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  • 初中音樂(lè)說(shuō)課稿《青春舞曲》

    時(shí)間:2021-01-10 11:26:27 初中說(shuō)課稿 我要投稿

    初中音樂(lè)說(shuō)課稿《青春舞曲》

      《青春舞曲》是人教版音樂(lè)課本中的一首新疆民歌,它旋律優(yōu)美流暢,節(jié)奏鮮明生動(dòng),并且蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理,是一首非常富于教育意義的民族歌曲。

    初中音樂(lè)說(shuō)課稿《青春舞曲》

      ㈠導(dǎo)入新課過(guò)程:

      課前首先用課件播放一首大家比較熟悉的新疆民歌《達(dá)坂城的姑娘》,由此一步步展開(kāi)新課,介紹新疆的風(fēng)土人情,,導(dǎo)入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的《青春舞曲》。

      ㈡學(xué)唱歌曲過(guò)程:

      通過(guò)集體發(fā)聲練習(xí)、有感情的朗頌歌詞、老師范唱講解、學(xué)生輕聲跟唱、集體齊唱等步驟有效地使學(xué)生掌握新歌。

      ㈢表現(xiàn)協(xié)作過(guò)程:

      讓熟悉新疆歌舞的學(xué)生展示他們的才藝,全班同學(xué)可以進(jìn)行集體律動(dòng),并且可以分成演唱組和節(jié)奏組進(jìn)行互動(dòng)創(chuàng)作。

      ㈣拓展引導(dǎo)階段:

      介紹“西部歌王”王洛賓先生的概況,欣賞新疆樂(lè)器圖片,并通過(guò)歌曲內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生思考其中蘊(yùn)涵的道理,告誡大家青春易逝,時(shí)光寶貴,要珍惜光陰,努力學(xué)習(xí)。

      ㈤小結(jié)深入階段:

      總結(jié)本課內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族歌曲,熱愛(ài)西部地區(qū)的'感情,鼓勵(lì)他們立足現(xiàn)在,拼搏進(jìn)取,將來(lái)投身到祖國(guó)轟 轟烈烈的西部大開(kāi)發(fā)建設(shè)中去。

      ㈥下課禮儀:

      學(xué)生在《青春舞曲》的音樂(lè)聲中走出教室。

      指導(dǎo)思想

      全面貫徹和落實(shí)新課標(biāo)的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提升課堂教學(xué)效果,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂(lè)的美,提高學(xué)生的興趣和愛(ài)好。在《青春舞曲》一課的教學(xué)中,不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧,主要是讓學(xué)生在創(chuàng)作律動(dòng)和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗(yàn)新疆民歌的風(fēng)格特征,感悟其中蘊(yùn)涵的深刻人生道理。

      教材:人教版音樂(lè)第四冊(cè)

      課時(shí):一課時(shí)

      教具:鋼琴(電子琴),多媒體課件。

      教學(xué)目標(biāo):

      ㈠學(xué)唱歌曲,使學(xué)生體驗(yàn)作品中輕快活潑的情緒。

      ㈡通過(guò)欣賞,了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情。

      ㈢通過(guò)學(xué)唱歌曲,使學(xué)生懂得青春易逝的道理,啟發(fā)學(xué)生珍惜光陰,立志成材。

      教學(xué)重點(diǎn):

      歌曲情緒與風(fēng)格特點(diǎn)的體驗(yàn)和實(shí)踐。

      教學(xué)難點(diǎn):

      感受歌曲的音樂(lè)表現(xiàn)形式,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。

      教學(xué)過(guò)程:

      ㈠導(dǎo)入新課:

      我國(guó)幅員遼闊,民族眾多,擁有著各具特色,燦爛輝煌的民族文化。下面我們就來(lái)欣賞一段歌舞,想一想,它屬于我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的民族文化?

      [課件:新疆民歌《達(dá)坂城的姑娘》]同學(xué)們,就讓我們一起到美麗的新疆走走吧![課件:欣賞并簡(jiǎn)介新疆風(fēng)土人情]我們本節(jié)課要學(xué)的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》。[課件:欣賞《青春舞曲》]

      ㈡學(xué)唱歌曲:

      ①發(fā)聲練習(xí):[課件]

      ②有感情的朗誦歌詞,注意“字正”才能“腔圓”。

      ③教師范唱并講解與欣賞版中的不同。[民歌的演變和二度創(chuàng)作]

      ④學(xué)生輕聲跟唱。[要求用一半音量,吐字清晰有彈性]

      ⑤再次完整連唱歌曲。[要求唱出歡樂(lè)情緒和拍的韻律感。

      ㈢訓(xùn)練與表現(xiàn)

      節(jié)奏練習(xí):[課件]

      節(jié)奏與演唱的結(jié)合,全班同學(xué)分成演唱組和節(jié)奏組,進(jìn)行唱奏表演。[運(yùn)用不同的伴奏并改變速度、力度等來(lái)表現(xiàn)歌曲]

      ㈣拓展階段

      ①提問(wèn):有哪位同學(xué)能表演一些新疆的舞蹈動(dòng)作?大家還知道哪些新疆民歌?

      ②介紹歌曲整編者王洛賓先生事跡及其主要作品,并欣賞新疆樂(lè)器圖片。[課件]

      ③思考:《青春舞曲》這首歌曲揭示了一個(gè)什么樣的人生道理?

      告誡人們青春易逝,時(shí)光寶貴,“莫等,閑白了少年頭,空悲切。”[岳飛]

      ㈤小結(jié)本課

      今天我們學(xué)習(xí)了《青春舞曲》這首歌曲,也對(duì)祖國(guó)美麗的西部有了一些了解,我們要熱愛(ài)我們的民族 ,喜愛(ài)我們的民歌,因?yàn)橹挥忻褡宓模攀鞘澜绲摹V挥欣^承和發(fā)揚(yáng)具有我們民族特色的文化,中華民族才能屹立于世界民族之林。現(xiàn)在我們正處在西部大開(kāi)發(fā)的偉大時(shí)代,美麗的西部在黨的領(lǐng)導(dǎo)下日新月異,衷心祝愿同學(xué)們能珍惜時(shí)光,立足現(xiàn)在,拼搏進(jìn)取,在不久的將來(lái)加入西部大開(kāi)發(fā)的隊(duì)伍,成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!

      ㈥下課禮儀:

      學(xué)生在《青春舞曲》音樂(lè)聲中走出教室。

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