大學生暑假公益實踐報告

時間：2021-01-06 15:30:45 暑假實踐報告我要投稿

大學生暑假公益實踐報告

　　第四屆動感地帶大學生暑期實踐活動等您來報名!報名后，您即有機會參加“綠箱子環(huán)保計劃”、“橙色愛心公益計劃”、“農村信息化建設”等一系列的'實踐活動，優(yōu)秀團體和個人更可獲得豐厚獎勵。

大學生暑假公益實踐報告

　　活動時間

　　活動共分五個階段進行：

　　1、2007年6月18日--7月3日：報名期和活動宣傳期;

　　2、2007年7月4日：確定實踐人員名單;

　　3、2007年7月11日--7月14日：啟動儀式、實踐培訓期;

　　4、2007年7月15日--8月15日：實踐期和跟蹤報道期;

　　5、2007年8月16日--8月18日：評獎期。

　　活動對象

　　全省各大專院校學生(共1000名，其中貧困生200名)。

　　地區(qū) 實踐人數地區(qū) 實踐人數

　　杭州實踐人數150名，其中貧困生30名寧波實踐人數125名，其中貧困生30名

　　溫州實踐人數125名，其中貧困生30名湖州實踐人數75名，其中貧困生15名

　　嘉興實踐人數75名，其中貧困生15名紹興實踐人數75名，其中貧困生15名

　　臺州實踐人數115名，其中貧困生20名金華實踐人數115名，其中貧困生20名

　　麗水實踐人數50名，其中貧困生10名衢州實踐人數50名，其中貧困生10名

　　舟山實踐人數45名，其中貧困生5名

　　報名方式

　　1、合作媒體報名(詳見媒體宣傳);

　　2、營業(yè)廳報名：動感地帶品牌店、旗艦店、各自辦營業(yè)廳(寧波地區(qū)僅限動感地帶品牌店及各分公司主營業(yè)廳);

　　3、校園報名。

　　4、報名錄取將以電話通知您。

　　注：臺州地區(qū)提供郵寄方式，學生可以把《臺州晚報》刊登的報名表郵寄至“動感地帶07年暑期實踐組

　　啟動儀式

　　1、時間：2007年6月21日。

　　2、地點：浙大紫金港校區(qū)。

　　3、參加人員：公司領導、團省委領導、高校領導、媒體記者、歷年動感地帶實踐精英、在校學生。

　　4、主要議程：公司領導/團省委領導等相關領導致辭;綠箱子環(huán)保授予儀式;百萬農民信箱工程、農迅通信息化終端介紹與演示;歷年優(yōu)秀實踐精英代表發(fā)言;全省大學生暑期實踐活動揭幕儀式等。

　　活動內容

　　活動包括：基礎實踐及團隊作業(yè)兩個考核內容，并新增：“綠箱子環(huán)保計劃”、“橙色愛心公益計劃”及“農村信息化建設”版塊。

　　實踐周期：2007年7月12日--8月20日

　　5、階段劃分：

　　1)培訓階段(第一周)：接受實踐前培訓、了解公司整體情況，完成團隊分組、確定leader;

　　2)實踐階段(第二周)：初步熟悉業(yè)務、工作流程，團隊成員磨合;

　　(第三--五周)：工作熟練度提升、團隊小組共同確定作業(yè)選題，完成團隊報告;

　　3)總結階段(第六周)：評比考核、總結經驗，分配薪酬;“團隊作業(yè)擂臺賽”評選實踐精英(2名)及優(yōu)秀團隊(2支，分別為“團隊之星”和“公益之星”)。

　　6、實踐要求：

　　1)實踐人員統(tǒng)一著裝;

　　2)統(tǒng)一佩帶暑期實踐徽章;

　　3)統(tǒng)一懸掛實踐人員工作牌。

　　基礎實踐

　　1、實踐地點：全市各動感地帶旗艦店、品牌店、各地主營業(yè)廳等。

　　2、實踐崗位：

　　實踐角色實踐任務

　　業(yè)務咨詢員在各動感地帶品牌店、營業(yè)廳等渠道內進行業(yè)務介紹，業(yè)務咨詢工作。

　　動感地帶促銷員在各種自有渠道、流動促銷點等處進行動感地帶入網促銷。

　　數據業(yè)務推廣員針對某項數據業(yè)務進行重點介紹、幫助用戶進行設置、業(yè)務推薦等。

　　流動促銷人員利用暑期在年輕人聚集場所設置流動促銷臺進行動感地帶入網促銷、數據業(yè)務宣傳等。

　　問卷調查員幫助進行一些小型的社會調查工作，了解用戶需求。

　　10086客服人員在10086客服中心，培訓后進行10086接線咨詢等。

　　客戶經理助理與客戶經理一同外出，拜訪大客戶。

　　綠箱子環(huán)保到各居民區(qū)、居民活動場所進行廢棄手機、電池等回收工作。

　　團隊作業(yè)

　　1、團隊組織方式：

　　1)以6-8人為單位，自行選舉團隊leader，要求實現團隊自我管理;

　　2)每個團隊必須完成一個團隊作業(yè)，作業(yè)質量作為實踐表現考核標準之一。

　　2、團隊作業(yè)命題：

　　1)項目類-動感地帶M計劃實施方案、動感地帶特色渠道店內PARTY創(chuàng)意策劃;

　　2)市場調查類-動感地帶音樂套餐市場調查、數據業(yè)務使用調查;

　　3)論述類-動感地帶校園市場拓展策略。

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