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  • 工作述職報告

    時間:2020-10-19 12:07:45 述職報告范文 我要投稿

    【精華】工作述職報告范文合集5篇

      隨著人們自身素質提升,報告有著舉足輕重的地位,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家收集的工作述職報告5篇,歡迎大家分享。

    【精華】工作述職報告范文合集5篇

    工作述職報告 篇1

      本學期學校各項工作已經結束,本人自去年7月接手初中部校長工作已基本一年,在董事會、校委會的直接領導下,初中部以“學洋思、促課改、抓三清、強質量”為工作重點,以“嚴格規范管理+課堂教學改革=人人都能成功”為治校方略,狠抓師德學風建設,加強教研課改力度,在抓好常規管理的同時開展創新改革,在全體師生的共同努力下,初中部教育教學質量不斷提升,整體工作穩步推進。現將本人任職主要工作情況匯報如下:

      一、抓課改

      高素質的教師隊伍是學校發展的基礎,高效的課堂教學是提高質量的關鍵。在上學期大力開展學習洋思“先學后教,當堂訓練”教學模式的基礎上,本學期初中部由教務處組織繼續引領教師全員參與,集中組織集體教研活動,強力推行課堂教學改革。

      要求全體教師課堂教學必須比照洋思六環節模式上課,控制課堂講課時間,狠抓當堂訓練效果,組織開展了青年教師說課、賽課教學基本功比賽,帶領骨干教師赴焦作永威學習實地參觀學習,親身感受洋思課堂模式,堅持定期學習觀看洋思公開課錄像,組織教師交流課改經驗體會,每周評選學生滿意課堂,每月組織學生評教,領導經常進班聽課督導。通過扎實、具體、細致的開展課改活動,現在初中部大部分教師已能熟練掌握運用洋思課改模式,主動參與教學研究,積極實施教學改革,取得了較好的成效。

      二、抓三清

      針對部分學生學習興趣不濃、學習方法不當、學習成績較差、缺乏良好的學習習慣等現象,為了讓學生學有目標、學有任務、學有效果,進而提高學習成績和教學質量,本期初中部在抓好課改的同時,在初一語數外、初二語數外物、初三語數外理化等學科全面實施教學“三清”活動,要求任課教師每天認真落實教學任務“堂堂清、天天清”,對學生當天所學知識嚴格把關,人人過關,各班統一張貼“三清”過關競賽表,老師負責認真填寫,堂堂清不過關的學生任課教師下午第四節統一進班補習輔導,實施天天清,教務處每天檢查記錄教師進班情況。

      初中教務處每周定期檢查各班各學科“三清”過關完成情況,并堅持每周抽查學生進行“周周清”達標測試,測試成績及各班“三清”過關達標率及時公示,以督促教師、學生及時高質量地完成訓練達標任務。對周周清學習任務未過關的學生每周放學回家堅持留校補課,由任課教師予以輔導補習,直至過關為止。

      我校的抓課改、抓“三清”活動,在市教體局、教研室領導工作檢查中給予了高度的肯定,也得到了廣大家長的理解和支持,市教研室已原則確定將我校作為全市初中課改教研基地,我校的做法和經驗將逐步向全市進行介紹和推廣。

      三、抓管理

      1、教師管理

      針對目前我市民辦學校競爭激烈的現狀,在教師會上經常要求全體教師人人牢記五種意識即責任意識、危機意識、競爭意識、質量意識、創新意識,敬業奉獻,團結拼搏,自我加壓,全身心投入教育教學工作,保質保量為提高教學質量做出最大貢獻!

      本期初中部繼續實行教師上、下午上班簽到制,值班領導上班期間不定時深入教研組查崗、查教案作業,督促教師保證工作時間,提高工作效率,提升工作質量;繼續實行正副班主任制,實施捆綁制管理,人人都是班主任,教師全員參與學生管理,班級管理成效與正副班主任量化積分和獎金掛鉤,從而保持學風端正,紀律穩定。

      2、學生管理

      本期初中的政教處緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路,扎實做好學生德育工作,努力培養學生良好行為習慣。對學生,政教處狠抓了文明養成教育,特別重視文明習慣、衛生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學生深入學習有關制度規定,不斷提高學生的思想覺悟和自律意識,大力開展“文明禮貌月”、傳統文化等系列教育活動,培養學生的文明行為意識和遵規守紀觀念,培養高尚情操,努力創建文明和諧校園。

