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  • 轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

    時(shí)間:2020-10-10 16:02:32 常用申請書 我要投稿

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書匯編7篇

      我們眼下的社會,我們會使用上申請書,通過申請書,我們可以提出自己的請求。你還在為寫申請書而苦惱嗎?下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書匯編7篇

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇1

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您好!我是經(jīng)濟(jì)管理系08級市場營銷班的xxx。來自湖南省XX市上架鄉(xiāng)xxx的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。爸媽在家務(wù)農(nóng),沒有什么經(jīng)濟(jì)收入。弟弟現(xiàn)就讀于XX市第一中學(xué)。我和弟弟的高額學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)都由在外打工的姐姐承擔(dān)。為了能讓我們正常入學(xué),父母四處奔波借錢,姐姐天天加班加點(diǎn),還得背一身債過日子。

      從小在“知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”的教育下,一直刻苦讀書,并以文科525分的成績考入湖南外國語職業(yè)學(xué)院,且在兩次期末考試排名第二。為了更好的充實(shí)自己,我還報(bào)了長沙理工大學(xué)的短線會計(jì)自考。努力著,希望學(xué)習(xí)真能創(chuàng)造未來。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

      此致

    敬禮

      申請人:

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇2

    尊敬的xxx!

      您好,我是08級服裝設(shè)計(jì)系xx班的學(xué)生xx。來我校一年以來,在對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。

      但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所喜愛的,我對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

      而相比較之下,我更喜歡美術(shù)教育專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于教育方面的工作。我也相信,我會報(bào)以最大的熱情全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

      此致

    敬禮!

      申請人:XXX

    20xx年月日

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇3

    尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

      你們好。

      我是xx系xx班的大一新生,我叫xxx,籍貫河南。現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請,期望能夠轉(zhuǎn)到會計(jì)學(xué)專業(yè)。

      20xx年高考后,經(jīng)過了我的認(rèn)真考慮,決定放棄復(fù)讀,把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習(xí)上來,并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校,因?yàn)楸娝苤F校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我堅(jiān)信,在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下,通過我自身的努力,一定會學(xué)有所成。

      然而,由于我的分?jǐn)?shù)和二本分?jǐn)?shù)線還有一定的距離,我又傾心于會計(jì)學(xué),但據(jù)我考察,貴校的會計(jì)學(xué)又是熱門專業(yè),報(bào)名人數(shù)很多,競爭很大,所以我沒有十足的把握被貴校的會計(jì)學(xué)專業(yè)錄取。但是,我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入校可以轉(zhuǎn)專業(yè)的消息,心底又燃起了期望,于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿,并且服從調(diào)劑。

      很幸運(yùn)的是我得以被貴校錄取,但同時(shí)又有些不幸的是沒有被會計(jì)學(xué)錄取。試著了解了一下xx,發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大,沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師,我自己對此也深有體會。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅只憑興趣,但只要對某個(gè)專業(yè)有興趣,這個(gè)專業(yè)又適合自己,并且投入精力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣,相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學(xué)科,沒有學(xué)習(xí)的激情,也無法找到好的學(xué)習(xí)方法,不但無法全身心的投入,反而會使自己的大學(xué)生活更加枯燥無味,最后的結(jié)果不僅學(xué)無所成,更重要的是浪費(fèi)了青春,浪費(fèi)了生命。如同在荒漠里找水,最后自己身心疲憊,還可能找不到水,就算最后找到了一點(diǎn)水,也只是解了燃眉之急,而最后的結(jié)局依舊是付出慘痛的代價(jià)。所以,學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要,這不僅是對自己負(fù)責(zé),而且將來也能更好的服務(wù)大眾,回報(bào)社會。

      在報(bào)志愿之前,通過對各種專業(yè)的了解,我對會計(jì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。會計(jì)學(xué)主要是培養(yǎng)具備會計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律等方面的知識及能力,能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。社會對這方面人才也十分需要,未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計(jì)學(xué)的主要課程如管理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)法等也十分有興趣,對數(shù)字的敏感程度也很高,而且十分想考注冊會計(jì)師,在對考注冊會計(jì)師十分重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯(cuò)的基礎(chǔ)和極大的興趣。所以綜合各方面情況,經(jīng)過我充分的思考,我覺得會計(jì)學(xué)是一門十分適合我的學(xué)科,并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計(jì)學(xué)專業(yè)中,我相信經(jīng)過我的不懈努力,在會計(jì)學(xué)方面一定會學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)自己的理想,開辟一片光明的未來。所以,我向院系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出申請,望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn),給我這次實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,萬事如意。

      此致

    敬禮

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      你們好!

      我是理學(xué)院13級應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生何達(dá)喜。我現(xiàn)在誠懇的提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請書,希望從理學(xué)院應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到地球科學(xué)學(xué)院勘查技術(shù)與工程專業(yè)。 通過快一學(xué)年的學(xué)習(xí),這期間通過老師與同學(xué)們的了解和自己的接觸,覺得自己不適合學(xué)物理學(xué)這個(gè)專業(yè)。其實(shí)高考志愿時(shí)是因?yàn)榭吹搅恕皯?yīng)用”二字在前面和自己也比較喜歡物理學(xué)才選的現(xiàn)在的專業(yè),而事實(shí)上這個(gè)專業(yè)非工科那樣多的動手實(shí)踐。而勘查技術(shù)與工程在通過和一個(gè)學(xué)這個(gè)專業(yè)的研究生學(xué)長交流后,覺得非常適合我自己的特點(diǎn)。

