就派雪花化做被子、帽子、圍巾、口罩，預(yù)防感冒。
冬爺爺抖抖胡須，一場大雪就降臨了。
一下子樹上、屋頂、地上……一片雪白，就連汽車也都戴上了白色帽子跑來跑去。哇！你看樹上的雪像被勾在樹枝上的云朵，那是雪做的口罩呢。小溪圍上了雪白的`圍巾，在慢慢散步。大地被白雪覆蓋著，田野早已睡得呼呼叫了，冬爺爺怕他太冷，就用雪化作被子，讓他好好休息。
聽“卜了卜了、沙沙沙、花花花、絲絲絲……”下雪的聲音真好玩啊。
屋頂上的雪越來越厚了，房子說“雪啊，你們別下來了，我快要被壓死了！”雪說：“沒辦法啊，冬爺爺派我們下來的。”房子問：“冬爺爺為什么派你們下來啊？”雪回答說：“秋媽媽感冒了，冬爺爺怕大家被秋媽媽的感冒傳染，讓我化作被子、帽子、圍巾、口罩，來預(yù)防感冒呢。”房子說：“哦，我們明白了，謝謝冬爺爺啊！”
冬爺爺派來的大雪降臨，人間變成了一片白色的世界。
優(yōu)秀日記 篇3
“我看誰敢動(dòng)我的磚，你們有本事就把我一塊兒鏟了!"在東郎子橋村衛(wèi)生清理隊(duì)清除特困戶張大爺家門口那堆破磚頭時(shí)，張大爺虎著臉坐在地上堅(jiān)決不讓動(dòng)。看到僵持的局面，村支書和村主任又氣又惱，卻又無可奈何。清理隊(duì)二十多個(gè)隊(duì)員也束手無策，眼睛齊刷刷的看向了我這個(gè)包村干部。要是繞過去不清理，村民們都會(huì)以此為借口，以后的工作會(huì)更難開展;要是強(qiáng)行清理，這老爺子70多歲了，又聾又殘疾，這事怎么辦?
在剛?cè)氪鍟r(shí)，由我們工作組聯(lián)系北方司法學(xué)校贊助了二十多床棉被，發(fā)放給了村里的五保戶和特困戶，其中就有兩床發(fā)給了張大爺。兩床被子在平常人看來也許不算什么，但是對(duì)于他無疑是雪中送炭了。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，主動(dòng)走上前說：“大爺，你還記得我嗎?”大爺瞅了瞅我：“記得，你不是工作組的嗎?前幾天你們不是還給我家送了兩床被子嗎?”“我們工作組進(jìn)村第一件事就是給你們送被子，說明黨和政府是關(guān)心你的!這樣吧，如果大爺你同意把這些東西都清理了，我們工作組再送你一床被子，怎么樣?”說到這，張大爺愣了一下，不好意思的說：“我不相信誰也要相信工作組啊?"我乘勝而上，趕緊和村民們攙起地上的張大爺。
當(dāng)我拿著被子給張大爺送去時(shí)，張大爺激動(dòng)的'眼里含著眼淚，不停的說：“支持，我一定支持。”于是，破磚頭很快就被清理干凈了。為消除后患，我當(dāng)眾宣布：張大爺是村里的特困戶，被子作為生活必需品是對(duì)他相應(yīng)的補(bǔ)償，其他人不能存在“不送東西不搬磚”的想法。很快，“工作組用一床被子拔掉全村衛(wèi)生環(huán)境整治最牛釘子戶”的“傳奇新聞”隨著一群快嘴的大姐大媽的嘴，像一陣風(fēng)一樣迅速刮遍了全村，成了當(dāng)天晚上村里最新鮮時(shí)髦的話題。“哎呀，你別說咱村這個(gè)工作組，還真是說話算話，東西許出去就兌現(xiàn)，以后咱們也要相信她們。”“看來這個(gè)衛(wèi)生環(huán)境整治誰也擋不住，連老張的門口都清了，咱們也早點(diǎn)把自己門口清干凈吧!”我聽到了這些，心里格外欣慰。
包村感悟：要真正做到貼近群眾，要站在群眾的立場上去想他們真正需要什么;民無信不立，作為一名好的包村干部，必須做到取信于民。
優(yōu)秀日記 篇4
上午7點(diǎn)50分，我和四井村的村主任吳文泉來到了老黨員付正鳳的家。這是一個(gè)有著多年村干部經(jīng)歷的優(yōu)秀老黨員，和老伴都70多歲了，長子已成家，住漳河鎮(zhèn)同樂村，是同樂村副主任。兩位老人住的是土壞房，但收拾整潔。兩位老人家特別精神，眼睛不花，耳朵也不聾。我們針對(duì)家庭生產(chǎn)、生活，以及四井村的發(fā)展和老人進(jìn)行了深入的交流。
付正鳳老人和老伴姜傳云種有10.9畝地，和小兒子是一個(gè)戶口。小兒子在荊門一建筑工地做瓦工。家里的農(nóng)活主要由二老擔(dān)當(dāng)，種田的難度較大，關(guān)鍵是二老年事已高，不能使用農(nóng)機(jī)，以耕牛進(jìn)行原始的方式種植。不過去年收成還不錯(cuò)，收水稻一萬四千斤，純收入一萬元。加上付正鳳本人享受老干部津貼，生活上錢是不成問題。
