員工個人實習的自我鑒定
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的員工個人實習的自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
員工個人實習的自我鑒定1
這一次實習終于在此刻結束了，時間不長不短，但也令人深刻。這段時間，我一直都在默默地努力著，也一直在這條道路上發憤圖強著。雖然實習在此刻已經落下了帷幕，但是我相信我另一種生活才剛剛開始。這次，我想為自己這段時間的實習做一次自我鑒定，希望可以有一個更好的開始，為將來的歲月填充一些更加有意義的記憶。
實習期這段日子是我印象最深刻的，這是我首次作為一名工作者踏入一份正式的工作當中，也是我作為一名實習生的身份走進這一份崗位。對于我這一個身份而言，我多少有些難以適應。一方面還帶著一個大學生的模樣，另一方面應踏入了社會。其實這對于我們來說，恰好是一個最難適應的地方。是否能夠好好的走完這一段實習，看的就是個人的意志力了。所以在這段實習當中，我不僅收獲了工作上的一些進步，也收獲了一些思想上的長進。對于這次實習來說，我是非常感激的，這也是非常愉快的一次旅途。
剛剛進入企業的時候，我比較的膽小，很多時候都沒有主動開口說話，加上自己又是一個比較慢熱的人，和周圍的同事相處起來也比較的費勁。但是很幸運的是，我的同事們都是一群非常活潑的人，他們不僅帶著我一起學習，并且有機會讓我去學習的時候一定會提醒我，為我爭取。這對于我這個剛剛進入社會的新人而言，是一件很幸運的事情。我也慢慢的開始變得更加的開朗了，一個月過去，我和公司的同事們也已經逐漸有了一些了解，和大家的相處之下，我也更加的放的開一些了。這時候也才是我事業上真正起步的時候，在一個熟悉的'環境下，一個人的工作效率是最高的。所以從這個時候開始，我也才真正有所成長了。
第一個月的適應期，第二個月的努力階段，第三個月則是正常的工作階段，第四個月則是我的一個突破階段。實習的這四個月，的確是我的一次漫長的旅程，但也是一次非常迅速的成長。時間告訴了我答案，而我的努力也得到了應有的回報。這一切都是我預想中最好的模樣，而我也愿意在在這樣的基礎上，持續成長，去實現更大的突破，有一定的成長。我也期待著一個更好的未來，去實現自己更大更遠的抱負和理想。
員工個人實習的自我鑒定2
實習期間，在老師們的認真指導下，我積極且負責任的完成我的授課內容以及相關班主任工作。
在教學方面，在老師的指導和支持下，我總上了10節英語課�？偟膩碚f，我能認真備課，所設計的教案規范準確，能夠順利地完成教學任務。上第一節課時我完全找不到感覺，后來科長的一番話讓我受益匪淺。上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難。不可以一直是單純的教師講解，必須設計一些活動讓學生參與，充分地體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合。其次，課前準備工作要充分，找到學生感興趣的點進入單元學習，同時在教學過程中眼神、表情、語速等等都是相當重要的細節。加上老師的點評和學生的回饋，我清楚認識到自己的不足，讓我知道應該從哪方面去提升自己。老師的教學方法讓我清楚認識到必須先搞好學生的基礎，而不是應試教育。平時也有聽其他老師的英語課，從中我也學到了很多教學方法和技巧。在之后的上課中，就改進了教學方法，使得我的教學達到了預想的效果。
作為實習班主任，我虛心聽取蘇老師的指導意見去管理1309班，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任的每一項工作，例如課間操，自習課，清潔等。平時也會找學生進行談話，了解他們，并耐心地做思想工作。期間，我在班主任蘇老師的指導以及學生的積極配合下，上了一節了以"18歲，我們會感恩"為主題的班會，得到了老師和學生的肯定。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我真的學到了很多東西，得到了很大的提升，這為以后的工作積累了寶貴的教學經驗。但是我知道要真正成為一位老師，還需要不斷地努力實踐，追求進步。
員工個人實習的自我鑒定3
12月30日，我們小組順利地完成到利川一中的實習。三個多月的實習已經結束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。透過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習)，我認為，不僅僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的潛質，以及在生活中應盡的職責，為以后步入社會積累了必須的經驗和教訓。
首先透過本次實習，我感覺到不僅僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人。既要備事件提前，又要備事件滯后。既要備突發事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。
其次，透過本次實習，與人交際的潛質，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發現與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。
再次，實習期間，我用心參與了高一籃球聯賽。這無疑在拉近師生關聯上起到了關鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作(打開水、買水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發自內心地對自己學生的呵護和關愛。
員工個人實習的自我鑒定4
自去年的8月份，我離開學校開始了自己的實習生涯，在此期間，我收獲頗多。在這近一年的工作中，我不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。
步入社會就需要我了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時我多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
在工作中我能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時刻牢記。
現將工作一年來做以下幾點鑒定：
一、努力學習，不斷提升理論素養
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，進行角色轉化
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，展現人的意志。
三、提高工作積極性和主動性
實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。
此次的實習為我深入社會體驗社會提供了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
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