口腔專業實習自我鑒定

時間：2022-06-20 19:25:05 實習鑒定我要投稿

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口腔專業實習自我鑒定（精選8篇）

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編精心整理的口腔專業實習自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

口腔專業實習自我鑒定（精選8篇）

　　口腔專業實習自我鑒定篇1

　　通過在醫院的臨床實習實踐，我很好的接受了全心全意為患者服務的思想教育，樹立高尚的醫務道德風尚；培養嚴謹，科學的醫療作風；驗證，鞏固和深化所學理論知識；學習和掌握口腔各科診療技術。更重要的是實現了由醫學生向臨床醫生的過渡和轉化。實習結束后，對自己的實習經歷，體會，心得，收獲，不足和欠缺的總結是有極大的必要的。

　　一、總體表現

　　通過這次實習，鍛煉了我專業實踐能力，體會了醫生工作的艱辛和責任，對醫務工作者的職業道德和基本素質有了新的思考和深切的體驗，為今后的學習和走向工作崗位積累了經驗。在整個實習期間我嚴守醫院規章制度和考勤制度，工作熱情細致，在帶教老師的指導和鼓勵下，基本掌握了口腔臨床診療技術，同時積極參加醫院統一的業務學習，在專業知識和技術上都有了長足的進步。在此過程中未出現重大醫療事故和醫療器械損壞。

　　二、實習收獲

　　1、通過實習，對醫療行業和口腔臨床工作有了更為具體，更直觀。更深刻的認識。

　　實習，不僅僅是實踐，更重要的通過實踐獲得認知，從而能指導以后的學習和實踐。從這個角度來說，這次實習基本達到了目的。

　　勇氣：醫療工作的起點。通過實習，我意識到這份工作看似前景無限，實則處處都有挑戰和風險，所以作為醫學生，一定要膽大心細，多問，不能懷疑自己的能力，要敢做。這樣才能得到患者和其家屬的信任。

　　勤奮：口腔醫生的財富。口腔醫生是一個辛苦的職業，容不得偷懶，投機取巧，實習中我特別注重病歷書寫和常用診療操作的基本功的訓練，定期的進行查房，參加專題講座，求教帶教老師，對各科掌握和熟悉的內容從嚴要求，注重自己實踐能力的培養與提高。持之以恒，有所收獲。

　　廣博：醫生成功的基石。完善的知識結構，淵博的字識素質，扎實的理論基礎，熟練的技術操作才是能為患者服務的合格醫生的重要條件。

　　創新：更上一層樓的保證。實習，提升了理論知識運用于實踐的能力，在探索和觀察中，發現問題，解決問題，舉一反三，使自己的理論和技術更為完善。

　　2、實習提供了一個機會和平臺，得以將課堂所學予以運用和發揮，鍛煉了自己的臨床診療技能。

　　在實習中，我一貫堅持在在服務中學習，在學習中服務的理念，工作負責，體貼愛護病人，刻苦學習專業知識；在搶救急，危，重癥病人過程中不怕苦不怕累不怕臟，抓住每一次機會，堅守自己的崗位，積極協助帶教老師；在日常門診工作中以科學和求實的作風，積極工作，努力鉆研。

　　3、實習還鍛煉了自己的社交能力。

　　實習不僅僅在專業領域給了自己一個實踐的機會，同時，也為觀察社會，接觸社會提供了一個平臺，在這次實習中，作為準醫生經過一次次的見習，從小心翼翼的跟隨到獨立的門診操作，與社會和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高。對此，與病人的溝通，也是一門藝術和學問。恰當的問診方式是治療疾病的重要前提，實習帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的財富。

　　三、改進和提高

　　順利完成暑期的實習，一方面，增強了對口腔醫療工作的認識，鍛煉了實際的操作能力，但是實習中反映出來的問題也是顯而易見的，值得進一步總結，以便于更好地指導今后的臨床實踐和學習。

　　1、專業技能，理論知識和臨床經驗不全

　　至此現階段在思想意識和實際能力上都不足以擔起臨床醫生的工作。技能的掌握并不能取代知識的積淀。在強化技能的同時，應涉獵多學科知識，關注現實，善于思考，增強認識和分析問題的能力以及不恥下問的求知欲。

