電信專業(yè)大學生暑期設備維護社會實踐報告

電信專業(yè)大學生暑期設備維護社會實踐報告

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的電信專業(yè)大學生暑期設備維護社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。

　　一、實踐課題：

　　設備維護課題背景:epon技術隨著電信技術的開展所涉及的范圍越來越寬泛，包括語音，寬帶，itv等等一系列的實用技術。由此而帶來的就是epon設備以及其他電信設備的大量增多，所以設備的安裝調(diào)試以及日常維護工作顯得尤為重要。

　　二、實踐目的：

　　了解電信設備的安裝維護以及交換專業(yè)coms系統(tǒng)等網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能及簡單操作。

　　三、實施方案：

　　1、目的和要求：

　　（1）了解電信ip層城域網(wǎng)的網(wǎng)絡結構；

　　（2）了解xx交換網(wǎng)絡、傳輸網(wǎng)絡、ip網(wǎng)絡及動力系統(tǒng)網(wǎng)絡結構及概況；

　　（3）了解epon設備的安裝調(diào)試以及日常維護工作；

　　（4）了解bbs系統(tǒng)、inas系統(tǒng)等業(yè)務系統(tǒng)中涉及交換數(shù)據(jù)專業(yè)的實用及基本業(yè)務開通流程；

　　（5）了解交換專業(yè)coms系統(tǒng)、小靈通網(wǎng)管個、華為交換網(wǎng)管等網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能及簡單操作。

　　2、工作內(nèi)容：

　　（1）初步了解電信基礎設施的布局；

　　（2）學習電信網(wǎng)絡設備的安裝過程以及注意事項；

　　（3）進行網(wǎng)絡設備的維護；

　　（4）5605等交換機的故障排除；

　　（5）實習心得；

　　（6）實習總結。

　　四、實踐內(nèi)容：

　　我所學的專業(yè)是“電子信息技術工程”，國際電聯(lián)給予“電信”的定義是：“使用有線電、無線電、光或其它電磁系統(tǒng)的通信。”按照這個定義，凡是發(fā)信者利用任何電磁系統(tǒng)，包括有線電信系統(tǒng)、無線電信系統(tǒng)、光學通信系統(tǒng)以及其它電磁系統(tǒng)，采用任何表示形式，包括符號、文字、聲音、圖像以及由這些形式組合而成的各種可視、可聽或可用的信號，向一個或多個接收者發(fā)送信息的過程，都稱為電信。它不僅包括電報、電話等傳統(tǒng)電信媒體，也包括光纖通信、數(shù)據(jù)通信、衛(wèi)星通信等現(xiàn)代電信媒體，不僅包括上述雙向傳送信息的媒體，也包括廣播、電視等單向信息傳播媒體。

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