四年級日記

時間：2023-12-02 11:31:29 日記作文我要投稿

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四年級日記[實用]

　　很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記[實用]

四年級日記篇1

　　今天，爸爸帶著我到焦作的一家醫(yī)院看病，爸爸一直抱著我。

　　到了醫(yī)院里，醫(yī)院里面正在裝修一些東西，所以里面亂七八糟的'。我和爸爸到了看病的地方，醫(yī)生伯伯說我得皮膚病必須抽血化驗，爸爸拿著醫(yī)生開的藥方去取藥，然后抱著我去化驗室。抽血的護士看起來技術(shù)還不好，開始抽了，針頭剛扎進我的皮膚里，我就早已經(jīng)在哭了。疼得我受不了了，爸爸見我一直在哭，就立刻跑來安慰我，還對醫(yī)生說：“你能不能輕點啊！你還不如不抽了。”過了半個小時，我和爸爸從醫(yī)院出來。

　　爸爸就帶我去游樂場去玩。這讓我知道了父愛是多么偉大呀！

四年級日記篇2

　　20xx年9月28日星期六晴

　　早上,我的夢結(jié)束了,在夢里好無聊,于是,我便勉強自己醒了。

　　躺在床上，我懶得睜開眼,只聽到媽媽在聽歌的聲音。我能想得出來媽媽這時候有多愜意：她聽著音樂、看著手機,說不定還在啃著鴨脖、吃著零食呢！現(xiàn)實中也很無聊,于是我又回到了夢中,開始了新的夢境。

　　我在夢里坐著船和一只大怪物打架，這個怪物有一條長長的`尾巴和一排鋒利的牙齒，我被這只怪物拖到了海里。這時，我就被我爸吵醒了,媽媽還在聽音樂。我慢慢地洗臉刷牙,慢慢地吃飯,慢慢地收書包,這真是一個慢慢地早上。不過，好景不長，作文班上課時間就要到了！我和爸爸急急忙忙地出門,上地鐵,跑到教室,真是慢吞吞不會有好后果,幸好,作文班沒遲到。

　　這件事告訴我,以后早上不要拖拉，但能多睡一會兒就多睡一會兒！

四年級日記篇3

　　今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里……

　　這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的'石頭。

　　瞧!這只小烏龜翻過來了!看著它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發(fā)笑。再看!這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看!此時它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了!成功了!這對人來說，是件很容易的事情，可對烏龜來說，這是件多么困難的事情啊!

　　我又把它們放到了一個大大的水盆里，他們剛進去，等了一會，大概到水盆中間的位置時，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進去。

　　快看!它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠!

　　“出來吧!龜小慢!”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了!

　　不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，此時用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。

四年級日記篇4

　　今天早上，我看見爸爸媽媽準備案去外婆家，我當時腦中就想，反正我不去，可是誰知道媽媽非讓我去，她說這不是有空才帶你去嗎?去拜訪一下，你這點知識都不知道呀!誰說我不知道的呀!我說不去時也想過，可是自從舅舅結(jié)了婚，我們就像不熟了是的，現(xiàn)在到外婆家，不管怎樣都覺得不自在，還是在家好。我到那的時候，看見外婆穿的也不怎么樣，頭發(fā)已經(jīng)白了，我當時就有點想哭，看見外婆生活成這樣我便想，等我長大了絕不像舅舅這樣，一定要對媽媽好。他們家也有樓房，生活條件也不是很差，可是他們就是太節(jié)儉，每回過年時舅舅和舅媽還有他們的孩子都有一身衣服，二外婆外公似乎賣的.不是全套，他們把買衣服的錢都留給的孩子，而自己只賣穿鞋子要不就衣服，可惜我現(xiàn)在沒有能力。

　　到了吃飯的時候，舅爺爺也來了，他家不是太好，他女兒都有錢去看世博會，就不能給父親點錢嗎，還要父親給他錢，世界上為什么要有錢呀，你轉(zhuǎn)眼看看，什么地方都是錢，你人也要錢，在你媽媽肚子里，不給錢人家，你就不會來到這個世上。

四年級日記篇5

　　今天，我們班換了兩位新任課老師，一位是科學徐老師，一位是信息盧老師。

　　我覺得徐老師的第一節(jié)課有一點枯燥，因為她一進教室就讓我們練習怎么拉抽屜，怎么拉椅子，怎么推椅子，整整做了十幾分鐘。我每次都做得輕輕地，可老師讓我們不管做得好不好，都要等全班都做得好多了為止。在我前面的馬煦，每次都把東西弄的“咣當、咣當"響，可還在那邊笑。自從被同學們舉報后他就不那么生氣了，老師這樣做，應(yīng)該是想讓我們有紀律性吧!

　　下面，就輪到我們的信息盧老師了。他的名字叫盧瀟宇，和盧竼宇的名字只差一個字。可能是因為名字有點像的緣故，我總感覺他有點像盧竼宇的爸爸。盧老師的第一節(jié)課和徐老師正好相反。他的課我特別喜歡，而且也很有趣。我們在他的'課上總是說說笑笑，他還答應(yīng)，只要我們安靜，就讓我們干任何想干的事，這是我最期待的……