      通過對這個(gè)專業(yè)的了解,知道這個(gè)專業(yè)主要從事建筑地基處理.建筑工程勘查等,像師兄給我說的“就是搞清楚地下的地層情況,為一切上層建筑構(gòu)造物提供技術(shù)支持。”勘探是個(gè)艱苦專業(yè),常跑野外,而這些正是我作為一個(gè)農(nóng)村男子所喜歡又敢于接受挑戰(zhàn)的。

      我的數(shù)學(xué)與物理都學(xué)得都很好,很喜歡那些理性的邏輯思維。特別是我是一個(gè)來自農(nóng)村的學(xué)生,對這個(gè)專業(yè)的野外作業(yè)特別喜歡,對吃苦更是一種無所畏懼的態(tài)度。我是那種特愿意與大自然接觸的人,當(dāng)然也是希望在貴學(xué)院強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力上學(xué)到東西,能夠有本事在未來通過自己的能力肩負(fù)起一個(gè)農(nóng)村的家,能夠在學(xué)有所成為國家的發(fā)展盡一點(diǎn)自己的力量。

      我是真心希望能轉(zhuǎn)入勘察技術(shù)與工程專業(yè)。若有幸進(jìn)入,必定會更加努力,珍惜機(jī)會,好好探究自己興趣所在的這門專業(yè),心存深深責(zé)任之心,不懈地追求自己的夢想,好好活,做一個(gè)有用的好人。

      請老師相信,轉(zhuǎn)專業(yè)并不是我一時(shí)的沖動,而是長久思考請教老師和學(xué)長及聽取父母意見之后做的決定。我在尋求自己內(nèi)心的方向,我希望自己能更有實(shí)力,我也希望自己能在此一生能在自己所愛所能的方面能有所貢獻(xiàn)。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以父母慈愛心懷,能夠給我一個(gè)我渴望站上去舞蹈的舞臺。

      敬希批準(zhǔn),特此申請。

      此致

    敬禮

      申請人:XXX

      時(shí)間:XXXX年XX月XX日

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇5

    尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

      您辛苦了!

      我是xx院xx班的學(xué)生,我叫xx。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

      我從高中時(shí)起就對心理學(xué)有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué),但因父親的干涉未能如愿。

      如今,經(jīng)過半年的學(xué)校生活,我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè),根本無法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。

      而對于心理學(xué),經(jīng)過進(jìn)一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了,也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作,在讀這些書時(shí),我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進(jìn)去,思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨(dú)立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

      我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義,而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué),為了自己的夢想,也為了心理學(xué)的明天!

      以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

      學(xué)生一定會銘記您的.關(guān)心和培養(yǎng)!

      敬希批準(zhǔn)

      特此申請

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇6

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!

      我是植物科學(xué)學(xué)院xx級植物保護(hù)本班的xx。

      我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從植物保護(hù)專業(yè)轉(zhuǎn)入水利水電工程專業(yè)。

      根據(jù)學(xué)校的通知,結(jié)合自身情況,特此遞交此申請書。 高考填寫志愿的時(shí)候我就報(bào)了水利水電工程專業(yè),可是由于成績不太理想,與我所報(bào)的專業(yè)失之交臂,然后就被調(diào)劑到了植物保護(hù)專業(yè)。

      剛到大學(xué),我對大學(xué)沒有多少了解。可是經(jīng)過差不多一年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己并不怎么適合這個(gè)專業(yè)。我也大概去了解了下我們植物保護(hù)專業(yè)的相關(guān)信息,但是我就是對植物保護(hù)專業(yè)的相關(guān)課程不感興趣,以至于根本沒有學(xué)習(xí)的心態(tài)。我們常說興趣是最好的老師,沒有了興趣也就失去了動力,也就意味這我的大學(xué)四年在光陰中虛度。

      對于水利水電工程專業(yè),我在這一年里也去了解了一下,我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀,這說明我對理工科的東西比較擅長,大一上學(xué)期我就密切關(guān)注水利水電工程專業(yè),同時(shí)我也通過跟學(xué)長們的溝通,越來越堅(jiān)信它非常適合我,并且我強(qiáng)烈希望我再該領(lǐng)域?qū)W下去 ,將來能夠在該領(lǐng)域以自己的一片天地。

      我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績問題,我首先可以保證沒有掛過科,但是可能轉(zhuǎn)的人多了,而名額又是有限的,所以有可能會按成績高低來分,可我這次是非常的迫切、希望想換過這個(gè)專業(yè),望院領(lǐng)導(dǎo)能理解我此刻的心情,給我一次機(jī)會,我自己的選擇,我會一直笑著走下去。因?yàn)槲蚁嘈胖灰信d趣任何的困難都只是滄海一粟。

      所以,我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮下我的申請,給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,我將會把自己的特長發(fā)揮的更加出色!

      以上便是我的申請報(bào)告,敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!

      此致

    敬禮

      申請人:XXX

      時(shí)間:XXXX年XX月XX日

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇7

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      你們辛苦了,我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的學(xué)生粟洣。

      現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從小學(xué)教育(數(shù)學(xué)教育)轉(zhuǎn)入電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

      我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠(yuǎn)之,當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習(xí),以期達(dá)到提升自我的目的,但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學(xué)習(xí)歷程,漸漸明白并最終了解了自己,小學(xué)教育(數(shù)學(xué)教育)不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

      我不能說在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅(jiān)地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

      也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個(gè)專業(yè),但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個(gè)機(jī)會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

      以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

      此致

    敬禮!

      申請學(xué)生:

      申請日期:

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