      在班級管理中,定期召開班主任會議和學生干部會議,對班級工作給予全面指導,提高班主任及學生干部的管理水平,不斷強化班風學風建設,穩定秩序,狠抓學習,促進學生全面健康成長。為進一步提高學生學習積極性,增強紀律觀念,初中部本學期在學生中又大力開展了“班級之星”、“校園之星”(學習之星、進步之星、紀律之星、奉獻之星、文明之星、衛生之星、儉樸之星、特長之星)評選活動,設立校園文明監督崗,利用學校宣傳欄及時表彰一大批優秀典型,引導全體學生在同學中尋榜樣,在對比中找差距,在全體學生中創設積極向上的學習氛圍,激發學生的進取精神,培養學生全面發展,也進一步推動了學校良好學風、校風的建設和形成。

      3、教學管理

      教學質量是學校的生命線,初中教務處本期認真細致狠抓常規教學工作,堅持教務、教學、教研齊抓并舉,修訂了教師教學量化考核細則,認真落實洋思“三清”模式教學,強化備課上課、作業教案、考試評估、檢查通報等工作,加強對年級工作、教研組工作的指導督促,經常召開教師會、學生會,講紀律談學習,在師生中營造濃厚的學習氛圍。同時注重開辟學生第二課堂, 開展籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽等豐富多彩的課外活動,發展學生特長,豐富校園生活,全面提高教學質量。本學期初中部參加全市中學生演講比賽、初一、初二綜合競賽等均取得了優異的成績。

      四、抓中招

      畢業班工作是學校工作的重中之重,本期初中部提出中招全市“保三爭一”的奮斗目標,任務艱巨,壓力很大,為此我們每月定期召開畢業班教師會、每周1次學生會,鼓干勁,明方向,提要求,定任務,安排教師外出參加中招研討,深入研究中招動向,實施了領導包班、老師包學生責任分包制,各學科列出具體復習應考方案,發揮團結協作、腳踏實地的精神,正學風、抓課堂、求效率,經常查漏補缺,總結提高,同時認真組織了初三體育、實驗操作訓練和考試、初三百日沖刺誓師動員大會、初三六次模擬考試和學生中招考試,盡全力力爭今年中招取得好成績。

      五、存在問題與今后努力方向

      本學期初中部工作雖取得了一定的成績,但還有很多不足,如:

      1、 個人素質還有待提高,領導班子作風建設還有待進一步加強;

      2、 在德育工作上,過程還不是十分具體,個別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續加強;

      3、 在教學工作上,常規管理有些細節待改進,教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學校在全市叫得響的“名師”相對缺乏;

      4、 部分教師敬業精神不強,部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;等等。

      今后努力目標:

      1、抓好學校常規管理,要在嚴、細、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

      2、加強教師隊伍建設,完善各項管理制度,規范各種教學行為,努力打造一支緊張有序、團結高效的高素質教師隊伍。

      3、積極引領教改科研,完善課改三清制度,努力提升教師素質,有效提高教學質量。

      4、堅持深入教學一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作,嚴于律己,以身作則,時時刻刻給老師起模范表率作用。

      5、做好招生宣傳和防控流失工作,確保生源穩中有升。

      總之,任職以來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長負責制,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠、不懈努力,盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。

    工作述職報告 篇2

      時光流逝,歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子,回顧即將過去的一個學年,我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作,現就一學年來的教學工作,述職如下:

      一、思想端正,熱愛教育

      一年來,我熱愛黨的教育事業,遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師,在日常工作中,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好學校的各項工作,在創先爭優工作中更是立足自身,真抓實干。

      二、教育教學方面

      在教育教學工作中,始終堅持面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力。優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校心理課對小學生進行心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。在教學中求創新,在活動中促發展,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

      三、班主任工作

      班主任工作方面,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上,富有朝氣的班集體。發現個別學生的問題時,能夠主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

      四、努力方向:

      1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

      2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

      3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

      4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

      教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信只要樂崗敬業,定會有所收獲,我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

      二0XX年十二月十日

    工作述職報告 篇3

      時光飛逝,20xx年已將悄然離去,在這一年里:根據處、公司的安排,我主要負責防汛物資的儲備工作和移民安置工作,一年來,我緊密團結在處、公司黨政周圍,依靠處、公司的正確領導;依靠各部門的密切配合,動員和帶領分科干部職工,團結一心,積極進取,經全體同志們的共同努力下,圓滿的完成處、公司下達各項任務,本人在一年里認真履行自己的職責,扎扎實實的開展各項工作,在政治思想覺悟和業務工作等方面都取得了一定進步。為進一步履行好職責,現就20xx年履行職責的情況作如下述職報告,請各位領導和同志進行審議。

