2017教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書
申請(qǐng)書要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書，常見(jiàn)的有入團(tuán)申請(qǐng)書，入黨申請(qǐng)書等。下面是YJBYS小編為大家整理的2017教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書，希望對(duì)大家有幫助!
2017教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書一
敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人***，女，****年*月出生，****年畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院，同時(shí)獲 得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(****年)通過(guò)**市教育局教師招聘考試并分配到**中學(xué) 擔(dān)任**教師。于****年**月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。 本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育 工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續(xù)教 育學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。 但由于各種原因，本人申請(qǐng)調(diào)入**中學(xué)進(jìn)行任教： 家庭原因： 個(gè)人發(fā)展原因：本人****年分配到**中學(xué)工作，由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師緊缺，我 服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語(yǔ)。對(duì)于**科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的 阻礙，但我從沒(méi)放棄過(guò)**科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，我還堅(jiān)持執(zhí)教一 個(gè)班的**，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的**知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)** 科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺 少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。 為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在**科教育事業(yè)上得到更大的提升， 我懇請(qǐng)領(lǐng) 導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入 教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!
申請(qǐng)人：
年xxx月xx日
2017教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書二
尊敬青華鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
本人于 2008 年南陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)，并當(dāng)年 8 月經(jīng)南陽(yáng)市教師 招聘考試分配到臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任教。在任教的三年里思想端正，工 作嚴(yán)謹(jǐn)，得到廣大師生的一致好評(píng)。 在思想上，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往，我努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。反對(duì)分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng) 一，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我沒(méi)有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今天的成績(jī)。在我的內(nèi) 心里，我一直想當(dāng)一名優(yōu)秀教師，來(lái)改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差 的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。 業(yè)務(wù)方面： 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。
2008 年參加工作以來(lái)， 自 校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，我先后從事了全校的美術(shù)、以及七年級(jí)的政治、 八年級(jí)的語(yǔ)文等教學(xué)工作， 在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。 在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排， 工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的 同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。 家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來(lái)，我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因 為我知道教育的意義在于奉獻(xiàn)。 父母年歲已高， 身體都不好， 均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生， 腰椎間盤突出等病癥， 常年靠藥物維持， 奔波于各家醫(yī)院象學(xué)校提出過(guò)任何要求， 從來(lái)不給學(xué)校添麻煩! 工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是我的'人生準(zhǔn)則!昂仁縣中學(xué)地理位 置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸，并 積極的投入學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并寫讀書筆記，能 夠熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，以面對(duì)未來(lái)的教育形勢(shì)。因?yàn)楸救说膼?ài)人從事警 察這一職業(yè)，本人的父母在 xx 市居住，愛(ài)人的父母在 x 縣居住，均因年事已高，不能來(lái) xx 區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年 4 歲， 現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o(wú)暇顧及 家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至 xx 小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)， 我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。特別是患有慢性咽炎和關(guān)節(jié)炎，沒(méi)法繼續(xù)再海拔較高的昂仁縣工 作，因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)本人調(diào)出的請(qǐng)求。在將來(lái)的工作 當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望，我必將恪守紀(jì)律、勤勉努力、認(rèn)真學(xué) 習(xí)、 與時(shí)俱進(jìn)、 兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事， 扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
申請(qǐng)人：
年xxx月xx日
2017教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書三
尊敬 00 縣人民政府領(lǐng)導(dǎo):
申請(qǐng)人：000，00 省 00 縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于 20XX年 3 月通過(guò)事業(yè)單位招聘考試，被分配在 000 縣 00 鎮(zhèn) 00 小學(xué)從 事教育工作至今。 自參加工作以來(lái)，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔(dān)任 班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五年級(jí)數(shù)學(xué)、 全校英語(yǔ)等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極 參加各類活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，在教學(xué)上取得了優(yōu)異 成績(jī)，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛(ài)教育 工作，嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情。可是，擺在我 面前的問(wèn)題，卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在 0000，工作在 00，兩 地相距 300 公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要 3～4 天時(shí)間，車費(fèi)也得花費(fèi) 300 多元。家里父母體弱多病，丈夫 在 0000 上班，休息時(shí)間少而短，沒(méi)有探親假，離家也很遠(yuǎn)，無(wú) 法照顧家人。這些，給我生活帶來(lái)諸多不便，也給工作帶來(lái)很大 壓力。2008 年 8 月，我要求調(diào)回 00 縣教育部門工作，000 縣同 意接收，000 縣以學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)而不同意放行;2009 年 8 月，我 又要求調(diào)回 00 縣工作，000 縣同意放行，00 縣當(dāng)年不接收中專 生而未能調(diào)回。綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難，免除我工作的后顧之 憂，今年再次申請(qǐng)調(diào)回 00 縣 00 鎮(zhèn)從事教育工作。懇請(qǐng)縣人民政 府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。如果政府同意了 我的申請(qǐng)， 那么我一定將原來(lái)在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到 教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為 00 縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自 己的一切力量!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
年xxx月xx日
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