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  • 教師職稱申請書

    時間:2024-08-30 23:47:39 常用申請書 我要投稿

    教師職稱申請書模板

      在法律不斷完善的社會中,我們會使用上申請書,申請書是我們提出請求時使用的一種文書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的教師職稱申請書模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    教師職稱申請書模板

    教師職稱申請書模板1

    尊敬的領導:

      我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于分配進江西省萬年中學工作,進行過循環教學,并于取得了中教一級職稱資格證書。

      一、教學:

      我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際,最大限度地運用自己所學激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習,使自己的教學能力得到不斷提高。

      教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,提高了個人的教學能力;購買一批書籍認真學習,提高了個人的.文化知識素養。為拓展視野,廣交語文教育界朋友,開有實名博客“柴國華新浪博客” 。

      二、師德:

      在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

      三、業績:

      1、—度獲萬年縣委、縣政府頒發的“優秀教師”榮譽證書。

      2 、高考學生周海琴全縣語文單科第一名,高考學生曾蓓全縣語文單科第一名,高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數計算所教班連續三年(—)獲高考語文平均分第一、優秀率第一、高分段絕對人數第一。08年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優秀作文評析,萬年縣每年有一兩篇入選。

      3、指導學生參加作文大賽并獲獎,指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發表xx。

      4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發表論文二十余篇。

      5、參與——江西省省級教研課題《現代文閱讀教學探幽》(編號EA09—086)

      現在我各個方面考核合格,已經符合申請聘任中學一級語文教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準!

      特此申請

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    教師職稱申請書模板2

    尊敬的職稱評審委員會:

      本人xxx,現年25歲,男,侗族,團員。于20xx年7月畢業于xxx,同年9月被分配到xxx執教于今。在這段時間里,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業有恒,勤業愛崗,開拓創新”的原則,對于摯愛的教育事業,我辛勤耕耘;為學生的發展,我傾注了全部的`情感。

      在教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態,改進教學方法,自始至終以培養學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發展,語文能力得到明顯提高。在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,給學生樹立良好的榜樣。不但關心學生們的學習情況,還注意關心學生的生活情況,用愛心構筑與學生們溝通的橋梁,爭取和每一個學生都成為好朋友。 通過任職以來的努力,我也具備晉升中學語文初級教師應具備的條件,現根據申報中學語文初級職稱的條件和要求,誠申報中學語文初級職稱資格,敬望各位職稱評委領導、專家批準,謝謝!

      特此申請!

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    教師職稱申請書模板3

    人事處:

      我于20xx年7月畢業于xx藝術學院藝術設計專業,于20xx年8月到xx建筑學院公共藝術學院兼職助教工作。在工作的時間里,在校領導和同事們的關心支持下,我完成了從學生到老師的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。

      在這工作的時間里里,我承擔過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的專業課講授。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務,接過教鞭這近一年時間,雖能適應學校的教學工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我,經過這些時日的工作和學習,積累了一些心得和體會。我作為學院公共藝術學院的專業老師,我的.理想是做一名“受學生喜愛,讓社會滿意的老師”。因此在平時,我一直都努力的學習,不斷的充實自己,并且經常性的去聽其他老師的課,從他們身上積累經驗,培養教學的靈感。 這些年的工作生活漫長而又忙碌,工作中我學到了很多,對教學工作有了更深刻的認識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,不斷充實自己和完善自我,努力提高自己的綜合素質,建立自己的思路,更努力、更堅信地做好自己,走好人生的每一步,希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實的基石,讓“受學生喜愛,讓社會滿意的老師”的愿景能夠實現,讓我從中找到屬于我自己的一片天空。

      本人符合初級職稱認定條件,請人事部門予以批準。

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

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