觀看、收聽色情、淫穢音像制品——易誘發性犯罪
《預防未成年人犯罪法》第二十六條規定“禁止在中小學校附近開辦營業性歌舞廳、營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所。”法律之所以這樣規定，是為了保護未成年人的身心健康，減少色情、暴力等黃色文化污染。據北京海淀區法院對在押100名未成年犯進行問卷調查，發現經常看色情內容書刊、音像制品并受影響的占32%;經常進入錄像廳的占39%，曾進入過的占51%。據犯罪心理學分析，少年性機能漸漸發育成熟，但往往性道德觀念的形成卻落后于性機能發育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的少年放肆地追求性刺激。色情文化污染，是未成年人性犯罪的直接原因。
與品行不良的人交友——易近墨者黑
未成年人犯罪呈現團伙化趨向，共同作案的比例較高，常州地區法院近三年審理的未成年人刑事案件中共同犯罪高達60%以上。這與不良交友有密切關系。因為，青少年階段是逐步走向成熟的階段，這一階段其模仿性極強，周圍環境對他們的影響很大。由于在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習氣的人，所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。
攜帶管制刀具——易導致嚴重違法犯罪
什么是管制刀具?根據公安部《對部分刀具進行管制的規定》，是指匕首、三棱刀、彈簧刀以及其他類似刀具，只有法律規定的人員如解放軍、武警、專業狩獵人員才能持有、攜帶上述刀具。如果違反上述規定，攜帶管制刀具進入公共場所的，根據《治安管理處罰條例》規定應受到拘留或者罰款處罰。未成年人攜帶管制刀具遇到情況可能傷害別人，也可能被他人傷害，導致嚴重違法犯罪后果的發生。
吸煙——易傷害健康、誘發犯罪
《預防未成年人犯罪法》第十五條規定“未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。”之所以把吸煙作為不良行為加以預防，一是由于未成年人無經濟來源，為了達到吸煙的目的，他們會想方設法弄錢。從司法實踐看，少年因吸煙而誘發的盜竊、搶劫犯罪屢有發生;二是吸煙容易誘發不良交友。
有的未成年人犯罪恰恰是從吸第一支煙開始的。
另一個重要的傾向是，一些不法商販和毒販勾結，在煙卷中注入毒品，采取零賣、賒賬等方式，向未成年人兜售，致使一些未成年人不知不覺染上了毒癮，為弄錢吸毒走上犯罪。
曠課、夜不歸宿——易受外界侵害
《預防未成年人犯罪法》第十六條規定：“中小學生曠課的，學校應當及時與其父母或者監護人取得聯系。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監護人、其所在的寄宿制學校應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者二十四小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者及時向公安機關報告。”法律之所以這樣規定，是因為曠課不僅會影響正常的學習，而且在曠課的時間里很可能會因得不到有益的監護而沾染不良行為。未成年人擅自夜不歸宿，一旦發生問題，由于得不到及時有效的監護，容易受到外界的侵害。
打架斗毆——易產生違法行為
《預防未成年人犯罪法》第十四條第(三)項規定未成年人不得有的不良行為“打架斗毆、辱罵他人。”之所以這樣規定，是因為有一些未成年人性格好斗、脾氣暴躁，遇到不順心的事，可能大打出手，持刀害人。家長是未成年人的監護人，要求自己的孩子不能隨身攜帶有傷他人的器具，這是對孩子的關愛。
強行向他人索要財物——易發展成搶劫
有的孩子養成一種不良習慣，想要什么就非得到不可。如果家長不答應，他的要求沒有得到滿足，就不擇手段向他人索取，甚至進行敲詐勒索。遇到被索取對象的抵制或反抗，極易使用暴力，這樣性質也就變成了搶劫犯罪了。
什么是違法行為?
違法行為，是指達到法定的責任年齡、具有責任能力的人實施的違背法律、法規規定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。
違法行為按其性質可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。其中，危害社會、違反刑事法律，應受刑罰處罰的行為是犯罪行為。行為的社會危害性是犯罪的最本質的特征。行為的違法性和應受懲罰性是由行為的社會危害性所決定的，三者不可分割。行為情節顯著輕微、危害不大的，不認為是犯罪。
犯罪行為違反刑事法律，當然是違法行為，但是違法行為不一定是犯罪行為。行政違法行為和民事違法行為就不等于犯罪行為，兩者產生的法律后果不同，不能將兩者等同起來。
未成年人犯罪始于不良行為
未成年人不良行為實際是一些不良習慣從輕到重的不斷強化過程，若不注意用道德、法律來規范自己的行為，不在日常學習、生活中，用社會公德、傳統美德、學生守則等來要求自己、管理自己、熏陶自己、養成良好的習慣，良好的道德品質和良好的法律意識，而沾染上不良習慣、不良行為，不加管束，任其發展，必然會嚴重危害青少年的健康成長。這方面教訓和事例枚不勝舉，青少年朋友要注意啊!
俗話說，小洞不補大洞吃苦。這是一個最通俗的比喻，一個人不注意克服小毛小病，必然會變成大毛大病。不妨我們從未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析，看看不良行為的危害性，進而提高預防不良行為的自覺性。有不良行為的青少年，如果得不到及時、有效地矯治，很容易從不良行為逐步發展到違法犯罪行為。