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  • 四年級(jí)日記

    時(shí)間:2024-03-18 10:01:44 日記作文 我要投稿

    (實(shí)用)四年級(jí)日記7篇

      一天就要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (實(shí)用)四年級(jí)日記7篇

    四年級(jí)日記 篇1

      20xx年2月26日,星期五,晴天

      今天下午第一節(jié)課是體育課——許多同學(xué)心目中的“魔鬼體育課”。但誰也沒想到,這節(jié)課的氣氛竟如此輕松愉快。

      來到操場(chǎng),體育班委帶我們跑步。烈日下,我們汗如雨下“呼哧呼哧”地跑,我跑到第二圈就有點(diǎn)體力不支了,把外套脫后放在操場(chǎng)的草坪上。大家都不大涼快,整個(gè)人都累得快成一灘泥了。我們跑啊跑,以為第二圈結(jié)束,“魔鬼跑步”就結(jié)束了。沒想到,老師又領(lǐng)我們跑了一圈,我一共跑了3圈!哦,MY GOD!

      好不容易熬到了該休息的時(shí)間,老師又讓我們投籃,好吧,遵命。我們來到了投籃的.地方,開始投籃。有些同學(xué)投中了,有些同學(xué)沒投中。我覺得很無聊,但投了一會(huì)兒,體育老師走過來了,她向我們講解了如何投籃,還示范給我們看。當(dāng)老師完美地投進(jìn)一球時(shí),大家都?xì)g呼起來。老師又從側(cè)面投球,可是總是投不中,但她臉上卻有著笑容,目光里透出一種著急卻又想發(fā)笑的調(diào)皮模樣,大家都笑了,歡快地笑了。老師最后不好意思地“下臺(tái)”了。

      美好快樂的時(shí)光雖然短暫,但一分一秒?yún)s又那么珍貴。

    四年級(jí)日記 篇2

      今天是最后一天,步入了倒計(jì)時(shí)結(jié)果了,可是,我不想看到即將流盡的沙漏又被到了過來,重新開始。

      愿明天的考試,也會(huì)像燦爛的'晴天,伴我度過一年的新春日子,讓自己,從上一次挫敗中從新來過。

      也愿,讓躺下的自己,再一次露出鋒芒!

    四年級(jí)日記 篇3

      吃過很多次楊桃了,就是不知道楊桃是怎么長的?是長在樹上呢?還是長在地底下呢?還有楊桃樹長得是什么樣子呢?真是好奇!爸爸說周末要帶我和媽媽去摘楊桃,我很高興,也很期待!

      楊桃林在海滄,距離我家不遠(yuǎn),大概20分鐘的車程。到了楊桃林,就看到一整片茂密的楊桃樹。樹不高,枝繁葉茂,一根根樹枝彎著向下垂。只看見一個(gè)個(gè)楊桃垂掛在樹枝上,有的樹枝長的密密麻麻的楊桃,一整串排列著,整整齊齊。很多的楊桃包著一個(gè)個(gè)小塑料袋,我問農(nóng)民伯伯,他說這些是比較大的楊桃,基本成熟了,塑料袋可以保護(hù)楊桃,以免被鳥或者其它昆蟲吃了。從白色的'塑料袋里透出了金黃金黃成熟的楊桃,我們輕輕一摘,就掉到手里了。打開塑料袋,楊桃水嫩嫩的,好像只要稍微劃破那層薄薄的膜,汁液就可以滲出來了。我口水都快流出來了。不一會(huì)兒功夫,我們就摘了一大袋。

      我發(fā)現(xiàn)地上掉了很多很多的小楊桃和熟爛的楊桃。我對(duì)農(nóng)民伯伯說那不是很可惜嗎?辛辛苦苦種出來的成果都掉地上了。農(nóng)民伯伯卻不這么認(rèn)為。他說很多是他故意打下來的,因?yàn)闃渖祥L了太多的楊桃,根部輸送的營養(yǎng)不夠,這樣每個(gè)楊桃都長不大。所以要打掉一些,我突然懂得了一個(gè)道理:有舍才有得!還有打下來的楊桃可以作為地上的肥料來供養(yǎng)楊桃樹,有了充足的營養(yǎng),樹上的楊桃就會(huì)長的更好了,這就是掉地上的楊桃的“奉獻(xiàn)精神”吧!

      今天收獲真多,認(rèn)識(shí)了楊桃是怎么長在樹上,也認(rèn)識(shí)了楊桃樹。還從中懂得到了一些道理。

    四年級(jí)日記 篇4

      12月23日—25日,學(xué)校組織四年級(jí)段去xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。雖然時(shí)光匆匆,如白駒過隙,但這三天深深地烙印在了我們心里。

      課程總共安排了十一節(jié),每節(jié)80分鐘,有木藝、陶藝、沙畫、打繩結(jié)等課程,豐富多彩,十分有趣。暨讓我們?cè)谡n余放松了緊張的心情,又讓我們長進(jìn)了知識(shí),使我們的知識(shí)更加淵博,而且培養(yǎng)了我們的動(dòng)手、合作、表達(dá)、肢體協(xié)調(diào)等各方面實(shí)踐能力。

      最有技術(shù)含量的課就要屬陶藝課了。同學(xué)們把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上,再用紅陶土搓成條粘在刻的痕跡上,想看看我名字的小篆形式嗎?瞧!於冉熠(小篆體),是不是有一種高端,大氣,上檔次的感覺?做完之后,經(jīng)老師燒制,成了一塊精致的陶藝品,是不是很有技術(shù)含量?

