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教育局年度述職報告（精選5篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！我們該怎么去寫述職報告呢？下面是小編精心整理的教育局年度述職報告（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育局年度述職報告1
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，縣教育局認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改建未成年人思想道德建設的若干意見》，高度重視未成年人思想道德建設工作，以青少年思想道德教育為主旨，堅持“教書育人、德育為先”的指導思想和以德育工作為核心的社會主義辦學方向，按照“全面育人，全程育人，全員育人”的要求，開展全方位、多角度、深層次的主題教育活動，為未成年人的健康成長提供了強有力的保障，極大地推動了學校精神文明建設。現將我局未成年人思想道德建設工作簡要總結如下：
一、基本情況
全縣現有各級各類學校74所，其中在編教職工3016人，在校學生34293人，小學、初中適齡人口入學率、鞏固率均為100%。6-14周歲殘疾少兒入學率為95.74%。全縣3－5歲幼兒入園率為77.4%。農村學前一年教育入學率為96.83%，城鎮學前三年教育入學率為100%，農村學前三年教育入學率為75.25%。
全縣義務教育階段學校共有留守兒童6061人，占全縣義務教育階段學校學生總數的17.67%；城區學校接受進城務工人員子女就讀1986人。所有留守學生和進城務工人員子女在各級黨委、政府的重視和社會的共同關愛下，100%入學。
二、主要工作
（一）抓目標任務，培養合格中小學生。“教育為本，德育為先”。教育不僅要使學生有知識，有能力，更重要的是要使學生學會做人。近年來，我們始終把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于學校教育教學等工作的各個環節。大膽改變傳統的“以教師為中心、以教材為中心、以課堂為中心”的“德育舊觀念”，建構“以學生為中心、以情境為中心、以活動為中心”的“德育新理念”，把全體學生培養成為愛家愛國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的好公民作為學校德育目標,且有針對性地開展了公民道德教育、行為習慣養成教育、前途理想教育等相關德育主題教育活動。
（二）抓師資隊伍，優化德育教師團隊。建立一支高素質的德育隊伍，是德育工作卓有成效的根本保障。我們結合實際制定下發了《關于加強德育工作隊伍建設的意見》，對人員選配、工作職責、待遇落實、培訓考核等提出了具體意見。為大力推進全縣德育工作，我們高度重視德育隊伍建設。
一是精心選配德育隊伍。各學校建立了有領導抓、有領導管、有部門相互配合、有班主任教師具體負責實施的梯級領導小組，從根本上保障了德育工作的開展。再就是聘請校外輔導員進行各類培訓和講座。還充分發揮工會、共青團、關工委、家長學校等群團機構的優勢。二是務實德育隊伍培訓。我們積極采取多種方式開展培訓，增強了德育隊伍特別是骨干班主任培訓的實效性。另外開展了心理健康教師、德育課程教師和家教培訓，開展教育學習和研討。三是注重提高全員德育水平。全縣教育系統認真組織廣大教職工學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《XX縣中小學教師師德考核辦法》和有關教育法律法規，內強素質、外樹形象。再就是大力推行成長導師制。為提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，全面構建“全員育人、全程育人、全方位育人”的中小學德育體系。
（三）抓活動載體，豐富德育工作內容。在加強未成年思想道德建設工作中，我們堅持以民族精神、誠信、心理健康、日常行為、法制、科技創新等教育為重點，并根據學生的心理特點和認知規律，不斷豐富和更新德育內容。
1、弘揚和培育民族精神。我們把愛國主義教育，弘揚和培育民族精神作為加強和改進未成年人思想道德建設工作的有力抓手，結合中華民族的歷史、中華傳統美德開展愛國主義教育，培養學生的民族精神。
2、加強誠信教育。各學校堅持以培養“誠信師生”為目標，開展了以創建誠信校園為主題的誠信教育實踐活動，培養學生誠實守信的良好品質。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是素質教育的重要組成部分，是促進未成年人身心全面和諧發展和素質全面提高的重要教育內容。針對全縣留守兒童增多，學生厭學、迷戀網絡、心理脆弱、抗挫折能力差等現象，我們一是廣泛開展心理健康教育工作。二是舉辦專題講座。三是大力加強鄉村少年宮建設。
