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  • 小學(xué)語文手抄報版面設(shè)計圖簡單好看

    時間:2022-06-20 05:53:23 語文手抄報 我要投稿
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    小學(xué)語文手抄報版面設(shè)計圖簡單好看

      語文手抄報是以語文為內(nèi)容的手抄報。在學(xué)校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種很好的宣傳工具,不僅省力,還可以提高小朋友語文的知識。下面由yjbys就由小編為大家整理的小學(xué)語文手抄報版面設(shè)計圖簡單好看,歡迎大家觀看~

      小學(xué)語文手抄報版面設(shè)計圖【簡單好看】

    小學(xué)語文手抄報版面設(shè)計圖
    小學(xué)語文手抄報版面設(shè)計圖1

      語文手抄報內(nèi)容資料:

      【語文作文】

      語文是語言的文化,二語言有事人類溝通、聯(lián)絡(luò)感情的重要方式。生活處處皆學(xué)問,生活處處有語文。擦亮你 的雙眼,你會發(fā)現(xiàn),其實語文就在我們身邊。

      原本以為,只有天天嚼著生硬的語文課本,才能學(xué)到語文。

      原本以為,只有天天去笑話那些枯燥無味的字、詞、句……才能學(xué)好語文。

      原本以為,只有天天讓筆在紙上“狂舞”------一一去寫字,才能學(xué)好語文。

    小學(xué)語文手抄報版面設(shè)計圖
    小學(xué)語文手抄報版面設(shè)計圖2

      原本以為,……

      可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)字自己錯了,生化或中處處有語文的身影。

      電視中,每個廣告都有著獨特的廣告詞,各式各樣,而在這期中,不也都存在著語文的身影嗎?過年時,家家門前的對聯(lián),不也有語文的足跡嗎?

      離開繁華的城市,讓我們?nèi)肀Т笞匀弧xB兒在叫,溪水在笑,風(fēng)兒在怒吼,這一切交織在一起,不就像一首優(yōu)美的詩歌嗎?時而起伏,時而跌落。那么,大自然不也同樣擁有語文嗎?

      語文是一束鮮花,帶給人芳香;語文是一汪清水,帶給人涼爽;語文是一縷陽光,帶給人希望……它是一縷清風(fēng),邁著輕盈的舞步,掠過我的思緒,從我身邊悄然走過,它就是語文。

      語文是一位畫家。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。它用妙花神筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖,它用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的.盎然和生機,使我心雨飄飛。

      語文是一位音樂家。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。它用輕快的旋律,奏響著一支農(nóng)家豐收曲;它用悠揚的琴聲,彈奏起夏日的激情;它用圓潤的歌喉,驅(qū)散夏日的炎熱;它用起伏的鳴聲,烘托著夏日的豪邁的歡快,使我思緒飛揚。

      【讀書名言】

      1.敏而好學(xué),不恥下問.——孔子

      2.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨.——韓愈

      3.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.——孔子

      4.知之者不如好之者,好之者不如樂之者.——孔子

      5.興于《詩》,立于禮,成于樂.——孔子

      6.讀書破萬卷,下筆如有神.——杜甫

      7.讀書有三到,謂心到,眼到,口到.——朱熹

      8.立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本.——歐陽修

      9.讀萬卷書,行萬里路.——劉彝

      10.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.——顏真卿

      11.書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親.——于謙

      12.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚.——劉向

      13.莫等閑,白了少年頭,空悲切.——岳飛

      14.發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書.——蘇軾

      15.鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書.——李苦禪

      16.立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫.——阮元

      17.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游

      18.問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹

      19.舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

      20.書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡

      21.讀書百遍,其義自見——《三國志》

      22.千里之行,始于足下——老子

      23.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索——屈原

      24.奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明

      25.讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹

      26.吾生也有涯,而知也無涯——莊子

      27.非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)——諸葛亮

      28不成器;人不學(xué),不知義——《三字經(jīng)》


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