我們?cè)儐柪先擞惺裁蠢щy需要黨和政府幫忙解決，老人很激動(dòng)：“這么些年我一直享受干部津貼，農(nóng)村政策也好，我們能夠自食其力，不能再給政府添麻煩，我只希望自己能夠多活幾年。”不過老人也提到了一點(diǎn)希望：近年經(jīng)常聽說要搞新農(nóng)村建設(shè)，就住房來說，急需要改建了，但又怕建了以后要搞新農(nóng)村，還得再修房子。希望四井村的新農(nóng)村建設(shè)能早點(diǎn)有個(gè)方案，好按統(tǒng)一規(guī)劃修建。說到村里的建設(shè)，付正鳳老人就村里的農(nóng)田水利建設(shè)提出了建議，建議村里要修好主渠，農(nóng)戶修好田頭支渠，還建議村里動(dòng)員村民自己出錢出力，搞好堰塘清淤，好在雨季的時(shí)候多蓄點(diǎn)水。話茬兒一打開，建議就多了，或許有的建議不夠科學(xué)、不夠前瞻，有實(shí)施難度，但我們由此而體會(huì)到的是一位老黨員、老干部火熱的激情。
在我們即將告別時(shí)，老人還拉著說出了心中的兩個(gè)不理解：一是農(nóng)村低保戶問題。為什么同樣是困難戶，有的家里保了一個(gè)人，有的保了兩個(gè)人，有的還沒評(píng)上?村主任就這個(gè)問題進(jìn)行詳細(xì)的解答：因?yàn)槭艿缴霞?jí)分配指標(biāo)的限制，村里的困難戶還不能做到應(yīng)保盡保。低保戶評(píng)定是經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，村民代表共同評(píng)定的'。受指標(biāo)限制，特別困難的評(píng)兩個(gè)人，相對(duì)好一點(diǎn)的評(píng)一個(gè)人，因特殊情況新增的(如因病等)，還沒有評(píng)上，我們將在下次指標(biāo)中考慮。村主任還就評(píng)低保戶一事承諾，以后評(píng)定將增加部分黨員代表，進(jìn)一步增加低保戶評(píng)定的公開程度。老人的第二個(gè)不理解是：村民李生權(quán)(65歲)的兒子，因刑事犯罪被判無期徒行，媳婦離家出走，不知去向。李生權(quán)自帶孫女生活，目前其孫女就讀漳河中學(xué)七年級(jí)，生活困難。前期我們工作組走訪時(shí)了解了這個(gè)情況，到漳河中學(xué)就學(xué)生的教育問題與老師進(jìn)行了交流，并與學(xué)校協(xié)商免去該生的生活費(fèi)用。老人說她不能理解，村里的好多村民都不能理解，為什么犯罪分子的子女還要給這么多照顧?就此事我和老人進(jìn)行了交流，讓老人明白了：李生權(quán)的孫女是無辜的，而且她要承受比同齡人更多的心理壓力，更需要社會(huì)的關(guān)心和愛護(hù)。“兩個(gè)不理解”讓我感到：付正鳳是一位熱心的老黨員，是一位退職不退責(zé)的好干部。雖然第二個(gè)不理解，沒什么道理，但從中我們能感受到村民的淳樸，也說明普法有待更進(jìn)一步加強(qiáng)。農(nóng)村工作的復(fù)雜，也許就是與村民的淳樸相伴生的，這就需要我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)多與村民溝通，給村民一份清醒的認(rèn)識(shí)，有了理解，就有了和諧，就有了新農(nóng)村的新氣象。
優(yōu)秀日記 篇5
雖然我現(xiàn)在被同學(xué)們稱為“小書蟲”。但是，他們卻不知我是怎么愛上書的。