4、強化日常行為規范教育。從小養成良好的行為習慣，會讓學生終身受益。我們堅持從幼兒教育、小學教育，把著重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，促進學生文明行為習慣的養成。
5、加強法制教育。各學校堅持把法制教育列入中小學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。全縣各學校都聘請了法制副校長，建立健全了法制副校長、法制輔導員制度，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。
6、加強科技創新教育。科技創新是一個民族不斷前進的動力。全縣各學校每年都以舉辦青少年科技節活動為契機，通過科普知識專題講座、組織參觀科普展、開展科技活動周、舉辦校園體藝節等精彩紛呈的科普教育活動，全面加強青少年學生的科普教育。
7、加強廉潔教育。我們將廉潔教育作為中小學思想道德建設的重要內容，滲透到學校教育的各個環節，提高學生的道德素養。
8、加強安全教育。我們高度重視安全教育，全縣各學校全面落實了校園安全人防、物防、技防工作，形成了學校安全責任全員化、安全工作全程化、安全監督全方位的'格局。通過開展突發事件、應急處理及逃生演練等活動，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強了校園安全應急防范。同時還開展青少年犯罪預防、防艾、禁毒、網絡成癮預防等方面的宣傳教育，覆蓋率達100％。
9、加強特色文化教育。秭歸是屈原的故鄉，全縣各學校聯系實際大力開展“屈原文化進校園”活動，力求形成自己的特色。各學校通過形式多樣的節目直觀展示“端午習俗”，真正把學校的辦學理念、辦學行為凝聚在校園文化建設中。
10、加強關愛教育。我們制定下發了《切實加強“五生”教育和管理的意見》，對學困生、德困生、貧困生、留守生、殘疾生的教育和管理提出了可操作性意見。
（四）抓組織機構，建立德育工作長效機制
德育工作的地位和作用決定了它在素質教育中特有的位置和意義。全縣教育系統把加強和改進德育工作放在學校管理的突出位置，切實加強德育工作領導。縣教育局成立了以局長為組長、分管局長為副組長、相關股室負責人以及各學校校長為成員的學校德育工作領導小組，全面加強對學校德育工作的過程性檢查和指導。同時把德育工作納入到學校評估、工作檢查、校長目標管理考核的重要內容，定期或不定期地開展檢查，每年對學校完成德育目標和履職情況進行考核，確保德育工作落到實處。各學校都相應成立了校長全面負責、分管校長直接負責、政教處具體負責，黨、團、工、隊等密切配合的德育工作領導機構，建立了完善的德育工作網絡，健全了各機構的工作職責和工作制度。
三、存在的主要問題及下一步工作打算
總的來說，近幾年我縣的未成年人思想道德建設工作取得了一些成績，但也還存在著一些不容忽視的問題。一是各地各學校之間工作重視程度不平衡，各學校開展的德育工作程度不均；二是農村學校未成年人思想道德建設工作專業化隊伍整體素質不高；三是學生心理健康教育隱憂較大；四是隨著外出務工人員的增多，留守兒童也隨之逐年增多，給教育與管理帶來了不同程度的難題。
在今后的工作中，我們將努力做好以下工作：一是切實做好留守學生的教育與管理工作，進一步加大鄉村少年宮建設力度；二是全力推行成長導師制。采取得力措施切實督促教職工對受導學生進行“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”。三是精心組織，認真實施，確保把各項活動落到實處，取得實效。
教育局年度述職報告2
在區委、區政府正確領導下，我局圍繞建設"教育強區"的戰略決策，堅持以辦人民滿意教育為目標，真抓實干，開拓創新，促進了全區各類教育事業健康發展。
（一）堅持依法治教，認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策。
一是深入開展普法教育。組織全系統3000多名干部教師學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，組織參加了“五五”普法考試。二是認真貫徹《行政許可法》。兩次聘請專家、組織干部學習《湖南省行政程序規定》等行政法規。嚴格執法，在民辦學校審批、教師資格認可等方面規范管理。三是針對教育熱點難點問題開展立法調研。配合省市人大對《湖南省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法（修訂草案）》提出了4條具體修改意見。這兩年，共辦理人大代表建議和政協委員提案56件。
(二)堅持強化管理，不折不扣完成年初確定的工作目標
1、狠抓教育教學質量