      比起最有技術(shù)含量的陶藝課,同學(xué)們更愛有趣的烘培課,我也一樣?粗粋(gè)個(gè)金燦燦的,散發(fā)著誘人香味的核桃酥,心里美滋滋的,爸爸媽媽還直夸我的手藝好呢!

      最讓我頭疼的是攀巖了。一次又一次的努力,都白費(fèi)勁;一聲又一聲的的`鼓勵(lì),都無法激勵(lì)我征服1分。當(dāng)別人挑戰(zhàn)5分時(shí),我卻依然一步步地爬向1分;當(dāng)別人已經(jīng)克服了極限高度時(shí),我卻只能眼巴巴地看著。也許是因?yàn)樾灰苍S是因?yàn)槟_太大,一般的巖石都頂不起我的腳;也許是因?yàn)楸哿Σ粔颍灰苍S是因?yàn)槲曳椒ú粚?duì)······反正我就是爬不上去。還好,在說感想時(shí),憑借我優(yōu)秀的文才,取得了一個(gè)“優(yōu)”。

      此外,我們還上了奇妙的科學(xué)課、需要技巧的木藝課、有趣的積木課、簡(jiǎn)單而又好玩的花卉課等。這三天的實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)豐富多彩,雖然時(shí)光短暫,但我還是學(xué)到了很多東西,同時(shí),我還懂得了:在平時(shí)的生活中,我們應(yīng)當(dāng)多動(dòng)手,勤思考,從而提高我們的各方面實(shí)踐能力。實(shí)踐學(xué)校,我們明年再見!

    四年級(jí)日記 篇5

      今天,下了一場(chǎng)大雪,院子里白花花一片,小雪寶寶們跳著優(yōu)美的舞姿慢慢從天上落下來,漂亮極了!我要用這些雪堆一個(gè)又漂亮又可愛的大雪人。

      首先,先用手做一個(gè)小雪球,再把它放在地上,用腳一滾一滾,一個(gè)頭就做好了。下面做身體,先拿一個(gè)鏟子把雪往一個(gè)地方堆,堆的又高又瘦,身體也做好了。下面,就把頭放在身體的上面,雪 人的.表面就做好了,我又去摘了兩片大樹葉和兩片小樹葉,一片大樹葉作為鼻子,另一片大樹葉作為嘴巴,兩片小樹葉作為眼睛,把他們放在小雪人的臉上,臉就做完了,再拽點(diǎn)草當(dāng)做頭發(fā),再用兩個(gè) 樹枝作為手臂。

      一個(gè)又漂亮又可愛的雪人就做出來了,我看著自己做的雪人,開心地笑了起來!

    四年級(jí)日記 篇6

      明天就要開學(xué)了,我非常期待新的學(xué)期會(huì)有怎樣的情景。我又舍不得跟假期告別。

      開學(xué)了,一定要制定好自己的學(xué)習(xí)表,上課一定要好好聽講,課堂作業(yè)要做好,和同學(xué)相處要友善,放學(xué)后不能亂跑,回家后把作業(yè)做好,準(zhǔn)備第二天的`課程。

      一下是我推薦的一些學(xué)習(xí)用品:

      鋼筆(三只)盡量不要買太昂貴的,用的順手就可以

      黑筆(一只)

      鉛筆(兩只)畫圖之類的

      文具盒(一個(gè))放文具,防止文具丟失

      橡皮(一個(gè))

      還有各科的作業(yè)本,要準(zhǔn)備好,一科至少要兩本作業(yè)本。然后我建議買一只熒光筆,可以畫重點(diǎn)。然后要有專門一個(gè)本子記筆記,還要準(zhǔn)備資料,試卷什么的。

      不喜勿噴,謝謝。如有遺漏,請(qǐng)?zhí)嵝,謝謝。

    四年級(jí)日記 篇7

      大大的眼睛,小小的嘴巴,圓圓的臉蛋,白白嫩嫩的.皮膚,這就是我的表弟。

      在我表弟身上,可謂趣事多多,所以既能讓人開懷大笑又能讓人哭笑不得就是他的個(gè)性啦。

      就舉個(gè)最近的例子吧。昨天晚上,我和姐姐坐在床上看電視,他拿著父親的手機(jī)一蹦一跳的跑過來說:“姐姐,歌,聽歌”,聽他奶聲奶氣的叫我姐姐我心情頓時(shí)大好,就幫他放了一首兒童歌曲。哪知他聽還不過癮,竟在床上跳了起來,連我和姐姐都被他震得一晃一晃的,他看見我們也在晃,于是又咯吱咯吱的笑了起來,也逗得我們捧腹大笑。

      哎呀,淘氣包小表弟真的太淘氣了。我希望表弟能永遠(yuǎn)快樂,能永遠(yuǎn)咯吱咯吱的笑。

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