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  • 少先隊工作紅旗單位事跡材料

    時間:2023-03-16 17:32:52 事跡材料 我要投稿
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    少先隊工作紅旗單位事跡材料

      在平時的學習、工作或生活中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,根據(jù)事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。到底應如何擬定事跡材料呢?以下是小編為大家整理的少先隊工作紅旗單位事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    少先隊工作紅旗單位事跡材料

      百年大計,教育為本;教育大計,以教人育人為本。我校少先隊在市、區(qū)兩級團委的有力指導下,認真貫徹落實《意見》、《綱要》和《規(guī)程》等有關文件精神,堅持以“三個代表”重要思想、本著務實、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊活動,通過活動讓學生學會創(chuàng)新、學會生存、學會求知。

      一、重視少先隊基礎建設

      1、我們學校非常重視少先隊工作:把隊工作納入到學校整體工作計劃中;有專門的少先隊活動室和專職的少先大隊輔導員;學校專門拿出資金籌建少先隊活動室、讓大隊和中隊輔導員外出培訓、為少先隊員活動提供經(jīng)費保障等。

      2、隊干部實行民主選舉和輪換制。選舉采用演講、才藝展示和民主評議為主,嚴格按照申請、審核、競選演講、投票的程序,產(chǎn)生新一屆的大隊委并舉行就職儀式,由大隊輔導員和優(yōu)秀中隊輔導員把大隊委標志授予大隊委員,每個大隊委員再向全體隊員發(fā)表簡短的就職演說。

      3、加強少先隊工作管理制度化

      近幾年來我們一直執(zhí)行衛(wèi)生、紀律、標志、安全、路隊、板報等各項工作流動紅旗檢查評比制度,作為對各個中隊活動情況的考評。學校專門設立了“我為學校做貢獻”意見箱,鼓勵少先隊員特別是中隊輔導員和大隊委成員,及時發(fā)現(xiàn)并提出少先隊工作中存在的問題和不足,對工作中的問題,于每周三下午第一節(jié)課的大隊委例會和各中隊每周一節(jié)的班隊會中予以解決。對于班隊會的召開,我們采用公開、透明的方式,讓中隊輔導員按照隊會時間表去各中隊參加、學習,最后選出形式新穎、操作性強的班隊會進行全校性的觀摩和經(jīng)驗交流。另外我們還制定了中隊輔導員考核細則,以對中隊輔導員的工作進行公開、公正、公平的評價,調(diào)動了每位中隊輔導員的積極性。

      4、隊的基本知識教育經(jīng)常普及。我們經(jīng)常利用建隊節(jié)、兒童節(jié)等其他一些傳統(tǒng)節(jié)日,向全體隊員介紹并要求他們掌握有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。經(jīng)過我們長時間的堅持,現(xiàn)在我校的隊員隊干天天佩帶標志、隊禮規(guī)范,隊組織成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質(zhì)的課堂。

      二、少先隊工作活動多樣化

      1、開展主題活動,養(yǎng)成良好習慣。

      少先隊工作的特點是由小學生的年齡特點決定的。為了使工作更有成效,我們把涉及小學生的行為習慣、道德品質(zhì)、思想情感等各方面分為一個個的主題活動,有計劃、有系統(tǒng)地舉辦主題隊會、故事會、讀書活動、室內(nèi)板報、室外展板、國旗下講話、紅領巾廣播站等形式對學生進行教育,并養(yǎng)成良好的行為習慣。

      2、扎實開展學生自主管理。

      在學生管理中,我們振興路小學少先大隊積極轉變教育觀念,建立了一套自主管理、自主評價、自我教育的班級管理模式,取得良好的管理效果。具體做法:學校首先加強對大隊委成員、中隊長的責任意識、工作方法、工作能力等方面的集中培訓;其次細化了班級的日常管理工作,把班級的課間操、放學路隊、地面衛(wèi)生、講桌整理、角櫥整理、門窗衛(wèi)生、點名匯報等具體工作全部落實到專人負責,并制定評比考核方案及具體內(nèi)容,讓全體少先隊員互評、自評,使班級工作逐漸向事事有人管,人人有事管過渡。另外在3—6年級還實行了學生干部在中隊輔導員的監(jiān)管和指導下自主召開班隊會。學生自主管理方案的落實,收到了良好的效果,真正體現(xiàn)了少先隊工作的實效性。

      3、開展“一對一特色”創(chuàng)建活動。開展"一班一特色"的目的是抓特色,出亮點,突現(xiàn)中隊輔導員治學和育人風格,使各中隊成為校園文化建設的主力軍。各輔導員根據(jù)本中隊特點,申報不同的特色中隊,各中隊都有展示自己特色的隊名、隊徽、口號等。例如:六二中隊

      4、拓寬社會教育渠道。

      我們專門成立了校外教育活動基地(聊城市社會福利院、孔繁森紀念館、三陜會館等),有時間就讓學生走出校門,走向社會;我們還經(jīng)常性的邀請或聘請老紅軍老戰(zhàn)士、各行各業(yè)的專家學者走進校園,讓他們用自己的專業(yè)知識和優(yōu)良的品質(zhì)對學生進行教育。

      5、重視課外活動的開展。

      對各級教育行政部門和主管部門安排策劃的每一次活動,我們都認真對待,積極準備,并取得了一些成績:XX年,東昌府區(qū)“迎全運、慶六一”鼓號操比賽,榮獲“最佳創(chuàng)新獎”;慶祝建國60周年主題教育系列活動中,榮獲優(yōu)秀組織獎,并有35名學生獲得了不同的獎項,1名老師獲輔導獎;東昌府區(qū)“清風拂校園、廉雨潤心田”廉政文化進校園專題文藝演出中,舞蹈節(jié)目《中華全家福》榮獲優(yōu)秀組織獎;聊城市第四屆青少年書信文化活動中,五一中隊的李昕彤獲得小學組第一名的好成績,我們振興路小學也被授予聊城市小學組唯一一個優(yōu)秀組織獎。

      在積極配合上級組織安排活動的前提下,我們又組織了豐富多彩的課外活動,有合唱隊、書法、繪畫、舞蹈、小發(fā)明、小創(chuàng)作等,活動的開展,加速推進了素質(zhì)教育的進程,也培養(yǎng)了具有良好素質(zhì)和品德的一代新人。

      回顧過去幾年的工作,我們學校少先隊開創(chuàng)了一個新的局面,取得了一定的成績。今后,我們將繼續(xù)不斷探索行之有效的德育工作途徑,一切從學生的思想實際出發(fā),讓學生充分的得到各方面的培養(yǎng)、鍛煉和體驗,使我們學校的少先隊工作扎實、有效的開展下去,為蓬勃發(fā)展的少先隊事業(yè)做出最大的貢獻。

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