一是“普九”成果進一步鞏固。小學、初中階段適齡兒童、三類殘疾少兒入學率、鞏固率均均為100%，初中輟學率一直控制在0.3%以內。近兩年有21名教師在全國、全省教學比武中獲一等獎，89名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎。二是高中教育成績顯著。20xx年，全區高考本科上線人數905人，上線率為27.09%。顏學之等4人被北大、清華錄取。20xx年全區本科上線1769人，上線率為45.79%。李鑫等3人被清華北大錄取。三是成人教育穩步推進。國家教育部和省成人教育工作兩個調研組先后對我區成人教育工作進行了調研，調研組對我區成人教育工作給予了高度評價。目前已有萬寶、杉山、雙江3所成為省示范成校。今年萬寶成校被教育部評為“全國農村成人教育先進學校”。四是幼兒教育日趨規范。進一步加強了對新辦幼兒園的審批程序，加強了對幼兒園校車安全隱患排查和食品衛生等專項檢查，并組織對全區所有幼兒園進行專門的督導評估。目前我區一年幼兒教育入園率為95%，三年學前教育入園率達到了82%。
2、狠抓教師隊伍建設
一是及時補充新鮮血液。我局爭取區委政府支持，公開招聘錄用了120名教師，進一步優化了師資結構，提高了師資隊伍專業化水平。二是認真抓好師資培訓。先后組織15名校長參加了省、市校長高級培訓班，這兩年總計培訓校長教師9969人次。三是大力加強教師職業道德建設。教師節表彰獎勵了75名優秀教師和優秀教育工作者，組織十佳師德標兵進行了巡回演講。對在職教師從事有償家教進行了專項治理，兩年共查處違規辦班教師9人，對違規收取的2.3萬元全部清退到了學生。
3、狠抓學校安全工作
提出了安全工作 “組織責任到位、宣傳教育到位、隱患排查到位、整改措施到位、處置突發事件到位”“五個到位”基本要求。各學校針對火災、地震、大型活動等進行了應急演練。配合區綜治委開展學校及周邊環境綜合治理集中行動5次，整治校內隱患12處，處理上級批轉信件20余件。認真開展法制教育，預防校園暴力，確保了校園平安。
4、力促教育均衡發展
一是以布局調整為契機，大力改善辦學條件。兩年總計投入近4000萬元用于加強教育基礎設施建設。先鋒學校籌資300萬元新建了教學樓、婁底五小籌資320萬元新建了科教樓；二中、三中分別投入1200萬元和1450萬元建成了綜合樓、塑膠田徑場和圖書館等項目。近兩年，共有11所學校列入合格學校建設項目，都已順利通過省市的.評估驗收。二是加強科學管理，促進教育公平。對初一、高一新生的編班，教育局采取分校集中進行電腦隨機編班，任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級的做法，杜絕了學校巧立名目辦重點班的現象發生。
(三)堅持深化改革，大力加強教育干部隊伍建設
一是狠抓了機關思想作風建設。去年認真開展了創人民群眾滿意機關滿意學校活動，今年又深入開展了學習實踐科學發展觀活動。廣泛聽取和收集意見180多條，針對存在的問題進行了認真答復和整改。去年區政協對教育工作進行了評議，評為“滿意”單位。今年區人大又組織進行了評議，評為“合格”。二是積極穩妥推進學校人事制度改革。今年暑假組織實施了教育系統第四輪人事制度改革。全區106名局管中層干部全部通過公開競聘產生，有效地激活了用人機制。
(四)堅持民主集中，大力加強勤政廉政建設
一是認真貫徹民主集中制。堅持重大問題集體決策、民主決策、科學決策。堅持每年召開一次民主生活會。二是推行政務、校務公開，加強民主監督。重點公開了“兩免一補”發放標準、學生轉學、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。這兩年，通過筆試、面試、考察等程序，錄用了120名教師充實到農村中小學校，選聘了30余名農村教師充實到城區學校，全部做到了辦事依據、過程、結果三公開。三是領導帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關規定。如機關車輛的使用，凡私事用車，局領導都按規定繳納油費和過路過橋費。從嚴要求自己與下屬及家人，兩年來局領導共拒收紅包禮金5萬多元，上交補助、紅包1.6萬多元。
兩年來，我們在履行職能、廉潔自律方面取得了一定的成績，但對照區委、政府的要求，人民群眾的期望，我們的工作還存在著差距。主要表現在：一是在推進義務教育均衡上，我們的工作措施還要進一步完善；二是一些干部的服務意識、服務能力和服務水平還有待進一步提高。在今后的工作中，我們將深入學習實踐科學發展觀，加強宏觀思考和戰略研究，用創新精神去做好教育工作，推進婁星教育又好又快發展。
教育局年度述職報告3
xx年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標連續年名列全市前茅。教育工作成為我區的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下：