　　2、心理素質和社交能力的欠缺

　　如今病人的總體素質和法律意識很強，在診療過程中的一言一行都要格外小心謹慎，在與病人及其家屬的交流的過程中難免會有想法和意見上不一致，由于自己是實習生，加之社會經驗不足都會道德患者以及家屬的不認可，甚至發生口角。我在這方面的處理仍存在不足，有待適應和摸索。

　　總之，暑期的實習是一個檢驗一段時間學習成果的舞臺，同時也豐富和完善自己的知識結構，專業技能的必要階段，我獲益匪淺。同時也為出國的深造打下了扎實基礎。

　　口腔專業實習自我鑒定篇2

　　長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。2010年暑假蘭州大學口腔醫學院團委根據上級有關文件精神，繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。

　　一、精心部署，全面策劃

　　學院團委組織召開各團支部積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

　　為確保我院暑期三下鄉實踐活動的順利進行，我院團委高度重視，精心部署。7月5日召開了大學生暑期社會實踐動員大會，大會通過2009年社會實踐負責人PPT匯報，實踐經驗交流、實踐成員交談心得體會、團委書記動員等形式，幫助大家樹立了正確的社會實踐意識，調動了大家投身社會實踐的熱情。全院學生共申請團隊10支，其中有100人參加申請，申請人數占到了學生人數的56.2%。經過學院團委和學校團委的認真審核，最終3支通過學校審核，并獲得學校支持，1支獲得學院支持。分別為：

　　1、綠色低碳，蘭州大學口腔醫學院赴隴南市西和縣興隆鄉大學生災后重建調研暨醫療衛生服務和支教暑期社會實踐團；

　　2、健康生活———蘭州大學口腔醫學院低碳環保調研宣傳暨常見慢性疾病的宣傳預防醫療服務社會實踐團； “

　　3、美麗人生從齒開始”——蘭州大學赴甘肅省渭源縣關于口腔疾病態度的調研及現代口腔醫療設備宣傳暑期社會實踐團；

　　4、“服務三農，奉獻社會”——蘭州大學口腔醫學院赴甘谷縣貧困地區醫療服務社會實踐團

　　7月15日在口腔醫學樓隆重舉行了大學生暑期社會實踐出征儀式。儀式由團委書記親自主持，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊，將責任落實到人。要求每個團隊都要設立領導小組下設新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務組，保證社會實踐的順利進行。

　　二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

　　今年我院的"三下鄉"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。分不同年級展開不同的社會實踐內容：一年級開展志愿者服務和義務支教等活動，讓大學生初步了解國情，了解社會，培養大學生的志愿服務精神，二年級開展接觸社會的調研，提高大學生科學認識社會的能力。三、四年級則是開展結合專業學習的社會實踐，培養他們專業的動手能力。最好是針對不同的學生情況做出不同的實踐規劃。

　　（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：

　　1、分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有本市的、有跨省的；從內容上劃分，有勤工助學、社會調研，有義務支教、有義務醫療服務的等等。

　　2、集體組織。組成社會實踐隊伍四支，分赴各地開展社會實踐活動。

　　（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

　　1、開展社會調查。

　　2、開展醫療義診。

　　口腔專業實習自我鑒定篇3

　　在口腔科見習半月20XX年X月11號一20XX年X月25號學到的知識：

　　1、認識器械、材料及它們的用法。

　　2、了解了其他常見病的護理及預防原則。

　　3、熟悉了常用醫療無菌，污染物品的處理方法。

　　4、積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟。不足之處。

　　5、門診病歷的書寫方法。

　　臨床經驗：

　　1、做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。

　　2、加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。

　　3、瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。

　　4、若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。

　　5、最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。

　　6、前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。

　　7、擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

　　常用知識：

　　1、口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。

　　2、拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外。還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染

　　3、拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。

　　口腔小手術飲食問題：

　　（1）術后2—4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。

　　（2）術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。

　　（3）術后三天開始進食高蛋白飲食。

　　總結：

　　在口腔科實習的半個月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了———病的臨床表現，癥狀體征，了解了患者的心理狀態，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的`計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的基本工作職責。時間雖然短暫，卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優秀的口腔醫師。