從前，我十分不愛看書，可是媽媽三天兩頭就往回拿書，最終把書柜塞得滿滿的我也沒瞧一眼。可是有一件事讓我改變了看法，以至于愛上書。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去買衣服。經(jīng)過圖書區(qū)時(shí)，媽媽說：”寶貝，媽媽也事，你坐著我一會(huì)就回來了。”“媽媽再見．＂我在那坐了半天，實(shí)在閑的'無聊，就拿下一本《三國演義》看。沒一會(huì)，我就被這本書感化了。我有時(shí)被呂布的英勇無敵所震撼，有時(shí)被趙子龍的英雄氣概所感動(dòng)，有時(shí)還因關(guān)羽的悲慘結(jié)局淚流滿面。時(shí)間一分一秒地過去了。我已經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭。媽媽也來了，原來，媽媽是故意的。
四年級(jí)的整個(gè)暑假我的空余時(shí)間都在看書:四大名著，經(jīng)典讀物，外國小說......數(shù)不勝數(shù)。
我愛書，更愛讀書。書讓我的生活更加豐富多彩，有滋有味！
優(yōu)秀日記 篇6
上周六，接到了山塘村和松燕村的村民聯(lián)合提來的建議，請(qǐng)求對(duì)崗背坑水圳進(jìn)行修繕。這兩天經(jīng)過實(shí)地查看，走訪部分群眾，了解了一些情況：山塘村崗背坑水圳380多米位于新建的垃圾處理中心路邊，村田坑、中心坑、松燕村下坊等小組170余戶，200余畝的農(nóng)田灌溉靠這條水圳供水。20xx年8月興建垃圾處理中心時(shí)，這些農(nóng)戶非常支持這項(xiàng)工作，但在建垃圾處理中心修路過程中，把這條水圳嚴(yán)重的.破壞了，有250余米的水圳被填為路，剩余的130余米也因修路滲水非常嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)建垃圾處理中心的老板答應(yīng)會(huì)把這條圳修好，但到現(xiàn)在仍然沒有修好，現(xiàn)已進(jìn)入春耕備耕時(shí)期，如果這條水圳不修復(fù)，這200余畝農(nóng)田將無法耕種。
今天，我和市愛衛(wèi)辦及山塘村“三送”工作組全體成員一同來到山塘村崗背，目的是協(xié)調(diào)解決這條關(guān)系村民生產(chǎn)生活的水圳修繕問題。經(jīng)過商議，市愛衛(wèi)辦答應(yīng)依照原來的水圳為基礎(chǔ)，將原有的水圳改造成為三面不見土。就這樣給山塘村和松燕村的村民帶來了希望。
但我發(fā)現(xiàn)很多問題都是在因過去的無規(guī)劃施工而遺留下的，現(xiàn)在我們看似光榮地幫助村民們恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，但是問題的原因還是由于我們過去做得不夠好。因此，在將來的日子，把群眾的利益放在心上，把眼光放得長遠(yuǎn)些，這樣才能更好的為人民服務(wù)，而我們做得每一項(xiàng)工作才會(huì)真正讓我們感覺到光榮而自豪。
優(yōu)秀日記 篇7
夏天天氣很熱，我和媽媽經(jīng)常會(huì)在晚飯后到家附近的`廣場上打羽毛球，所以晚飯后我特別積極，收拾桌子，清洗碗筷，這樣能夠快一點(diǎn)去鍛煉身體。其實(shí)打毛球是我的愛好，我拿到球拍，會(huì)認(rèn)真地注意媽媽打過來的羽毛球會(huì)落到哪個(gè)位置？然后就迎著球的落點(diǎn)反打過去，有時(shí)候媽媽會(huì)跳起來接球，有時(shí)候我會(huì)跳起來接?jì)寢尨蜻^來的球，一來一往，打到精彩處時(shí)，媽媽就會(huì)高興地大叫：“打得好，打得好！”我們打球引來很多人觀看，有些小朋友也想一試身手，可他們還不會(huì)發(fā)球呢！今天我和媽媽打了18個(gè)回合終于我贏了！打羽毛球有輸有贏，還不知道下次我贏還是媽媽贏呢？
優(yōu)秀日記 篇8
快過去二年了，時(shí)間還是過得那么快，還記得我們剛認(rèn)識(shí)的那一刻嗎？
削瘦的男人，陳腐的詞曲，凄涼的自語，悠悠訴說著那些老去的事。
以前，咱們能否緊扣十指，堅(jiān)守著不知道拋棄。或許咱們也有著絕塵一笑，然后轉(zhuǎn)身離去的戰(zhàn)績。
那些離去的殘景，被文字或影視演繹成一段段曩昔。當(dāng)今，盡力的張張嘴，卻吐不出半個(gè)字句。
若是說這是個(gè)隆重的舞會(huì)，而我一直踏著雜亂的步履，慢著半個(gè)節(jié)拍，盡力的向你接近。可是，結(jié)局，落寞的背影，成了舞會(huì)的休止音。