一、抓投入，全面改善辦學條件
一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來，我們以迎接省、市兩項督導評估為契機，積極向區委、政府領導反映教育的困難，使得我區在財力十分有限的情況下，區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。年—年，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%，確保了教育經費的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發展民辦教育。近年來，由民營企業投資萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園。目前，全區民辦學校（幼兒園）總數達到所，在校學生（幼兒）達到人，民辦教育成為我區教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。xx年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學校的危房改造任務，徹底消除了d級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區教育布局調整取得實質性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革，積極推進體制機制創新
改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育，改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區作為全省第一批新課改實驗區，局里就優先安排了萬元專項資金，對名教師進行了課改培訓，組織近名青年骨干教師外出學習交流課改經驗，先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎，名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向，致力培養技能型農民，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從xx年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前，全區共待崗培訓教師人，轉崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工；全區名局管干部全部通過公開競聘產生，名優秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。xx年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期，而且大幅節約了公務費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。xx年全區中小學校的公務費支出只有萬元，比xx年節減萬元。
三、抓調整，努力構建和諧教育
均衡發展是人們對教育的迫切要求。我區以小財政辦出大教育，均衡發展是穩教之策。一是城鄉教育一體化。我局堅持城鄉教育一體化，促進城鄉教育的`均衡發展。xx年，通過資源整合，我局將原有的所區屬中小學校調整優化為所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題，通過擴容提質和新建學校，新增學位個。近幾年，累計投入萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現代化教學設施裝備工作。目前，全區有所學校成為省級現代教育技術示范學校。二是惠師政策人性化。xx年以來，全區每年安排名專項編制用于招聘優秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教，并規定年之內不許調動。同時，優先保證師資培訓經費，努力提升專任教師的學歷層次。目前，全區小學、初中、高中專任教師學歷合格率分別達到%、%、%，遠遠高于全省平均水平。通過實行工資統發、足額繳納“三金“、參照公務員津補貼標準發放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等，給全體教師以真情關懷。三是辦學行為規范化。我局從年起即取消了小學畢業升學考試，并嚴格學籍管理，義務教育階段全部實行免試就近入學。從xx年起，全區停辦了“校中校“招生，取消了所有學校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認真落實義務教育階段學雜費減免政策，全面推行學校收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。xx年以來，共免除城鄉義務教育學雜費萬元，為貧困生提供生活補助和書籍費萬元。對農民工子女到城區學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養，對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進行了嚴肅查處。