      一、加強政治學習,不斷提高自身政治思想水平和業務水平

      我知道只有不斷的加強自身的學習,才能提高政治思想覺悟,提高自己的各項業務水平,使自己在新時期發展之中立于不敗之地;一年來,我始終將中央“兩會”精神作為貫穿全年工作的行動指南,積極組織和參與處、公司開展的“爭創“四強”黨組織,爭做“四優”共產黨員”活動,對“黨的十七大五次會議精神”和“四強四優”活動進行了系統的學習,并撰寫了心得體會;在業務上不斷進取,深入研究,努力鉆研業務理論,學習經濟知識、科技知識、歷史知識,夯實基礎;加強自身業務能力的提高,通過不斷的努力學習,不僅能掌握黨在各不同工作目標、方針政策、各項法規,還能不斷更新專業知識和水平,這樣才能跟上時代的腳步,才能把自己磨礪成為新時期里德才兼備的干部。

      二、精心設計,科學組織,盡心盡責地抓好各項工作

      1.做好防汛物資儲備工作:

      防汛工作是關系到民生的大事,防汛物資的儲備是保證汛期工作的前提,在防汛工作上我牢固樹立“以人為本、民生至上”的理念,立足于防大汛、抗大災,緊緊圍繞“做好物資儲備、保證汛期不死人、少死人”這個工作目標來開展各項工作。

      (1)組織健全防汛預案體系。為進一步完善城區防汛指揮體系和工作程序,不斷強化防汛責任,根據上級領導的工作安排,組織我科對城區防汛預案進行了較大的修改和完善。使得新的預案更為完善、框架更為科學、層次更為分明、條理更為清晰、機構更為合理、程序更為規范、覆蓋更為廣闊、責任更為明確、實用性和可操作性更強。為城區防汛指揮有序、高效進行奠定了基礎;

      (2)強化防汛物資儲備、調運。為做好今年的防汛物資儲備和管理,確保在第一時間能拿得出用的上,對防汛物資儲備工作進行了進一步的規范,為保證及時排除險情,組織我科成員單位和在建施工單位下達了搶險物資儲備計劃和任務,與重要物資儲備單位簽訂了防汛物資供應協議,多次組織新聞媒介到物資儲備單位進行檢查落實,不定期的抽查,使所有儲備物資、器材按質按量都處于良好待調狀態。對一些必備的、基本的防汛物資還沒儲備到位,我及時向處領導報告,羅處長在資金緊張的情況下,當即批示三萬元,解決了這些基本物資的儲備,以滿足防洪的需要。今年城區汛期4-6月,堤段、涵閘共出現五次險情,在五次搶險中,我帶領全科人員總在第一時間趕到險情地點,精心制訂搶險所需物資計劃、及時調運搶險物資,不管險情多遠,所調搶險物資都在半小內到達。五次共調運搶險物資:塊石:2600方,砂卵300立方,編織袋3000條,彩條布500平方米,大型機械兩臺,由于搶險物資安排合理,調運快速、及時,五次險情得到了及時解決;(3)明確防汛責任,注重工作落實。根據處領導在處防汛工作會議上的要求,確保我市城區今年防洪保安工作有條不紊地進行,作好防大汛,抗大災的思想準備工作,對在建防洪工程、涉河工程作好安全度汛的工作。我組織我科與五個在建水利工程單位簽訂了防汛目標責任書,以安全至上科學防汛為指導,緊緊圍繞城區防汛目標責任書,把防汛任務落到具體堤段、地點,具體人員,做到層層有管理,人人有責職,嚴格責任追究制,確保了今年各項防汛準備工作落到實處。

      2、做好搬遷管理工作:

      搬遷工作是關系到民生的根本大事,是保證和諧社會穩定的大事,移民拆遷政策性強,法律、法規規范都很細致,政府相關配套文件很多,為確保今年搬遷工作的開展,我緊緊圍繞年初制定的目標任務來開展工作:(1)深入施工堤段摸底,掌握第一手數據:為準確掌握各保護圈補償費用情況,爭取政府拆遷配套資金盡快到位,確保移民安置用數據說話。我帶領全科工作人員深入到堤段摸底,用十多天時間對三個保護圈計劃堤段施工影響的實物進行了一次較為細致的調查、摸底。三處需拆房屋面積為28301.95平方米,作業場所33處,菜地青苗20畝;根據公司對施工堤段的安排,我還組織科里人員對新調整的人民堤段施工影響的實物進行了詳細的摸測和即將施工的蒸湘區西湖保護圈金星村堤段進行了摸查,為確保數據真實,我部前后三次進行丈量、復測。為合理開發資源,還配合湘江水利投公司對可能開發的地段進行了多次的摸底、測量,為公司領導決策提供了重要依據(2)依法補償,和諧拆遷,優化施工環境。為使保護圈人民堤補償費用合理合法、到位,我帶領科里工作人員與當地村組、拆遷戶三方現場確認丈量摸底數據簽字,并根據政府有關政策、文件結合實際進行測算補償,使拆遷補償費用及時、準確補償到各拆遷戶手中;今年拆遷工作在得到當地政府的支持下,保護圈人民堤的拆遷戶依法給予了補償,使工程得以順利進行。

