五年級日記5篇(合集)
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，此時此刻我們需要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的五年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
元宵節(jié)是農歷正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
油田的元宵節(jié)也處處充滿了喜慶祥和的節(jié)日氣氛，正月十五上午，油田舉行了大型社火表演。鑼鼓、舞龍、舞獅、古裝展示等豐富多彩的節(jié)目讓人心曠神怡，惟妙惟肖的表演贏得了陣陣掌聲。精彩紛呈 的表演也讓人感到春天的氣息撲面而來，表達了油區(qū)居民對新年的美好祝愿，展現(xiàn)了大家的精神風貌。
晚上，油田舉行了煙火晚會，這是元宵節(jié)的'最高潮。人們早早地吃過晚飯，便從四面八方匆匆地趕到文體中心前和五一廣場。五一路兩邊大紅燈籠高高掛，像一條火紅的長龍;七彩的霓虹燈映紅了人們 的笑臉;局辦公樓門前雕塑上“歡度春節(jié)”幾個大字閃閃發(fā)光。
我來到了五一廣場，這里已經(jīng)是人山人海。幾個小朋友正在燃放孔明燈，只見一個小朋友拿住燈籠，一個小朋友點燃蠟燭，不一會兒孔明燈就緩緩上升，飛向了遠方。遠處一片星星點點，許多孔明燈都 在閃爍，承載著人們美好的希望。
只聽見“砰”的一聲巨響，煙火晚會開始了，人群頓時沸騰起來，歡呼聲一片。五彩繽紛的煙火接二連三的升向天空，有的像柳絮在空中飄散，有的像瀑布直瀉下來，有的像腳印閣步向前，有的像孔雀 展示美麗，有的像牛勤勤懇懇，有的像燈籠紅紅火火……五光十色的煙火在天空中形成了一個七彩世界，使大家目不暇接，嘖嘖稱贊。人們紛紛用相機、手機留住精彩瞬間。
這真是一個歡樂、祥和的元宵呀!
五年級日記 篇2
中秋節(jié)到了，又是一年團員時，又可以吃到好吃又漂亮的月餅了。
中秋節(jié)的那天，家家戶戶都把桌子椅子和茶壺拿出外面，桌上擺滿了形色各異的月餅，一邊吃月餅、一邊品茶、一邊賞月，別提多恰意！大家似乎忘記了白天工作一天的疲勞，臉上洋溢著幸福的笑容。在一起親密的交談著，談談家里的收獲、討論外面的.學習情況、憶億往事。
今年，我家那是大豐收呢！房子里對著前幾天從稻田里收割回的金黃的稻穗，還有一籃藍大個大個的紅板栗，柿子也成熟了，爸說過幾天就可以收回來了。你說我家是不是大豐收？今年又能掙不少錢呢。
爸爸、媽媽、還有爺爺奶奶詢問了我的學習情況，在得之我在學校收到老師的表揚，他們都很高興。全家人作在一起，喝著茶，吃著月餅，談起了往事，聽著他們說著過去的苦難，讓我覺得今天的幸福生活來之不易，更加堅定了要好好學習，將來好孝敬他們。
我們在一起吃月餅、賞月亮。望著圓圓的月亮，我仿佛看到了玉兔和嫦娥。古代詩人寫了很多關于中秋節(jié)和月亮的詩，表達了他們的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，我可沒有那么多的煩惱，因為我們是團圓幸福的，只要一家人平平安安就是我最大的愿望。
我希望每一年的中秋節(jié)一家人都能夠像這樣相聚，中秋節(jié)我很快樂，感謝爸媽還有爺爺奶奶。
五年級日記 篇3
開頭：在這個寒假我閱讀了童年~在人間~我的大學。
童年~在人間~我的大學
童年：講述的主人公阿廖沙的父親死去之后，母親和他寄居在外公家的故事。 其中我最討厭的人是阿廖沙的外公，因為他總是柳枝打人，還很愛罵人，家里里的所有人都害怕他。我最喜歡的'是阿廖沙的外婆。外婆經(jīng)常講優(yōu)美動人的故事給阿廖沙聽，而且當外公打阿廖沙時，外婆總是護著她，有時因為護阿廖沙，她的身上也是傷痕累累。
在人間：講述的是阿廖沙11歲~16歲人生經(jīng)歷，11歲時母親死了，外公破產(chǎn)了，阿廖沙只好走上社會，開始獨自謀生。他干過雜工和洗碗工，嘗到人間的許多痛苦。
我的大學：寫的是他來的了碦山，他與人共用一張板床，到處打工，碼頭和貧民窟成了他的社會大學。
結尾：這本書讓我感動，建議大家看。
五年級日記 篇4
校園的一天 開學了！原本冷清、安靜的校園突然沸騰了起來。
早晨，同學們紛紛來到學校，學校朗朗的`讀書聲吸引了我們，來到學校的同學走回教室與讀書的同學參與讀書，那朗朗的讀書聲真令人陶醉。
中午同學們品嘗完飯菜在學校認認真真在校做作業(yè)，在之前教室里有點鬧，午休到了學校一片凌靜。
下午學校熱鬧非凡，可能是因為上午太累了，下午就很鬧但我們忍受鬧的情緒認真上課。
終于放學了，同學們按捺不住心中的喜樂吼了出來。
五年級日記 篇5
今天媽媽留給我一個任務，就是去借書并且買書，“天哪，外面這么熱，放一個雞蛋出去，估計半小時就收熟了，我出去，估計回不來了”我心里嘀咕著，可剛想找借口媽媽卻已經(jīng)出門，走了。這下我只能冒著烈陽出門了。我拿著媽媽留下的買書錢和借書卡，出門了。
剛來到公交車站，就已經(jīng)“汗水直流三千尺”了，我看到有家零食店，我想買一瓶冰水，可車已經(jīng)來了我只好打消了這個念頭。來到圖書館，我感覺好熟悉，這里曾經(jīng)是我補習的.地方。來到二樓讀書室，我剛一進來，就發(fā)現(xiàn)氣氛與往常不一樣。通常這個時候都有許多人在這里讀書，可是今天竟然連半個人影都沒有太奇怪了。這時，值勤員跑過來對我說：“一到星期五這里都不借書，請你星期六星期天來吧。”我只好掃興而歸。下了樓，我就往附近的“小博士書店”走過去，雖然圖書館沒開門，但是這里卻是異常的人多，買書的人都排成一條“龍”了。我在這“人山人海”里苦苦尋找了一個小時，才找到一本練字薄，可語文書卻沒有，我問阿姨：“為什么沒有語文書”她驚訝的說：“這里從來沒有賣教科書。”我只能掃興的去付錢了。
在回家的路上，我覺得媽媽之所以讓我去買書，就是為了鍛煉自己，培養(yǎng)我的獨立能力，在自己一個人的狀況下也能夠完成一件事情，想到這里，我笑了。
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