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五一勞模教師事跡材料
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的五一勞模教師事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“人生在世就要讓自己活得有價值，應把自己的一切獻給對國家對人民有利的事業。”這是xxxx的座右銘。xxxx年，年僅16歲的他，來到樂清（縣）實驗小學代課，擔任學校體育教師兼游泳教練。沒想到，教師這份工作，一干就是35個年頭。
為了教育，籌資建泳池
上世紀80年代，面對一個月只有20來塊錢的代課工資，是“走”還是“留”的問題曾在xxxx腦中反復糾結。經過激烈的思想斗爭，他選擇了留下，選擇了這份清貧與奉獻，更是選擇了自己熱愛的教育事業。
起初，他利用校門口的xxxx帶領學生學習游泳。但是，xxxx深知自然水域搞游泳不是長遠之計，河水污染，活動安全等問題逐漸凸顯出來。要創造好成績，硬件一定要跟上。于是，他多次與學校領導商討，想要建設一座室內游泳館，學校也表示支持，但建泳池的經費依然是個難題。
“那就我來！”他主動請纓，歷經三年，四處奔波為建池募集經費。除了上課，他就忙在修建泳池的工地上，既當監工也做粗工。xxxx年6月10日，一座25米四泳道的游泳館終于建成。xxxx百感交集：“我寧愿餓死也不會向人家要錢，但為了這夢寐以求的游泳館資金，我愿意當‘乞丐’。”在他的努力下，去年，又一座集現代化國際短池標準的室內游泳館在濱海校區拔地而起。
在學生面前，xxxx是體育教師，可在泳池里，他又變換了身份，當維修工、清潔工。在實驗小學銀溪校區，他每天完成各項教學工作外，幾乎每晚都要進行2個多小時的游泳訓練，1個多小時的池水消毒、衛生打掃等，1天工作時間都達12小時左右。游泳館的水管斷裂、泳池漏水、馬桶堵塞等等，也都是他主動充當維修工。他說，這一切都是源自對這一池碧波的熱愛。
為了學生，鐵漢也柔情
長期在教育教學一線，xxxx把學生當做自己的孩子一樣培養與呵護。為確保學生們的訓練時間，避免不必要的時間消耗，他每天中午就餐時，都拎著飯盒再打一份飯菜，晚飯在學校匆匆用餐就奔赴訓練池和學生打成一片，每晚10點多到家是常事。
在認真教研同時，他還創編了一套《陸老師教你學游泳》的校本游泳教材，在實踐中取得了良好的效果。由他成立的“溫州市xxxx體育名師工作室”，重視對體育學科骨干教師的培養。即使雙休日，他也閑不下來，積極倡導和組織樂清市中考體育游泳公益性指導培訓活動。
學生們提起xxxx，總是很欽佩，“陸老師可是個硬漢！”
可這樣的寒來暑往，夜以繼日，即便是身體硬朗的他，也終于體力不支，兩度積勞成疾，嚴重咯血病倒在訓練場上。哪怕是住院的兩個多月時間里，他也時常惦記著學生們，甚至還偷偷地逃出醫院去組織學生訓練。
當然，硬漢也不乏細心的一面，每逢比賽，xxxx都會帶上一些常用藥，以備不時之需，睡前對隊員巡查，用餐為隊員打飯添菜等，處處關愛學生。連他的愛人、女兒都忍不住抱怨：“你這個人，對待學生勝過自己的孩子。”
從教35年來，xxxx始終堅持在教育教學第一線，他共為國家培養和輸送了150多名游泳人才，所指導和輸送的隊員在國際和區域性的比賽中，共獲9項冠軍、3項亞軍和3項第三名；在全國性的比賽中，共獲75項冠軍，284項省級第一名，并打破20項全國年齡組紀錄。
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