教育局年度述職報告4
尊敬的各位領導，各位代表，各位委員：
現將我局有關工作情況匯報如下。
一、主要職能
根據有關規定，我局的主要職責有：在黨和國家的教育方針的指導下，協調研究制訂全縣教育體制改革的意見，提出全縣教育事業的發展規劃和年度計劃并負責實施；指導和負責全縣中小學校的辦學體制、基本建設、隊伍建設、教學管理、教育信息、教育質量檢查和評估、招生考試及學校的思想政治、安全等工作；承擔縣委、縣政府和省、市教育主管部門交辦的其他事項。
二、重點工作推進情況
在各方的努力下，我局承擔的重點工作“推進教育現代化”和民生實事“按市政府標準，對全縣小學住宿生和初中住宿困難學生進行伙食補助”均取得階段性成果。其中，通過推進基本公共教育服務均等化，加快項目建設、添置電教設備、做好逕頭鎮、水頭鎮、石角鎮省教育強鎮的復評迎評工作等措施，教育現代化建設成效明顯；已向1920名小學住宿生和初中住宿困難學生發放補助金57.6萬元，100%完成上半年工作任務。
三、主要工作成效
近幾年，在縣委縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，我縣教育實現了跨越式發展，共培養出4名XX市高考狀元，實現了清華、北大學生零突破，于 20xx年成功創建為廣東省教育強縣，“兩基”工作得到國務院的通報表揚，全國義務教育均衡發展縣已通過省級驗收，正待教育部審批確認。全縣教育事業走在了全省縣域教育的前列。今年上半年教育工作的主要成效體現在以下六個“扎實推進”和六個“不斷提升”：
（一）扎實推進基本公共教育服務均等化和教育現代化建設，確保教育公平不斷提升。
在推進基本公共教育服務均等化方面，我縣走在全市的前列。今年以來，我縣結合教育現代化建設，大力實施農村中小學改造提升工程、教育信息化和裝備工程、學前教育工程、強師工程等工程，在各項工作上均取得了較大的成效。在推進學前教育方面，縣政府已同意將10所鎮中心幼兒園XX縣直屬小學附屬幼兒園辦為公辦幼兒園，普惠性、公益性幼兒園覆蓋面進一步擴大。在教育經費保障方面，成立了教育基金會籌備小組，以進一步拓寬籌資渠道，緩解教育發展經費不足問題。
（二）扎實推進教育創強促優工作，確保教育條件不斷提升。
逕頭鎮、水頭鎮、石角鎮省教育強鎮的復評迎評工作扎實推進，預計在11月接受復評。積極推進村小和教學點改造工程和農村教育裝備及信息化工程，進一步提升辦學水平。上半年共啟動基建項目13個。對中小學校常規教育技術裝備和信息技術裝備進行更新配備，完成全部分教點的“教學點數字資源全覆蓋”項目的建設工作。共安裝理化生實驗室3間，安裝電教平臺65套，配備、更新師生用電腦108臺，購置教師手提電腦352臺。
（三）扎實推進教育民生實事，確保教育惠民不斷提升。
實行全縣小學住宿生和初中住宿困難學生伙食補助，向1920名學生發放補助金57.6萬元；落實學前教育資助制度，向786名幼兒發放資助金11.79萬元；落實高中教育階段國家助學政策，向810名高中困難學生發放國家助學資金60.75萬元；嚴格執行中職免學費政策，縣職校免收20xx年春季招收的 595名學生的學費；實行部分邊遠學生上下學交通費補貼試點工作，對石角中學的'黃花村學生33人發放補助金2310元，對大陂中學的大村、大坪等地段學生 134人發放補助金3218元；關愛特殊兒童，改善縣啟智學校的辦學條件，添置了學生床、睡室空調，將7.84萬元劃撥到縣啟智學校，解決縣啟智學校學生的早餐、午餐及在校午休問題。
（四）扎實推進師資隊伍建設，確保教育后勁不斷提升。
積極開展中小學師德主題教育活動，加強教師績效評價，建立健全師德建設長效機制。廣大教師的法制感、責任感、使命感和正義感得到增強，全縣教育系統無一例違反計劃生育政策現象。通過開展各項培訓活動，進一步提升師資隊伍的專業水平。隊伍素質明顯提高，在全市小學數學、初中英語、生物、地理教師教學基本功比賽中，我縣4名參賽教師均獲二等獎；在全市初中數學優秀教學片斷評比活動中，1人獲一等獎、1人獲二等獎。
（五）扎實推進校園安全工作，確保教育平安不斷提升。
