水廠實習周記
有些同學在水廠進行了實習，下面Wie大家整理水廠實習周記，希望對你們寫實習周記有啟示性的作用哦!
水廠實習周記(一)
本周通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水源問題，生產(chǎn)工藝有了更進一步的了解，尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統(tǒng)工藝，60年代建成時產(chǎn)水幾千噸，后由于城市的發(fā)展需要，經(jīng)改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統(tǒng)是95年建成投產(chǎn)，新系統(tǒng)是99年建成投產(chǎn)，逐漸完成生產(chǎn)能力增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深入的了解，并將理論聯(lián)系實際，從理論認識到感性認識，更加深刻地掌握了以往所學的知識，理論指導實踐，并在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己理論認識不完善、不全面的地方，更發(fā)現(xiàn)了一些自己錯誤的認識，再結(jié)合書本，進一步糾正和完善自己的'理論知識，以此完善和提高自己的專業(yè)知識。
水廠設計的優(yōu)點:
1.水廠廠區(qū)園林式的設計理念，體現(xiàn)了“環(huán)保”思想。
2.采用雙水源(主水源和備用水源)供水，確保了供水的安全性。
3.采用在線監(jiān)測系統(tǒng)和自動化管理，嚴格確保出廠水水質(zhì)達到國家飲用水衛(wèi)生標準。
水廠設計的不足：
1.設計時未充分考慮到水廠的發(fā)展需要，沒有預留足夠的發(fā)展用地。
2.對水源水質(zhì)、水量的變化，以及一些突發(fā)性問題沒有足夠的預見，所以在問題出現(xiàn)時，沒有及時的解決方案。
3.由于水廠的建立是在60年代，雖然后經(jīng)過一系列的改造，但其生產(chǎn)工藝仍然較為落后，抗沖擊能力較弱。
反思：在以后的學習、工作中，我們一定要站在一個高度看問題，分析問題要深刻、仔細、全面，尤其是在我們做設計的時候。
水廠實習周記(二)
本周進入水廠的活動室參觀實習，了解了水廠安全的工作環(huán)境、 員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
消火栓、守衛(wèi)室里的板報告示、黨建學習園地專欄等等設施，讓我們深深折服。 在這里，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心 水， 想必城鄉(xiāng)建設局的工作人員也是費了一番心思。 畢竟全縣人喝的水都在這里， 全縣人的安全系在他們手中。 感動過后，還得繼續(xù)我們這次來的目的。在看具體操作工藝流程前，水廠的師傅給我們看了整個水廠的平面圖， 并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫到這里之后要經(jīng)過的幾道程序，這便是我們將要參觀學習流程的先后順 序。師傅說，這個順序一定不能有差錯，否則水質(zhì)將會有問題，直接關系到全 縣人民的飲水安。于是我們認真的學習了一下，也為之后的實地考察做鋪墊。在老師和師傅的帶領下， 我們首先參觀了水廠負責輸進水庫水的進水管道，然后觀看了一級泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后，水流就順著管道進入了反應沉淀池，在那里對原水進行 第一步初級沉淀。由于自然因素和人為因素，原水里總是含有各 種各樣的雜質(zhì)，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類。原水經(jīng)取水泵 房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理(原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應 → 礬花水) ，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個過程稱為混凝過程。在經(jīng)過混凝和沉淀兩個步驟之后,原來由水庫進來的渾濁不清的水已經(jīng)變 得很清澈了。
我們又來到了澄清池，它主要是對沉淀過后的水進行過濾，水廠采用的是虹吸濾池。 這里的過濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾 料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮物雜質(zhì)、有 機物、細菌、病毒等，使水澄清。 清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對較多，是由于只是本工序的最后一步，要做好監(jiān)視工作，謹防突發(fā)事件的發(fā)生。至此，整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠是個極其重要的地方，他擔當起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全，以及充足的出水量，并且還要時時刻刻接收用戶和 110 的報警電話，萬一哪里有水管破及水質(zhì)問題，都要及時通知工人師傅在第一 時間趕到。
此次實習活動我們真是受益匪淺。
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