三好學生事跡材料(大學)
XXX，男，1990年出生。XX理工大學XX學院XX級專科學生，入黨積極分子，現(xiàn)任采煤4班副班長。
該同學自入學以來各方面表現(xiàn)均較為突出，對班內(nèi)的工作一直勤奮、踏實，盡心盡力，學習扎實，生活儉樸，充分體現(xiàn)了新時代大學生的較高的綜合素質(zhì)。兩年來，在班主任和院領導的指導與鼓勵下，該生能堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力提高自身的政治思想素質(zhì)，積極發(fā)揮先鋒模范作用，并取得了顯著成績。現(xiàn)總結如下：
一、努力學習，積極進取，學習、工作和生活方面都取得優(yōu)異成績. 在校期間曾獲得以下職業(yè)資格及在校榮譽：
職業(yè)資格：全國英語四級432分，國家信息教育部ITAT技能證書
在校榮譽：
20XX年度煤礦開采技術專業(yè)綜合成績?nèi)珜I(yè)第一名
20XX年3月優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象
20XX年6月參加太原理工大學校內(nèi)數(shù)學建模大賽并獲三等獎
20XX年9月獲得國家一等獎學金
20XX年9月獲得國家勵志獎學金
20XX年度上半學期煤礦開采技術專業(yè)綜合成績?nèi)珜I(yè)第一名
二、思想先進，堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習落實科學發(fā)展觀，緊密團結在黨和人民的周圍。
XXX同學思想方面積極要求進步，積極向黨組織靠攏，自覺加強政治思想學習，自覺貫徹黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和義務知識，努力提高為人民服務的'本領。關心同學，盡自己可能去幫助同學，團結同學，熱愛集體，得到了老師和班級的認可。
三、工作勤奮踏實、任勞任怨，能開創(chuàng)性的完成院領導交代的各項學生工作任務。
作為副班長，XXX同學積極配合班主任王老師的工作，做好新生的接待、住宿安排，學籍等文件整理和新生軍訓等各方面工作。教學步入正軌之后，幫助班主任完成對同學思想的穩(wěn)定工作，使同學們盡快了解學院各項規(guī)章制度，以利于工作的順利進行。該生真正在領導與同學之間起到橋梁紐帶作用。該生被列為10級新生第一批入黨積極分子之一，并于20XX年3月上黨課，而且及時向黨組織遞交思想?yún)R報，積極學習宣傳《黨章》，深入學習科學發(fā)展觀。在黨課學習的期間，XXX同學始終圍繞黨的思想，接受院團委指示，精心安排，努力工作，以穩(wěn)定團員思想，構建和諧校園。該生始終以一個黨員的標準嚴格要求自己:高舉“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀基本知識，緊密圍繞“兩個服務”，提高同學的綜合素質(zhì)，使廣大團員積極響應黨總支號召，認真學習黨的先進理論，刻苦學習科學文化知識，積極投身社會實踐。XXX同學還兩次參加了學院采礦工程系部召開的學生會換屆代表大會，更深層了解了黨和組織。同時在校期間積極組織并參加各種活動：20XX年12月參加全國大學生英語四級考試并以432分通過考試;20XX年6月參加太原理工大學陽泉學院第二屆校內(nèi)數(shù)學建模大賽并獲三等獎，該生學習刻苦，積極創(chuàng)新并取得優(yōu)異成績，真正做到學習工作“兩手抓、兩手都要硬”。此外該生在校期間同班長舉辦了 “攜手同行新生元旦”晚會、組織本班同學踴躍參加“學院高唱紅歌歌頌祖國”等一系列活動，豐富同學們的業(yè)余文化生活。
四、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。
在生活中，他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，共同建立良好的的班風和學風。
五、天行健，君子以自強不息
在當今這個科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，XXX同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此他廣泛學習各種新的文化思想和專業(yè)知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。工作方面中，認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通。他在得到豐碩成果的同時，經(jīng)驗也逐漸得到積累，工作方法也不斷的改進，自己的思想意識也慢慢成熟起來。
六、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累
讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己，深知自身存在許多不足，因而堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上，進德、立業(yè)、敏學、篤行，并也堅信“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。”
綜上所述，我們有理由相信XXX同學有能力配合各院領導將陽泉學院學生工作抓得更好，而且也充分相信他在以后的學習和工作中繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在將來的就業(yè)工作之中更會如魚得水，游刃有余。
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