制定和完善各類突發性公共事件應急預案，切實抓好培訓演練，全縣各學校均開展了校園應急逃生自救演練活動。加強校車安全教育和專項整治，出臺校車服務實施方案，建立校車管理檔案，安裝校車運行管理監控平臺，確保校車安全。組織開展消防安全、食品安全、學生宿舍安全、防雷等專項檢查，學校安全防范意識明顯增強。上半年全縣無一例校園、校車安全責任事故發生。落實綜治維穩工作責任制，全面排查涉及教育系統的矛盾糾紛及苗頭隱患，對信訪問題和案件及時處理，做到了“事事有回音，件件有著落”，切實維護社會和諧穩定。
（六）扎實推進素質教育，確保教育質量不斷提升。
堅持德育為首，積極開展“中國夢·我的夢”等一系列主題活動，進一步加強學生思想道德教育。深化課程改革和課題研究，進一步提高常規教研效益。佛岡中學物理課題立項為國家級重點課題（全國60個重點課題之一），有3項市級課題初步通過了專家評審，2項課題分別通過省規劃重點課題和省教育學會物理分會課題專家組評審。高考成績喜人，各類上線人數全線飄紅，其中上重點本科線有69人，比去年增加9人，增幅為15%；上本科線有609人，比去年增加82人，增幅為15.6%；第三批a線以上有1183人，比去年增加105人，增幅為9.7%。中考再獲佳績，總分平均分為563.4分，繼續位居全市前列。在中小學生各項比賽和評選活動中，我縣繼續獲得佳績，上半年共獲得國家級或省級獎勵27人次，市級獎勵50人次。
四、作風效能建設情況
（一）領導班子建設扎實推進。
深入學習貫徹黨的“十八大”精神和中央八項規定，通過各種途徑加強思想政治和理論學習，班子成員領導水平得到提升。嚴格執行民主集中制，堅持“三重一大” 集體決策制度，重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排及大額資金安排均經局長辦公會議討論通過，并堅持每年按期召開黨內民主生活會，切實做到集體領導、民主決策、民主理財，形成“心齊、人和、風正、勁足”的班子氛圍。
（二）黨風廉政建設扎實推進。
積極落實黨風廉政建設責任制，始終堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作方針，深入開展“六民六先鋒”、“廉風和暢”教育行動，舉辦預防職務犯罪講座，進一步筑牢教育系統防腐倡廉防線。黨風廉政建設工作取得明顯成效，我局被評為20xx年度XX縣廉政文化建設工作先進單位；縣教育局、佛岡中學、縣職校、縣機幼黨支部被縣直工委評為先進基層黨組織，并有24人分別獲得優秀共產黨員和優秀黨務工作者稱號；在文明餐桌評選活動中，我縣教育系統共有 4個單位獲得XX縣文明餐桌活動“十佳文明示范點”稱號。
（三）作風建設扎實推進。
始終堅持“高效、團結、服務、務實、廉潔”的機關作風，深入開展“正風”行動，強力促進局機關干部、學校教職員工思想素質的提升，精神面貌、工作作風明顯好轉，服務效能得到有效提升。廣大教職員工在“5·15”特大暴雨災害的救災等工作中經受了考驗，展現了新時期教師隊伍的良好形象。
（四）行政效能建設扎實推進。
以提高行政效能、改善教育發展環境為核心，深入開展“效能風暴”行動，通過加強宣傳教育、深化效能監察、暢通投訴渠道、強化責任追究等措施,使機關干部在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾、目標上服務群眾，有效增強局機關干部依法行政，勤政為民的自覺性，促進各項工作更好地落實。
五、主要困難及今后工作方向
雖然我縣的教育工作取得了明顯的成效，但仍存在一些問題和困難，主要表現在：一是教育經費缺口較大。各類教育債務尚未完全清理化解，部分學校在“4·2” 風災和“5·15”特大暴雨災害中受到較大的損失，對我縣教育的進一步發展產生較大的影響。二是校園安全工作形勢仍十分嚴峻。我縣中小學校園及周邊環境的治安還存在一些隱患，尤其是學生上下學交通安全管理，有待相關職能部門通力協作，加大整治力度，確保一方平安。三是防流控輟工作形勢不容樂觀。受新“讀書無用論”影響，一些家長認為孩子讀不讀書無所謂，讓孩子過早輟學打工。在此，也希望各家長履行監護人責任，嚴格遵守有關法律法規，保證適齡少年兒童依法完成九年義務教育，積極接受高中階段教育，努力爭取高等教育。四是縣城教育資源緊缺，小學、幼兒園學位不足。對此，縣委縣政府也予以高度關注，并通過采取擴建縣二小、縣三小、縣機關幼兒園、縣四小附屬幼兒園等辦法緩解這個問題。
今后，我局將繼續緊緊團結在縣委縣政府的周圍，全面貫徹落實各級關于加快教育發展的指示精神，眾志成城，攻堅克難，全力推進黨的群眾路線教育實踐活動、教育現代化建設、基本公共教育服務均等化建設、隊伍建設、平安校園建設、學校管理、素質教育等工作，全面完成年初既定目標任務，辦好人民滿意教育。
教育局年度述職報告5
今年以來，我和教育局黨委一班人，認真落實區委、區政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治，突出重點，努力使黨風廉政建設和反腐敗斗爭與行業各項事業同步協調發展，抓好黨的建設，促進教育事業的持續健康發展。在具體工作中，我著重抓了“五個堅持”：
