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  • 暑假醫(yī)院檢驗科醫(yī)學(xué)社會實踐報告

    時間:2021-11-10 18:43:51 暑假實踐報告 我要投稿

    暑假醫(yī)院檢驗科醫(yī)學(xué)社會實踐報告

      在我們平凡的日常里,報告的適用范圍越來越廣泛,報告具有雙向溝通性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編收集整理的暑假醫(yī)院檢驗科醫(yī)學(xué)社會實踐報告,希望對大家有所幫助!

    暑假醫(yī)院檢驗科醫(yī)學(xué)社會實踐報告

      酷熱的六月末,我們終于開端了盼望已久的社會實踐。想著終于有時機走進檢驗科,能夠從社會實踐中了解本人所學(xué)的專業(yè),心中便充溢了等待。由于初次接觸檢驗科的工作,我們又是第一批開始社會實踐的同窗,心中難免很既興奮又慌張。教師引見的每一個操作要點、留意事項,我們都會牢記在心。短短十天親眼目擊了三個科室——生化,免疫,臨檢的繁忙,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著大相徑庭的。

      首先是生化,這里的工作根本都是流水線,在這里,不只要對專業(yè)學(xué)問充沛控制,還要對檢驗儀用具有一定的知曉,由于不曉得什么時分儀器就會出毛病,這個時分還需求懂得如何修理機器。在這里需求人工操作的就不得不說回血了。這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗時運用的。不只是為了對病人擔(dān)任,也是本人作為醫(yī)護人員的一個義務(wù)。

      第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實驗,就會差之毫厘,失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時分就是做一些簡單的實驗,在教師的旁邊聽一些實驗的解說。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法,使我們在課堂上慘白的理論和單純的圖文變得詳細、形象起來。

      第三個科室便是臨檢了,其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動做剖析的流式細胞儀,再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容,又有了更深的了解。而在體液臨檢,教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天,又對剛剛完畢的臨床檢驗根底學(xué)有了進一步的認識,看到了更多的樣本,而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的.。

      都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張,在這里理論時,也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需求耐煩,多說一個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔,少了一份猜疑,多了一份信任。

      曾經(jīng)有人說,檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手,很簡單。但是,真正來到這里體驗過之后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告,看似簡單,其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核,這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,才干發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心,也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。

      此次社會實踐,固然只要短短的兩個星期,可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,認識了很多教師。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識,愈加明白了未來的目的。總之,這次社會實踐收獲頗豐。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充沛的認識。

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