　　口腔專業實習自我鑒定篇4

　　在生命的長河里，時間是唯一的色調，每年的生日都在提醒著我們又熬過了一個春秋。再過幾天我的生日就要到了，提醒著我已經23歲了，大學生活快要結束了，而外出實習的時間，也要結束了，想起這段時間的實習，有著開心、有著難過、有著委屈，但是也同樣伴隨著豐收，下面我就給這段時間的實習做下總結。

　　我是一名口腔醫學院的學員，在學校的安排下，到一家醫院的空腔門診部進行工作實習。我這次是跟著一位前輩進行臨床工作實習，剛開始的時候我沒有什么工作經驗，但是我有豐富的理論知識，所以學校才會安排我們外出實習。剛開始前輩就帶我對醫院口腔部的一些器材設備進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些儀器，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天前輩也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，有什么不懂的就向他請教，他，每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在前輩的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。到后來我也可以獨立的完成一些工作，對自己這段時間的實習還是很滿意的。

　　在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，首先是多看；在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，有的學制長的醫學生還要到臨床其他科室輪科實習，口腔科醫生不僅僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，而且全身還有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯系的，要有一個整體觀念，其他科的病例也只有實習時才能看到。所以在實習中應該認真的觀察和學習。

　　多問；在實習的時候，總有一些自己不懂的問題，有的人會因為面子等問題不會向前輩們請教，但是有些問題不弄明白只會讓自己一錯再錯，到時候就是害人害己了，所以有不明白的或者想要知道的，就虛心的向前輩們請教。

　　多記；每天實習結束后，都要想想今天實習的收獲有著那些，然后將他們記下來，也許一天的收獲不大，兩天的收獲同樣也不大，但是要明白水滴石穿這個道理，所以知識和經驗都是我們平常時積累得來的。

　　多做；有句話不是叫“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行。”所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結經驗，我們的動手能力和工作經驗才會不斷的提高。

　　口腔專業實習自我鑒定篇5

　　學醫三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀醫生的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

　　在生活的上，養成了良好的生活的習慣，生活的充實而有條。有嚴謹的生活的態度和良好的生活的態度和生活的作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　用有限的生命投入到無限的護。工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。

　　口腔專業實習自我鑒定篇6

　　于醫學生來說，分享實習心得是件很簡單的事，那么臨床醫學生實習心得要注意哪些問題，其實臨床醫學生在學校就是理論知識的強化，那么臨床醫學生實習心得也是對自身的一種鍛煉，以下是臨床醫學生實習心得的內容：

　　關于實習心得，臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　對于臨床醫學生來說，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

　　在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。

　　口腔專業實習自我鑒定篇7

　　畢竟我們為此付出了諸多得心血，心里難免有這急動。現再要離開帶領我門踏入醫生行列得老師門，心中得確有萬分得不舍，但天下無不散之筵席，此次得分別是為了下次更好得相聚。第次作為醫生得經歷會讓我門銘記生。再此，我就我門小組得六位組員對這年來得工作和學習作個小小得總結，希望從中發現些優點和缺點，為我門以后得學習和工作增加經驗。

　　臨床得實習是對理論學習階段得鞏固與加強，也是對臨床技能操作得培養和鍛煉，同時也是我門就業崗前得最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我門每個人都很重要。我門倍償珍惜這段時間，珍惜每天得鍛煉和自我增加得機會，珍惜與老師門這段難得得師徒之情。

　　剛進入病房，總有種茫然得感觸，對與臨床得工作處與比較陌生得狀態，也對與自己再這樣得新環境中能夠作得事還是沒有種成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹些規章制度、各級醫師得職責等，帶教老師門得豐富經驗，讓我門能夠較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為再醫院實習和工作打下了很不錯得基礎，這應該算得上是實習階段得個人收獲：學會適應，學會再新得環境中成長和生存。

　　到病房實習，接觸最多得是病人，明白甚深得是各種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作。實習得最大及最終目得是培養很不錯得各項操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，我門積極努力得爭取每次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我門會再工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，以更好得加強理論知識與臨床得結合。按照學校和醫院得要求我門積極主動地完成了病歷得書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我門書寫、組織、表達等各方面得能力。

　　再醫院實習期間，我門所作得切都以病人得身體健康，疾病轉歸為目得，我門嚴格遵守醫院得各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我門再內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心得作好各項工作，再帶教老師得指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴得精神，培養和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎。總之再感謝臨沂市人民醫院培養我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責。