環(huán)保小衛(wèi)士個人事跡
導語：環(huán)保小衛(wèi)士是值得每個孩子學習的，那么他們的相關事跡有哪些？以下是小編為大家搜集的文章，歡迎大家閱讀與借鑒！
環(huán)保小衛(wèi)士個人事跡（一）
林XX是龍巖XX小學XX 班勞動委員，是一個被人們稱為“小小環(huán)保哥”的管事小男孩。他管的事多，班級勞動委員上管霧霾天氣，下管地上痰跡，事無巨細，但凡與班級環(huán)境有關的事，他都一概兼管。
說他管霧霾，是因為他特別關注空氣質(zhì)量，他常常上網(wǎng)瀏覽霧霾信息，搜集霧霾資料，在學校同學間交流自己的體會。他常常告訴同學們，多坐公交，少坐小車，節(jié)約能源，少排尾氣。他環(huán)保知識豐富，知道低碳生活，喜歡有氧運動。說他下管痰跡，是因為他喜歡整潔干凈。他是班級勞動委員，他負責的班級，衛(wèi)生整潔，一塵不染。
他對衛(wèi)生值日工作極其負責任，他常常勸導同學不亂丟紙屑，隨地吐痰。有同學無意丟了垃圾，他都會不聲不響地撿入垃圾箱。有人不小心把痰跡吐到地板，他會幫著同學擦拭干凈。在學校，愛護花草，節(jié)約用水，愛護公物，宣傳環(huán)保，都有他的身影。許多小同學都喜歡叫他“環(huán)保哥哥”。在家里，他更是一個愛護環(huán)境的好學生。在他居住的小區(qū)里，常見他的影子，在草地上，收拾那些小孩子丟棄的果皮，在樹底下，撿掉被風刮起的紙屑，凡是有礙環(huán)境的東西他都自覺地去打理。那小區(qū)負責衛(wèi)生的.阿姨最喜歡他，常常在人前人后夸他。在家里，房屋收拾打掃，垃圾分類堆放，周末騎車出行，種花植樹認養(yǎng)，不吃保護動物，全都一套一套，他們都夸他是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士個人事跡（二）
劉江，男，漢族，昌樂縣第二實驗小學六（1）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動委員，劉江同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并 不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完 他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他 的認真負責，六（1）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學校 “衛(wèi)生先進班”的光榮稱號。
為了讓同學隨時喝上熱水，每個教學樓東側(cè)有一飲水間，間內(nèi)有多個水龍頭，一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛疾走繞行。劉江同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題， 應該告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環(huán)保小 組的成員組織了一次 “特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行 “不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間，
水池里亂扔垃圾的同學少了， 樓道的環(huán)境越來越干凈。同學們都親切的稱呼劉江他們?yōu)?“衛(wèi)生小天使” 。
六（1）班負責體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，劉江始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同 學們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學或現(xiàn)象，他都能及時制止，并 親自去清理。他帶領的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論 在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投 放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性 ,并積極宣傳、號召 其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。
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