一、堅持以加強思想教育為基礎，切實提高黨員干部廉潔自律的自覺意識
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度和每周學習日制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業務工作能力的提高。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》學習教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
二、堅持以貫徹執行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環節”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。
一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養和執行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規范完善貫徹執行民主集中制的工作機制，不斷提高執行民主集中制的'自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度。“班長”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
三、堅持以改進機關作風為抓手，不斷轉變工作職能，努力增強勤政為民的意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規范運作，受到群眾一致好評。
四、堅持以開展案件督查、做好信訪工作和安全穩定為保障，努力推進各項工作的協調發展
一是認真做好查案辦案工作，對涉及本系統干部職工的問題反映，堅決查處，一經查實，絕不護短。今年，我們先后協助區紀委、監察局查處了 名基層領導和 名基層學校中層干部、 名財會人員違反財經紀律、違規辦學的問題，同時充分發揮案例的警示教育作用，舉一反三，在全系統黨員干部中開展廉政教育活動，起到了很好的警示作用。
二是認真做好信訪工作，對每一個來信來訪，我們都認真進行處理，件件有回復，事事有結果。認真開展信訪排查工作，確保信訪隱患排查的質量和效果。全年沒有發生集體上訪事件和信訪責任問題。
三是切實加強安全穩定工作。我們以排查調處為抓手，以內部整治為核心，以學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治為重點，加大了工作力度。制定了《安全穩定工作實施細則》，實行了安全穩定工作一票否決制度，上下齊動員，積極配合其他部門對校園周邊環境進行了專項治理行動，組織專項督查小組對學校安全穩定工作進行了督查，學校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善，28中學等學校周邊治安秩序得到有效治理。學校對安全穩定工作也更加重視，措施更加到位，成效也更加顯著。今年以來，沒有發生重大安全責任事故，教育系統呈現穩定、健康發展的好局面。
五、堅持以教育改革為中心，努力促進教育事業全面發展
教育局是一個大局，工作頭緒多，任務重，壓力大，困難多，對此，我和班子一班人，上下團結一心，負重奮進，堅持以改革促發展，在發展解決問題。一是深化辦學模式的改革。對28中學與30中學實施了合并，開創了我市優勢學校與薄弱學校成功合并的先例，擴大了優質教育資源規模。二是推進人事分配制度改革。繼續在28中、42中實行教師聘任制、崗位責任制和結構工資制改革試點，為全面深化教育改革提供了寶貴經驗。三是適應新課標改革的要求，推進教育教學改革。在教育教學研究、評價制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了優異的成績。
教育的不斷改革促進了教育事業的不斷發展。“普九”工作水平不斷提高，學校辦學條件得到進一步改善;德育工作取得良好效果，青少年法制教育得到加強，違法犯罪率為零;教學質量不斷提高，中高考又取得良好成績;體育、衛生、職業教育、成人教育、工會、語言文字等都取得優異成績，中高考、招生等工作圓滿完成任務。
一年來，在全局上下的共同努力下，教育局在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。20xx年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為新華區的教育事業作出新的更大的貢獻。
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