人事實(shí)習(xí)日記范文
導(dǎo)語(yǔ)：我認(rèn)為人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門(mén)主導(dǎo)成為人力資源管理的責(zé)任主體和前沿陣地。以下是小編為大家整理的人事實(shí)習(xí)日記范文，歡迎大家閱讀與借鑒！
人事實(shí)習(xí)日記范文（1）
今天是實(shí)習(xí)第二天，和昨天一樣，八點(diǎn)的班車(chē)，很按時(shí)的來(lái)到辦公室找到張
總，他安排我跟著宋科長(zhǎng)實(shí)習(xí)。宋科長(zhǎng)看著有二十四五，后來(lái)通過(guò)聊天得知他已經(jīng)三十來(lái)歲，大家都叫他宋哥。同辦公室工作的還有吳姐，吳姐有四五十歲，看上去也特別年輕，宋哥人心眼特別好，知道我是以學(xué)習(xí)為目的的認(rèn)知實(shí)習(xí)，便讓我去參加公司的轉(zhuǎn)型培訓(xùn)。培訓(xùn)很好，講課的老師講的很棒，很多和我們上課學(xué)的不同的是更加聯(lián)系實(shí)際。比如KPI，PDCA循環(huán)，即使生產(chǎn)模式，講的都有，對(duì)我特別有吸引力。很重要的一次企業(yè)轉(zhuǎn)型，特別精彩，特別想搞到一份他們的轉(zhuǎn)型培訓(xùn)重點(diǎn)書(shū)。聽(tīng)到十一點(diǎn)結(jié)束，沒(méi)有固定下班時(shí)間，中午一個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間的。
中午吳姐自己在辦公室做飯吃，宋哥回宿舍吃的飯的，我自己去食堂買(mǎi)了份魚(yú)香雞蛋，比學(xué)校好吃多了，但給的特別多，只吃了三分之一，后來(lái)發(fā)現(xiàn)人家吃飯才用兩塊錢(qián)，我花了五塊，有陌生人被歪的感覺(jué)。
下午一點(diǎn)上班，下午沒(méi)上午那么爽了，下午宋哥聽(tīng)培訓(xùn)去，讓我留在辦公室招呼別人交英語(yǔ)級(jí)別考試，剛開(kāi)始很閑，我瀏覽下資料，趁機(jī)還學(xué)了一會(huì)兒world。等到四點(diǎn)鐘開(kāi)始忙咯，由于一切很陌生，我忙的亂糟糟的，有的人很好，幫他們涂卡他們都會(huì)很感激，有的人是覺(jué)得我?guī)退麄兪菓?yīng)該的很蠻橫，總之很忙。下午四點(diǎn)半下班，做班車(chē)回家，愉快的一天。
人事實(shí)習(xí)日記范文（2）
感謝公司給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝部門(mén)的所有同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo)。
這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感受頗多。有句話說(shuō)得好，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，書(shū)本學(xué)來(lái)的東西，終究是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
記得剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，感覺(jué)一切都是陌生和全新的。在最初的幾天里，工作流程不清楚，打電話和接聽(tīng)電話不知道如何陳述，員工反映的問(wèn)題也不能及時(shí)解決，一切都是從零開(kāi)始。然后就是不斷的請(qǐng)教，拿不定的就去找部門(mén)的同事確認(rèn)。這段時(shí)間所做的事情雖小，但事無(wú)巨細(xì)，真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因?yàn)椋约旱拿恳粋�(gè)行為每一句話都關(guān)系到部門(mén)和公司的形象和利益，尤其是跟公司外部的人員打交道，比如接一個(gè)電話或接待一個(gè)來(lái)公司面試的應(yīng)聘者，自己的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化，哪一點(diǎn)做的不好或者不夠到位都有可能對(duì)公司產(chǎn)生不良的影響，而不僅僅是個(gè)人的事情的。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，感覺(jué)到實(shí)際的.東西與學(xué)校學(xué)到的書(shū)本知識(shí)差距還是很大的，理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的。可能書(shū)本上有些知識(shí)是滯后的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際，且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展，書(shū)本知識(shí)的反應(yīng)和更新速度是比較落后的，實(shí)習(xí)總結(jié)《人事助理實(shí)習(xí)總結(jié)》。但是，另一方面，書(shū)本上學(xué)的東西在一定程度上又是超前的，因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理制度我們基本上都是從西方學(xué)來(lái)的，尤其是現(xiàn)代人力資源管理制度，在中國(guó)的起步是比較晚的。而現(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人事管理層面，尤其是在一些國(guó)企和中小型私企中比較常見(jiàn)，在很大程度上沒(méi)有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度，還是比較傳統(tǒng)的人事管理。所以，如何正視現(xiàn)實(shí)，如何適應(yīng)企業(yè)的實(shí)情和文化，在實(shí)習(xí)過(guò)程中都是比較重要的。
經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如人力資源管理方面的知識(shí)不夠懂，實(shí)際操作能力比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺。當(dāng)然，在工作期間也犯過(guò)錯(cuò)誤，如對(duì)一些常用人事表格的填寫(xiě)檢查不仔細(xì)造成后期工作的不便，錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過(guò)誤差。總之，實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法，不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
這段時(shí)間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程，對(duì)招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實(shí)際操作能力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，很感謝公司給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然，這次短暫的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)始。我會(huì)把這段難得的經(jīng)歷帶回學(xué)校、帶回課堂，指導(dǎo)以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向，并進(jìn)一步學(xué)好理論知識(shí)，堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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