關(guān)于好人好事簡短的事跡材料范文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編為大家整理的關(guān)于好人好事簡短的事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好人好事簡短的事跡材料1
當你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢？在物欲橫流的當今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧？但是初二三班的譚笑同學做到了。
3月20日晚上，初二三班譚笑同學上完晚自習后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應(yīng)該怎么處理它呀？”譚笑回答道：“我們也不能貿(mào)然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧。”同學們都同意這種做法。于是，譚笑同學去三樓，把錢交給了值班老師，并把撿錢的經(jīng)過講述了一下。值班老師高興的說：“譚笑同學，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好！”
同時，譚笑同學在班內(nèi)是班委，是老師的`得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內(nèi)幫助班內(nèi)需要幫助的同學，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入初一的時候，班主任組織大家一起學習《弟子規(guī)》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規(guī)》這本書而苦惱的時候，譚笑同學主動承擔這個任務(wù)，聯(lián)系自己的父母，送來了80本嶄新的《弟子規(guī)》，之后隨著《弟子規(guī)》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規(guī)》，讓級部的學生都一人一本。
不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學用自己的實際行動影響著周圍的同學，成為全班同學學習的榜樣。撿到物品及時尋找失主或上交老師，助人為樂，這種良好的風氣已經(jīng)在初二三班逐步形成。
好人好事簡短的事跡材料2
武警上海總隊五支隊十一中隊戰(zhàn)士葉乃陽，入伍5年來堅持把愛心獻給社會、忠心獻給使命、恒心獻給崗位，出色完成世博、大運、涉日維穩(wěn)等重大任務(wù)。個人榮記二等功1次，三等功2次，被表彰為總隊標兵士官、武警部隊學習成才先進個人。2009年12月至今，他堅持用愛心幫忙"植物人"方祖俊一家，每月從士兵津貼中拿出200元、士官工資中拿出800元予以捐助，"必須要讓方祖俊醒過來!"抱著這個樸素的信念，在首次探親休假的20天里，葉乃陽17天住在方家，四處打探喚醒"植物人"的辦法，為之購買輪椅、MP3等康復(fù)用具，每一天幫其洗澡按摩、注射營養(yǎng)劑，不停的呼喚著他的名字，經(jīng)過十多天的精心照料，方祖俊奇跡般地醒了過來。先進事跡被安徽省委宣傳部、禮貌辦、上海市委宣傳部以及上海電視臺、安徽省廣播電臺、上海廣播電視臺、武警新聞臺、文匯報等國家和地方80余家新聞網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳報道，個人被安徽省六安市評為"六安好人"，第三屆六安市道德模范提名獎，榮登安徽省"好人榜"。
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