若是這算是一個(gè)游戲，開端和完畢可以為所欲為，就像兒時(shí)咱們做過的過家家游戲，天黑了今后，散去各自回家。
或許僅僅咱們年輕得只認(rèn)得漂泊的步履，誓詞的甜美，只看見漫天血色的'傍晚里飄動(dòng)的花絮。
已是，人面不知何處，唯有年月照舊東流去，從前那些幼嫩的容顏，以被襁褓中的孩子，烙上滄桑的印跡，拖家?guī)Э冢剿瓶|羈。
歸來，不變的僅僅她斑斕的眼角里模糊的淚滴，還有那不曾改動(dòng)的言語：回來就好！
而我，好像兒時(shí)相同，犯錯(cuò)回家后默無言語的站著，小手無措的捏著衣角。不相同的僅僅心境，那時(shí)慌張懼怕，當(dāng)今平平激不起一絲驚駭。
能否咱們的堅(jiān)持也如他們相同無知，然后疲乏的離去。或許僅僅某年霎時(shí)理解，與其相濡與沫的堅(jiān)持，不如相忘于江湖的離去。
在這種失望而理性的國際里，最棒的脫離，或許就是不曾言語。相背而行的抹去回憶。從前兩個(gè)人的堅(jiān)持，結(jié)尾，一個(gè)人落寞的離去。我心依舊你可知？
優(yōu)秀日記 篇9
最終，他還是失敗了。這時(shí)候，他后悔，如果最后一次選擇的是左邊的那個(gè)岔口，也許現(xiàn)在不會(huì)到這個(gè)地步了。
夜晚的山里，溫度很低，時(shí)不時(shí)地傳來一兩聲野獸的嚎叫聲和貓頭鷹的哀嚎聲。再加上眼前的分岔口，使祥子慌得不知所措了，因?yàn)檫@里有兩個(gè)岔口，岔口的選擇可能會(huì)決定祥子的全部，或生或死。在這個(gè)恐怖的森林里，誰也不知道這個(gè)或那個(gè)岔口里面會(huì)發(fā)生什么事情。也許，船到橋頭自然直，真正選擇后也不會(huì)去考慮什么生死了。祥子決定試一試。
他開始了他的冒險(xiǎn)，面對(duì)岔口，他決定聽上帝的。他用拋硬幣的方式來決定的。上帝告訴他應(yīng)該選擇左邊的，他牙齒咬緊了，張大的瞳孔中充滿恐怖。蹣跚地進(jìn)入了岔口。可是這個(gè)岔口仿佛沒有盡頭似的，他走了5小時(shí)還沒有走完，這時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)眼前有一座金山，他放下了心中的石頭，又心里一股暖流，他覺得上帝是要幫助他的。他得到了好多金子，走出了岔口。出乎意料，眼前的'居然還是岔口，祥子帶著金子，又不知道該往哪兒去了。鑒于上帝的“厚愛”，他依舊選擇第一個(gè)方法。他在這一次的岔口又得到了好多黃金。身上背負(fù)的越來越重，那么長時(shí)間的冒險(xiǎn)，祥子也餓了。他望了望附近，只有一些野果子。他摘了一些用來充饑。
誰知道，岔口是無止盡的……
他還得繼續(xù)。他不休息地往前走。他沒有了之前的恐懼，因?yàn)樗玫搅撕芏帱S金，也沒有白走。他確信，走到后來一定能走出去的。出去后就變成世界富翁了。他仍舊拋硬幣，這次，沒有之前的幸運(yùn)了。岔口的盡頭是長期生存在森林的野人，他們會(huì)飛，能飛出這個(gè)陰暗的森林，他們的所有物資都是從流落到這個(gè)森林的人那邊搶奪過來的。理所當(dāng)然，祥子的黃金被搶了，祥子用盡所有力氣，又搶回了一些。祥子的恐懼又開始了。他意味到了那些野人的兇惡。他想盡快出去這個(gè)森林。
他默默祈禱著。上帝這次可不解人意，祥子在下個(gè)岔口又遇到了野人們，野人們把祥子身上所有的錢財(cái)都搶走了。緊接著的岔口里面，只聽見孱弱的呼救。后來，連聲音都沒有了。眼前那一片光實(shí)在是刺眼。原來，祥子被野人狠狠地撕咬著……
死之前，祥子想：為何當(dāng)初要這么自信，那么自信地走進(jìn)岔口找黃金。明知道這個(gè)地方是恐怖的。最后那幾個(gè)岔口，我為什么不考慮仔細(xì)點(diǎn)？如果我做到了，我會(huì)不會(huì)得到的是的黃金？我出去之后會(huì)不會(huì)成為富翁？這次可是森林的盡頭到了呀。
但是，一切只是幻想與后悔。是祥子的過于貪婪和過于自信導(dǎo)致了祥子的悲慘命運(yùn)。
祥子與森林融合在了一起。
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