      (3)協調處理好了珠暉保護圈東山堤工程取土矛盾。由于施工方與當地未能談妥費用取土,而且在施工中造成環境污染,致使造成阻工現象發生。我帶領拆遷部的全體工作人員在歐總指導下,多次到施工現場,與當地區、鄉、村一道,耐心做當地村民的思想工作,宣講政策,合理要求得到妥善解決,用最短的時間,花最小的費用,使該堤段在雨季來臨之前順利完工。

      (4)解決五一村何其生砂場的歷史遺留矛盾,砂場作業許可證過期,沒有土地使用證,拆遷的房屋沒有房屋產權證,經營場地面積大,投入砂場資金大,近年又沒有產生大的收益。何其生要求補償50萬元才同意搬遷,這與政府的補償政策、標準有很大的差距,我和部里工作人員與合江街道上門多次與其商談,反復做工作,在我們動之以情和用法律手段的情況下,最終接受補償搬遷。今年所有的拆遷都是按法律程序,依法給予補償,未發生較大的阻工和沖突,即維護了農民的合法權益,又樹立了公司的形象,使工程進度按公司預定的計劃推進。

      (5)把握時機,促進桿線遷改工作。今年8月份,人民堤施工因電力、電信桿線遷改未完成而受阻,由于湘桂鐵路建設,中鐵二十五局在人民堤施工堤段范圍內架設了13根電桿,計高壓線路650米。電信部門通信桿線22根,計1000多米長,為確保工程的順利開展,我要求給給中鐵二十五局、電信公司下達桿線遷改通知,并多次上門到兩家單位進行協調,兩家單位都以種種理由拒絕拆遷;我立即向公司領導匯報,在羅董事長親自協調下,通過珠暉區政府主管湘桂鐵路建設的領導會議協調,并借政府征地拆遷攻堅月活動通過政府向各單位施壓,該堤段的電力和電信桿線得以迅速拆除,為公司節約了費用,為工程施工贏得了時間。

      三、廉潔自律,嚴格把關

      在工作中我嚴格要求自己,遵守廉潔自律,守原則,講公道,時刻提醒自己,“不能忘記黨的教導和領導對我的期待”,無論在防汛物資儲備還是在拆遷工作上,對發生的每一筆費用,都要深入把關,不該花的錢堅決不花,要花的錢也要想法降低成本,時刻不忘處、公司的組織紀律,一年來,沒有違反廉政規章和制度的行為,對自己能夠嚴格要求,嚴以律己。

      四、今后努力的方向

      回顧過去的一年,自己在工作上許多的不取得了一些成績,但是我清楚知道我的工作還存在著足之處,如1、工作中態度急躁,過于追求完美;2、在解決拆遷矛盾的工作經驗不足;今后努力方向。一是要處、公司的工作中心,突出重點,抓好防汛物資儲備和拆遷部的工作;二是要加強學習,注重實踐,不斷提高自身素質。三是要扎實工作,求真務實,樹立良好的形象。

      一年來所取得的成績是領導信任和同志們支持的結果,更是大家齊心努力工作的成果,在今后的工作中,我將以更加飽滿的工作熱情,爭取把各項工作完成得更圓滿、更美好,以上是我一年來的工作述職,

      謝謝大家!

