頂崗支教實(shí)習(xí)心得：堅(jiān)信努力會(huì)有收獲
來到二中已經(jīng)四天了，真的很開心很幸運(yùn)能來到這個(gè)學(xué)校，我慢慢適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校的生活，開始融入這里的生活，和我的學(xué)生們也越來越親密，我真的好幸運(yùn)好幸運(yùn)能和這么多天真可愛的孩子相處，成為他們可親可敬的生物老師，他們給我的敬愛是我努力踏實(shí)工作的最大動(dòng)力。
在這四天里我聽了五節(jié)我指導(dǎo)老師的課程，聽完孟老師的課，我只有一個(gè)感受就是欽佩，孟老師的課上學(xué)生安靜有序，幾乎每一個(gè)孩子都在認(rèn)真聽講，思維一直跟著孟老師在走，老師用她幽默風(fēng)趣的語言又深厚的學(xué)識(shí)，讓學(xué)生信服，學(xué)生喜歡老師了，自然而然喜歡這門學(xué)科，成績(jī)能不提高上去嗎，回過頭來又想想自己的課程，只是一味地講解，沒有做到以學(xué)生為中心，課堂不是學(xué)生的課堂，而是老師一個(gè)人在活動(dòng)，這樣怎么能有一個(gè)較高的教學(xué)效率呢，除此之外我最大的問題就是對(duì)學(xué)生太嚴(yán)格了，由于是新老師，我擔(dān)心他們認(rèn)為我是年輕的實(shí)習(xí)老師，就不遵守紀(jì)律，所以平時(shí)對(duì)她們特別嚴(yán)格，不對(duì)他們笑，很少表揚(yáng)他們，但是事實(shí)是孩子們沒有我想象中那么調(diào)皮，玩是孩子的天性，我作為一個(gè)老師應(yīng)該張弛有度，而不是一味地批評(píng)，好孩子是夸出來的'，現(xiàn)在已經(jīng)不是棍棒教育的時(shí)代，怎么作為新時(shí)代的老師卻有如此落后的思想呢，因?yàn)樵谶@方面，通過聽孟老師的課，我要在下周的課上努力提高還改進(jìn)，做到一個(gè)既讓學(xué)生信服又讓學(xué)生喜歡的好老師。
在學(xué)校里面除了在教學(xué)方面的提高，自己很多方面初次接觸也收獲很多，比如說和辦公室老師的關(guān)系，和頂崗舍友的關(guān)系，這些我之前從來沒有接觸過的東西這半年我需要用心去經(jīng)營(yíng)和維持，我們現(xiàn)在的身份是雙重的，既是一個(gè)河北師大的學(xué)生，又是一個(gè)承德縣二中的老師，很多東西和學(xué)校都不一樣了，我們也算是初入社會(huì)，有很多東西需要慢慢去學(xué)習(xí)，慢慢變得成熟，長(zhǎng)大，這真的很鍛煉人，我相信，經(jīng)過這半年的生活，我一定會(huì)塑造一個(gè)全新的自我，讓自己變得更優(yōu)秀。
除了本校的教學(xué)讓我提高之外，我積極參加學(xué)校的活動(dòng)也收獲了很多東西，比如說，每周四下午有一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，我負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新社團(tuán)，說實(shí)話很感謝我的指導(dǎo)老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，但是我又很緊張，我不知道該怎么管理好這個(gè)社團(tuán)，怎樣培養(yǎng)他的創(chuàng)新思維，不過在孟老師的帶領(lǐng)下，我知道了到底怎樣管理好一個(gè)社團(tuán)，在社團(tuán)活動(dòng)中，活動(dòng)流程大概是老師先指導(dǎo)，提一些有關(guān)科技創(chuàng)新的想法和意見，或者看一些之前科技創(chuàng)新的視頻激發(fā)他們思維和想法，然后讓他們以四五個(gè)人為一個(gè)小組，自由討論，采用頭腦風(fēng)暴式討論法，也就是說，一個(gè)組誰都可以自由發(fā)言，不做評(píng)論，不分好壞，大家想到什么就說什么這樣就可以把學(xué)生的想法激發(fā)出來。
相信未來我會(huì)經(jīng)歷更多東西，也會(huì)學(xué)到更多東西，期待新生活的開啟。
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