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  • 我唱歌兒騎大馬中班教案

    時間:2022-07-25 03:41:34 幼兒園說課稿 我要投稿
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    我唱歌兒騎大馬中班教案

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    我唱歌兒騎大馬中班教案

      資料:

      我唱歌兒騎著馬青青的草,紅紅的花,我唱歌兒騎著馬。什么馬?大馬。什么大?天大。什么天?青天。什么青?山青。什么山?高山。什么高?塔高。什么塔?寶塔。什么寶?國寶。什么國?中華人民共和國。

      目的:

      理解高低層次((高)塔>山>樹>馬>人>草)理解句號,問號。學會順口溜。理解回答語的意思。將兒歌背誦出來。

      準備:

      圖片一張,教材里面;將兒歌抄寫在黑板上,準備回答詞的生字卡片。

      步驟:

      一、1、齊聲朗讀3遍。

      2、提示:看圖畫,把圖畫中的東西一一說出來。

      3、按高低次序把事物講出來。

      二、游戲:

      老師問,學生答。同時在學生答時將對應的生字卡片拿出來。學生問,我來答?梢蚤]著眼睛和小朋友玩。分組游戲,老師將首句有感情的朗讀出來。2組孩子問,2組孩子答。然后反之,讓孩子在游戲中掌握問答方式。反復練習。

      三、完成以后老師帶讀一遍。

      預期效果達到,基本孩子能背讀這首兒歌。要求在家鞏固聯系家庭作業:回家和爸爸媽媽做游戲,爸爸媽媽問,我來答,我來問,爸爸媽媽答;卮鹫Z中的生字1個抄2遍。加強兒歌的記憶。認識的生字指出來,并把拼音寫上去。

      【附兒歌】

      我唱歌兒騎大馬

      青青的草,

      紅紅的花,

      我唱歌兒騎大馬。

      什么馬?大馬。

      什么大?天大。

      什么天?青天。

      什么青?山青。

      什么山?高山。

      什么高?塔高。

      什么塔?寶塔。

      什么寶?國寶。

      什么國?中華人民共和國。

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