小學(xué)工會先進(jìn)事跡材料
工會在教育學(xué)院工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用，下面是小編為大家精心搜集的學(xué)校工會先進(jìn)事跡材料，供大家參考，希望大家喜歡。
小學(xué)工會先進(jìn)事跡材料(一)
XX同學(xué)是四年級23班的一名班干部，蓬勃的新世紀(jì)，孕育了他廣泛的興趣愛好，他喜愛寫作、書法、下棋、集郵
作為一名班干部，他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅(jiān)持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有同情心、有愛心。
小小年紀(jì)的XX，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，他就和同學(xué)們共同探討，取長補(bǔ)短。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的`共同努力，他所在的四年級23班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校 三好學(xué)生 優(yōu)秀學(xué)生干部 抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個人 綠色環(huán)保小衛(wèi)士 特長生 等光榮稱號。
身為一名班干部，他還組織成立了班級 假日小隊(duì) ，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個場所進(jìn)行實(shí)踐活動，如：宣傳 十不準(zhǔn) 規(guī)范小公民道德規(guī)范 、打掃樓道、義務(wù)清除街道 牛皮癬 等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為班干部，XX同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動加入到學(xué)校的檢查隊(duì)伍中來，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說： 我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行 。
小學(xué)工會先進(jìn)事跡材料(二)
年學(xué)校工會在院工會和學(xué)校黨支部的大力支持下, 實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，團(tuán)結(jié)和動員廣大教職員工立足本職，積極投身教育改革，努力實(shí)現(xiàn)工會重點(diǎn)工作的突破和自身建設(shè)的加強(qiáng)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。現(xiàn)將一年的工會工作匯報(bào)如下：
堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工大會，由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行 校務(wù)公開 的精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。在每周的教師大會上都會向全體教職員工通報(bào)學(xué)校的大事小情，并傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，收集各方面的意見和建議。校務(wù)公開全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
工會在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。工會還發(fā)揮監(jiān)督職能，積極參與學(xué)校年終考評。
急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
學(xué)校的一些教師子女在上初、高中時每學(xué)期要交幾千元甚至幾萬元的就讀費(fèi)，工會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用我校優(yōu)勢，積極尋找解決辦法，最終使這些教師減少了所交費(fèi)用。工會還與 小太陽午托部 協(xié)商，解決了部分教師的午餐問題，受到教師們的好評。
慰問離退休教師，每逢教師節(jié)、老人節(jié)、春節(jié)的來臨，都會上門探望或請到學(xué)校來聚會。堅(jiān)持對病重教師進(jìn)行探望及喪亡吊唁制度。
學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。
開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
我校年輕教師占多數(shù)。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
總之，20XX年，我校工會在教育學(xué)院工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
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