小學美德少年的主要事跡300字（通用5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家收集的小學美德少年的主要事跡300字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學美德少年的主要事跡300字（通用5篇）1
xx，績溪縣實驗小學五年級學生，一個熱情開朗，樂觀向上的女孩。
她熱愛學習，喜歡閱讀課外書，求知欲很強。學習成績一直很優異，連續四年被評為學校“三好”學生。
她關心集體，樂于為班級同學服務，是同學的好榜樣，老師的好助手。
她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹地震，她主動拿出壓歲錢向災區捐款；她積極參加公益事業，向中國扶貧基金會捐贈愛心包裹，被學校評為“愛心好少年”。她關心留守兒童，在學習和生活上經常給予熱心幫助。
她孝敬長輩，外婆體弱多病，她經常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。
小學美德少年的主要事跡300字（通用5篇）2
xx是來自西場學校三年級六班的一位小學生，20xx年11月14日下午5點多，在放學回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機。據失主張女士介紹，在感覺無望的`情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時，看到幾個小學生在等候她，她當時拿出100元錢感謝xx等幾位小學生，可小萌同學說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應該做的，老師平時都是這樣教育我們的。”
這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕！
小學美德少年的主要事跡300字（通用5篇）3
公交車上帶病主動讓座——xx，伊川縣雙語學校學生xx由其父陪同搭乘公交集團39路公交車前往解放軍第150中心醫院看病。上車后，他頻繁給手牽幼兒的婦女，拄拐杖的老人等特殊乘客讓座位。
面對被讓座者的感謝，靦腆的.他總是手扶車內支撐扶手站立一旁。無需過多的評論，正如一位媒體記者所言，一位自身有病、是第一次進入市內的縣城孩子，卻默默無聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無法做出的簡單之舉，的確令人感動。
小學美德少年的主要事跡300字（通用5篇）4
品學兼優，同學的榜樣——xx，xx同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。
長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
小學美德少年的主要事跡300字（通用5篇）5
我叫司xx，是城東路小學二年級四班的學生。自入學以來，我一直品學兼優，樂于助人，熱愛集體，曾被學校評為“校園十星”、“優秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手，同學們的好榜樣呢!
我勤奮好學，在對課內知識掌握的同時，還讀過很多有益的書報來豐富自己。班里組織的各項活動都少不了我的身影!唱歌、跳舞、詩歌朗誦、繪畫樣樣都行，我還參加過河南電視臺少兒春晚的演出并取得了優異的成績。我孝敬父母，尊敬長輩，在家里總是“自己的事情自己做”，還主動幫媽媽分擔家務，主動照顧生病的奶奶。
這就是我，一個全面發展、團結同學、樂觀向上的陽光少年!
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