    工作述職報告 篇4

    尊敬的上級公司領導以及XXX同事們:

      20xx年7月至20xx年7月由總公司任命我擔任XXX副院長,于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經歷了適應新的設計管理需要,摸索新的工作方法,考驗任職能力的兩年。現在把兩年來我所想的、所做的,分幾個方面報告如下:

      一、適應設計市場管理要求,積極配合參與做好與市政XXX“聯合”的工作

      20xx年春,當公用事業局牽頭提出局系統設計單位聯合申報綜合甲級資質時,XXX院長召集院領導班子慎重研究分析“聯合”可能給我們帶來的機遇以及可能給我們生產與經營帶來的問題。在這個過程中,我始終執積極態度。這包括兩個方面:一是將利害關系積極地提出,并建議院長向總公司報告;二是積極的按市政院的要求配合做好報送資質材料的.工作,并和院長一起共同研究《承擔工程項目劃分協議》的起草工作。

      雖說“聯合”后出現了“失去獨立的設計資質”問題,這個問題給總公司的機構改革和我們院的經營運作帶來很大障礙,但我們還有別的選擇嗎?留給我們的問題是怎樣培植一個“符合資質”條件的問題。

      二、適應工程管理需要摸索設計階段生產管理的方法

      這兩年工程項目(特別是公司內部項目)實施過程中與設計有關的比較突出的是“設計變更”問題。我認為,“設計變更”本是工程實施過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是設計準備不充分,原始資料不齊全或不準確,設計要則不確定。一方面是業主(或項目主管部門)有時并不清楚我們下在做什么標準的設計,另一方面有時我們也不太準確地了解業主(或項目主管部門)究竟想要什么質量的東西。反復出現的不恰當“設計變更”一是影響投資效益,二是挫傷設計人員的積極性,干擾設計生產的正常進行。為此我做了兩件事:第一件是反復學習了國家規程、規范有關處理“設計變更”程序的控制規定,起草了符合總公司工程實施實際情況的《處理設計變更事宜的有關規定》,《規定》經征求意見,院長批準后作為院生產管理制度試行。第二件是注意在接受設計任務時從業主(主管部門)那里把設計要求問清楚,在下達生產計劃時,將設計深度和方案要點向設計人員講清楚。這樣做的意義在于通過抓好中間環節,強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性,實現既便于責任部門對工程項目密切控制,又便于設計人員準確理解任務要求,把握設計要素實現質量目標。

      三、適應工程多種管理形式,摸索做好設計配合的方法

      這兩年,一些重要的工程項目,特別是公司內部項目采取了多種管理形式。如市區管網改造項目采取了內部招標制;內部改造項目采用了“使用單位負責制”,投資30萬元以上項目實行“工程監理制”等多種管理方式。要適應這樣的情況,在設計配合過程中,應特別注意具體工程管理形式的特點,要求設計人員在處理現場問題時,針對不同當事方的職責權力,按規則依程序辦事。同時,要注意根據具體的承包單位其實際的施工能力盡量即時地給于技術上的支持。把握好既盡責做到位又不“越權干予”。

      四、摸索符合實際情況的設計方法

      怎樣根據工程項目的實際需要選擇恰當的設計方法,實際上是優化設計的問題,本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形,現在依然有這樣的情況,當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的“說法”。特別是公司內部的改造修繕工程。

      這兩年里,作為院設計生產負責人,說實話沒有解決好這個問題。

      每當我聽到這樣,那樣的議論,每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應該事前估計到可能發生的后果,要求設計人員盡量優選方案,避免人們感觀上的“不習慣”,同時及時向有關負責人解釋設計規范的相關規定,在條件允許的情況下,適當地、慎重的“靈活”使用《標準圖》。

      五、還應適應什么,摸索什么?

      今后在副院長這個職位上工作,我認為還應注意以下問題:

      ⒈適應設計市場要求,摸索爭取設計市場“制高點”的條件和方法。

      ⒉適應已與市政院“聯合”的現實,摸索如何在生產管理方面扮好“分院”的角色。

      ⒊適應公司改革發展要求,配合院長工作理順職工分配關系,有步驟的測算設計(測量)產值,合理的編制勞動定額。

      總之,適應業務環境變化,摸索在生產管理方面盡職盡責的路子,適應工藝創新、設計創新的發展趨勢,摸索保護和激發廣大設計人員的創作熱情和創作理念的工作思路,和同事們一齊為盡快拿回我們獨立的“設計資質”而努力。

      任期即將到了,但責任遠未盡,這是我想說的。

      謝謝!

    工作述職報告 篇5

      我于20xx年X月XX日成為公司的試用員工,到今天1個月試用期結束,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。

      作為一個應屆畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

      在實習期間,我接觸了許多以前從未接觸過的新東西,豐富了自己的知識;各部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了公司的工作環境。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

      在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂,這使得我的個人能力有所提高。可同時我也看到公司的發展十分迅速,這使我感到驕傲自豪。也使我迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,來實現自己的奮斗目標,和公司一起成長。

      在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

      申請人:xx

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