師范生實習工作總結(jié)與計劃

時間：2022-06-06 23:04:37 實習總結(jié) 我要投稿

相關(guān)推薦

師范生實習工作總結(jié)與計劃

　　畢業(yè)實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,通過實習學生將進一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責任感、使命感，下面由小編整理而成了師范實習生的工作計劃，分享給大家，希望對大家有用。

師范生實習工作總結(jié)與計劃

　　篇一：師范生實習工作計劃

　　現(xiàn)在我們還是大學生，雖然學富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

　　實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

　　說實話大學期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”，希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃，也可以說是自己想達到的`基本階段。為了更好地投入工作，現(xiàn)將工作計劃如下：

　　一、教學方面：

　　首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

　　其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。

　　然后也是很重要的是在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學方法。

　　二、生活方面：

　　首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求；

　　其次是個人生活習慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學和睦相處；

　　還有是努力協(xié)調(diào)好實習工作與家庭事務(wù)。

　　三、與人相處方面：

　　希望自己做到與當?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學習。

　　我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴，這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進步。

　　這次實習體驗使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。

　　篇二：師范生頂崗實習計劃

　　一、頂崗實習的意義和目的

　　師范生教育實習是中小學教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長教育實習時間至一個學期，以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習應(yīng)達到如下目的：

　　1．使實習生鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作與人合作的'能力。

　　2．使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

　　3．通過實習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。

　　4、通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、頂崗實習時間安排

　　實習時間共一個學期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：

　　（一）準備階段（XX年7月16日-XX年9月4日）

　　在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：

　　1、以民主公平形式選拔實習隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習前準備工作；

　　2、確定定崗學校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習任務(wù)和內(nèi)容，組織隊員準備好相關(guān)教學資料；

　　3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺；

　　4、制定隊規(guī)、實習隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習隊計劃發(fā)給實習學校；

　　5、實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務(wù)和內(nèi)容。

　　隊員學習教育實習有關(guān)文件：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混合編隊教育實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。

　　6、隊員在暑假期間學習熟悉教材和新課標理論；補充心理學知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進行教育見習、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓練。

　　（二）見習階段（到校第一周）

　　每位隊員根據(jù)實習學校安排的教學班和指導老師，開展見習工作包括了解學校的規(guī)章制度、教學安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學工作。期間主要任務(wù)如下：

　　1、聽實習學校領(lǐng)導介紹情況；

　　2、聽任課科組介紹教學情況和工作經(jīng)驗；

　　3、聽級組和班主任介紹學生情況和工作經(jīng)驗；

　　5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進行開展評課；

　　6、觀摩原班主任主持班會；

　　7、下班了解學生情況，參加班級活動，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃；

　　8、在原科任教師指導下備課、預講。

　　（三）實踐階段（到校第二至第十七周進行）

　　每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學存在問題，并進行教學反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名善于學習和反思的老師。期間主要工作有：

　　1、教學工作實習

　　（1）在原科任教師指導下進行試教；

　　（2）在原科任教師帶領(lǐng)下進行聽課和評課；

　　（3）進行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作；

　　2、班主任工作實習（前6周）

　　（1）在原班主任指導下制定班主任工作計劃；

　　（2）主持班級日常工作；

　　（3）按計劃開展班團活動；

　　（4）在原班主任指導下，開展主題班會課；

　　（5）做好重點輔導學生的工作；

　　3、在學校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。

　　（四）總結(jié)階段（實習結(jié)束前一周至返校后一周進行）

　　這是一個收獲的階段，各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學領(lǐng)導和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學的所有領(lǐng)導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學期來老師給我們的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：

　　1、撰寫自我鑒定；

　　2、展開評議，并寫出小組鑒定；

　　3、由烏石中學原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實習生寫評語并評定成績。實習學校加意見并蓋章。

　　4、每位隊員寫自我總結(jié)，包括實習內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等；

　　5、小組長列表統(tǒng)計本組實習成果；

　　6、做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學校的意見和建議；

　　7、清潔宿舍、歸還公物；

　　8、收集隊員感言，真誠給實習學校寫一封感謝信；

　　9、返校后參與學校召開的頂崗實習總結(jié)大會；

【師范生實習工作總結(jié)與計劃】相關(guān)文章：

師范生實習工作總結(jié)06-26

師范生實習工作總結(jié)07-20