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  • 班班通設備的申請報告

    時間:2020-07-10 11:42:05 申請報告 我要投稿

    班班通設備的申請報告

      關于班班通設備的申請報告

    班班通設備的申請報告

      尊敬的上級領導:

      在這次迎接復評標準中,校園網班班通是檢查的必要指標,省檢查組對此實行一票否決制;同時,校園網班班通也是提高學校辦學水平的重要條件。所以,為了順利通過復評,全面提升我校的辦學條件,學校需要完成班班通建設工程。學校向縣教育局電教站咨詢,班班通建設每個班級需要資金1萬多元,全校48個班,共需要資金五十萬元。因為學校屬于財政全額撥款事業單位,經費十分緊張,為保證復評工作的順利進行,特申請上級領導撥付建設班班通專項資金。

      我校教學樓已經竣工,為保證遷入后教學工作能正常進行,經校委會、教代會研究決定,安裝班班通及微機室。費用如下:人工費:2500元(樓內網絡加微機室安裝),網線:3000米×2元/米=6000元,網線接頭模塊:30個×40元/個=1200元,飛魚星路由器:600元,騰達24口交換機:4個×850元/個=3400元,水晶頭:200個×1元/個=200元,福雅插排:20個×45元/個=900元,交換機箱750元×2個=1500元,其他:1000(如線槽、電線、槽鋼)。寬帶網4500元。以上項目合計約21800元,請領導審批。

      申請人:xxx學校

      申請日期:

      小學班班通使用管理制度

      為了加強對學校“班班通”設備的'使用與管理,確保教學工作的開展和設備的正常運行,特制定本制度。具體如下:

      1、班主任為該班班班通設備的管理第一責任人,負責班班通設備的全面管理工作。班主任要經常檢查設備使用情況,發現設備出現故障應及時報告給學校管理員,以便及時查明原因排除故障;如發現設備硬件損壞或丟失,應及時報告管理人員和學校領導。班級任課教師為第二責任人,應協助班主任管理。

      2、各班要指定一名班級信息管理員(班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任),負責檢查班班通設備是否關閉,確保教師上課完畢設備立即關閉。對班班通設備進行清潔除塵,切忌用濕抹布清潔,保持多媒體講臺下地面的干燥;不得用手觸摸電子白板和投影儀,更不能讓硬物觸及電子白板和投影儀等。

      3、粉塵、不按程序操作、機器運轉時受到震動是損害機器使用壽命的大敵。班主任必須對學生進行教育,未經教師允許學生不得亂動和使用各類設備,以免發生危險和設備損害。要保持教室內衛生,桌面潔凈,減少粉塵,延長機器使用壽命。保證多媒體講臺桌面干凈、整潔,不亂放書本、雜物等。嚴禁將水杯、黑板擦等物品擺放在多媒體講桌上

      4、任課教師使用前應先向班主任申請,課前檢查設備的完好情況,如需拷貝文件的應先進行殺毒處理,授課完畢后將文件刪除。不使用外來磁盤、劣質光盤。使用完設備后,及時清理桌面、將電子筆等整理歸位,再依次正常關閉投影儀、電腦主機等班班通設備,嚴禁直接關閉總電源;及時填好教師使用記錄,班主任檢查無誤后方可離開。如果班主任不做檢查,出現問題由班主任負責。班主任每月底將教師使用記錄交學校教務處檢查。

      5、授課教師要注意系統的維護保養,發現故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理,確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置其它雜物,保障主機能夠正常通風散熱。盡量不要保存資料在教室電腦上,嚴禁在電腦桌面與c盤上保存資料。不得隨意更改計算機設置,嚴禁隨意拆卸設備,不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件,由學校管理員進行安裝。

      6、教師使用班班通設備須規范操作,不得在教室計算機中使用與教學無關的內容,自覺抵制有害信息,不在網上瀏覽有害信息及網上聊天、玩游戲,嚴禁利用網絡制作、發布、傳播各種有害信息。杜絕學生非法操作設備,教師不得擅自允許學生單獨使用多媒體設施,嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、投影儀等設備。

      7、打雷時和雷雨天氣各班禁開電源,嚴防雷擊。

      8、班班通鑰匙不得隨意轉借他人使用,遇到周五或學校放假,班主任必須認真進行檢查,做到電腦關機、電源關閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關緊等,做好設備的防潮、防損、防盜工作。

      9、每到新學期開始,新老班主任要對教室內的班班通設備進行交接,新班主任要對照原教室內的班班通設備配置表檢查設備是否齊全,是否損壞,有問題由原班主任負責,新班主任不做交接由新班主任負責。

      10、班班通的所有設施未經學校領導許可,不得由任何人帶出教室。

      11、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者,應照價賠償,情節嚴重者將按校紀校規給予處理。(正常損耗除外)

      12、學校加強管理,定期檢查,將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查,抽查的結果將納入教師考核中

      

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