市優(yōu)秀教師主要事跡范例
自1994年調(diào)人實驗高級中學(xué)工作以來，一直滿負(fù)荷工作，1995至XX曾連續(xù)10年代3個班英語課，超出二分之一的工作量，市優(yōu)秀教師主要事跡。擔(dān)子再重，我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認(rèn)真而富有成效地開展了各項工作，茲分述如下：
一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)
從走上三尺講臺的那天起，我就樹立起“立志于黨的教育事業(yè)”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，處處以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)來衡量、要求自己。
教育教學(xué)中，我想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的'知心朋友。因此，無論我的教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研，注重提高自己的業(yè)務(wù)水平
教學(xué)工作在他的心目中永遠(yuǎn)都是第一位的。雖然他的教學(xué)任務(wù)重，99—XX年每周授課達(dá)37節(jié)，但他從未敢有絲毫的懈怠。不僅把課備透，還結(jié)合學(xué)生的實際選擇最佳的教學(xué)方法，教學(xué)效果在礦區(qū)中學(xué)名列前茅。前幾年，針對學(xué)生生源差、英語底子薄的現(xiàn)狀，從高一起，我便與同事一道搞起了“單詞過關(guān)”，印制了“自我完善綜合自查表”，分別從“學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)”、“每日計劃”、“非智力因素”等方面對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位指導(dǎo)，事跡材料《市優(yōu)秀教師主要事跡》。進(jìn)入高三，還要求學(xué)生進(jìn)行“考后估分”、“考后反饋”等，盡量避免學(xué)生的失誤，提高了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
除了搞好教學(xué)外，我特別注重以教研提高自己的水平。取得了一系列成績：
92年8月，參加“張思中外語教學(xué)研究會首屆研討會”，并有論文交流。
92年11月在“淮北市中學(xué)英語教學(xué)研究會第二屆年會”上交流論文，并獲二等獎。
“適當(dāng)集中”與高三詞江過關(guān)教學(xué)初探“發(fā)表在《淮北教育》92年第1期上。
“談高、初中英語教學(xué)的銜接問題”刊登在《淮北教育》92年第2期上。
《就英語考試要求談met93復(fù)習(xí)迎考》一文93年5月刊登在《中國煤礦中學(xué)生報》上。
《英語情景教學(xué)一例》一文刊登在《準(zhǔn)北教育》94年1、2期合刊上。
《高考英語詞匯用法詞典》（參編）95年9月由國防大學(xué)出版社出版發(fā)行；《新編中學(xué)英語詞典》（參編）98年3月由北師大出版社出版；《高三詞匯復(fù)習(xí)之他見》一文在淮北市教委教研室英語教學(xué)論文評選中榮獲一等獎（98年10月）。
XX年論文《淺談如何提高高中學(xué)生的英語寫作能力》在首屆全國中學(xué)英語教師基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會上獲全國一等獎。
XX年以來不僅自己積極參加新課程改革，同時帶領(lǐng)英語教研組三十多名青年教師積極投身英語課堂教學(xué)改革，使我校英語課堂教學(xué)走在了安徽省的前列。近年來英語教研組僅在各級優(yōu)質(zhì)課大賽中就有兩人次獲省一等獎，一人次獲國家二等獎，一人次獲國家一等獎，一人次獲國家特等獎。
XX年7月我參加國家骨干教師培訓(xùn)；XX年兩次應(yīng)安徽省中小學(xué)教材審定委員會之邀參加人教社新教材“同步作業(yè)”、“寒假作業(yè)”的審定工作；2011年應(yīng)安徽教育出版社之約主編了該社品牌教輔《焦點》人教版必修三，并修訂了《焦點》人教版必修五。
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