實(shí)習(xí)心得例文
實(shí)習(xí)心得
洪淑君
一轉(zhuǎn)眼，近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，心中十分不舍，在豐澤第三中心小學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)光是一段很寶貴的經(jīng)歷，我從這里獲得成功的講課體驗(yàn)，開(kāi)啟了教學(xué)生涯，堅(jiān)定了自己成為一名教師的信念。
我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師富有經(jīng)驗(yàn)，她的課條理清晰，對(duì)課文詞句的分析精道簡(jiǎn)練，每一次的提問(wèn)都緊扣重點(diǎn)層層遞進(jìn)，既充分考慮學(xué)生主體性，使得他們有思考發(fā)言的空間，又很好地解決了課文重難點(diǎn)，每堂課都高效又充滿活力。受指導(dǎo)老師的`影響，我在備課的過(guò)程中也很重視理清思路，首先把課文需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題抓出來(lái)，列出大綱，接著思考如何走進(jìn)文本去解決這些重點(diǎn)問(wèn)題，這樣一來(lái)，對(duì)教材的處理便得心應(yīng)手了起來(lái)。這條受老師影響悟出來(lái)的備課思路很受用，未來(lái)會(huì)減少很多教學(xué)探索的彎路。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，每次上課前都會(huì)和指導(dǎo)老師探討自己的教學(xué)思路，和她交流很愉悅，一些備課中的疑問(wèn)一經(jīng)她點(diǎn)撥便迷霧消散。她給予我自主設(shè)計(jì)的空間，并且在我每次評(píng)課中給我一些建設(shè)性的建議。很快，我的教學(xué)有了很大的進(jìn)步，常常從老師的肯定中獲得對(duì)成功的小體驗(yàn)，仍需探索的還很多，這些美好的體驗(yàn)讓我更加堅(jiān)定和自信。
恩師難忘，在實(shí)習(xí)期間遇到這樣一位指導(dǎo)老師是很大的幸運(yùn)。
在這里不僅有好的師傅指導(dǎo)我，還有一群可愛(ài)的孩子們。
五年四班是個(gè)活波團(tuán)結(jié)的集體，每次上課的提問(wèn)和互動(dòng)，他們都熱情地參與。他們有著燦爛的笑臉和清澈的眸子，每次見(jiàn)到我都微笑地喊我—洪老師，激起我的疼愛(ài)和憐惜。
印象最深刻的是排練文藝匯演節(jié)目和秋游，在排練節(jié)目中，孩子們站在風(fēng)里，專注地朗誦，那股齊頭并進(jìn)地認(rèn)真勁打動(dòng)了我。
秋游中，孩子們?cè)谲嚴(yán)锍瑁宦窔g喜，充滿樂(lè)趣和驚喜。游玩中，有位孩子發(fā)現(xiàn)我水杯里面的水剩得不多，其它孩子便湊上來(lái)爭(zhēng)著要給我的水杯加水，那一刻眼眶濕潤(rùn)了，心里滿滿是幸福感。
臨近告別，回頭翻看在豐澤三中心實(shí)習(xí)的每一天，滿滿都是沉甸甸的收獲和感動(dòng)，實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴常縈繞在腦海里，感恩這段寶貴的經(jīng)歷。
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